重興趣還是重期望？選院校還是選專業(yè)？留省內(nèi)還是跑省外？

　　填報志愿正在進(jìn)行。雖然輔導(dǎo)不少、支招不少，但考生和家長依然一頭霧水、猶豫不決。應(yīng)重視孩子的興趣還是家長的期望？填志愿時首選專業(yè)還是首選學(xué)校？一個個問題，一個個矛盾，該怎樣處理好這些關(guān)系？讓我們聽聽省招考中心楊懷珠老師的建議。

　　本報專訪省招考中心楊懷珠老師

　　一、家長與子女之間的關(guān)系

　　首先，家庭內(nèi)部不能搞內(nèi)戰(zhàn)，特別是在子女考試不理想的情況下，更不能互相埋怨�？忌�也��(yīng)該理解家長的一片良苦用心，家長的能力都是有限的，對人生的酸甜苦辣都有自己的切身體會，不能對父母產(chǎn)生任何埋怨情緒。

　　其次，家長應(yīng)該尊重子女的興趣愛好和志向，克服對子女期望值過高的傾向，特別要避免把自己青年時代未竟的理想不加分析地強加在下一代身上。

　　第三，有些子女在家庭中的行為表現(xiàn)和在外部群體中的行為表現(xiàn)是截然不同的，家長應(yīng)該主動與子女的任課老師和班主任老師溝通，了解在校學(xué)習(xí)情況，在年級中的排列位次，在群體中的性格特征，是屬于內(nèi)向型的還是外向型的，今后適合在哪些方面繼續(xù)發(fā)展。

　　第四，家長應(yīng)該當(dāng)好參謀，注重搜集、整理、分析各種招生錄取信息，多和子女溝通，鼓勵子女克服學(xué)習(xí)中的困難和心理上的障礙。當(dāng)家長與子女的觀點發(fā)生沖突時，家長應(yīng)該用自己豐富的社會經(jīng)驗、人生閱歷甚至失敗的教訓(xùn)去說服子女，引導(dǎo)子女正確地認(rèn)識自己，認(rèn)識人生，正視現(xiàn)實和社會，揚長避短，選擇適合考生自身發(fā)展的院校和專業(yè)。

　　二、一本與二本院校之間的關(guān)系

　　原則上一本是全國重點大學(xué)(1A類)和近年來報考人數(shù)較多的熱門院校(1B類)，二本是一般院校(2A類)和近年來由�？茖W(xué)校升格的本科院校 (2B類)。顯然，在一本與二本之間，一本優(yōu)于二本；在同一批次院校之間，A類優(yōu)于B類。但這種院校之間的重點與一般，熱門與非熱門以及A類與B類之間的關(guān)系是相對的，是在不斷變化和相互轉(zhuǎn)化的。切記，世上沒有最好的，適合自己發(fā)展的就是最好的！

　　三、第一志愿與參考志愿之間以及參考志愿與參考志愿之間的關(guān)系

　　填好第一志愿至關(guān)重要，但不能忽視參考志愿的作用，往往在關(guān)鍵時刻參考志愿會發(fā)揮意想不到的重要作用。特別是第二批錄取中，參考志愿占的比例很大，參考志愿只能報考經(jīng)預(yù)測第一志愿不滿額的院校。

　　在選報同一批次院校的各個志愿時，必須使第一、第二、第三志愿(第二、三志愿均為并列參考志愿)院校之間的錄取分?jǐn)?shù)線有足夠的級差，即梯度要足夠大，以確保前面志愿落空時，后續(xù)志愿能發(fā)揮作用。

　　四、院校志愿與專業(yè)志愿之間的關(guān)系

　　對于高考成績較好的考生，選擇理想的院校和滿意的專業(yè)，是無可非議的。由于一般考生高考成績的競爭力總是有限的，若對院校提出較高的要求，就必須以犧牲專業(yè)的層次為代價；若對專業(yè)提出較高的要求，就必須以犧牲院校的層次為代價。二者究竟以哪個為重，由考生依據(jù)實力自己定奪，但必須是在能被錄取的大前提下做出上述調(diào)整的。特別是在院校志愿和專業(yè)志愿發(fā)生沖突并威脅到錄取與否時，無論是什么專業(yè)，能被錄取就是上策。

　　五、“熱門”專業(yè)與“冷門”專業(yè)、專業(yè)志愿與就業(yè)之間的關(guān)系

　　所謂的“熱門”專業(yè)，就是報考人數(shù)超出正常情況的專業(yè)，“熱門”不等于“好”或“水平高”，不一定是考生感興趣的專業(yè)。對某一“熱門”專業(yè)，若各高校都盲目地擴(kuò)招，超過社會對其需求，造成人才的過剩和浪費，增加就業(yè)難度，這自然也就轉(zhuǎn)化為“冷門”了。

　　另外，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，在大學(xué)本科階段，只能學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，而學(xué)習(xí)和掌握這些基礎(chǔ)知識的過程，是對一個人大腦和智力的開發(fā)、思維方式的訓(xùn)練和能力的提高過程。可見，學(xué)習(xí)什么樣的知識并不很重要，學(xué)習(xí)的過程倒是非常重要！

　　考生在選報專業(yè)志愿時一定要保持清醒的頭腦，從自己的興趣愛好、性格特征、發(fā)展?jié)摿�、家庭�?jīng)濟(jì)狀況結(jié)合院校招生章程綜合考慮。

　　六、省內(nèi)院校與省外院校之間的關(guān)系

　　由于山西省經(jīng)濟(jì)文化相對落后，許多優(yōu)秀考生都把目標(biāo)定位于省外經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)城市的高校，這是可以理解的。但考生一定要有清醒的認(rèn)識，在填報志愿前首先搞清楚各批次省內(nèi)外院校的招生計劃和所占比例。2008年山西省第一批本科省內(nèi)與省外院校招生計劃占第一批總計劃的比例分別為23%和77%；第二批本科省內(nèi)與省外院校招生計劃占第二批總計劃的比例分別為69%和3l%�？梢姡瑢τ诘谝慌�本��，省外計劃比例高于省內(nèi)計劃，多數(shù)考生選報省外院校是可取的，但對于第二批情況就不同了，這個比例就顛倒過來了。

　　七、學(xué)校與地理位置之間的關(guān)系

　　多數(shù)考生在選報志愿時，都把目標(biāo)投向各大中心城市和經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)地區(qū)的高校。同樣的高考成績，若選擇各大城市或經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，只能去一所一般院校；而若選擇地理位置稍偏遠(yuǎn)或經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校，就有可能上一所重點大學(xué)或好一點的專業(yè)。同時，這些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校，也應(yīng)是那些經(jīng)濟(jì)不太富�；蚋呖汲煽兦芳芽忌�的選擇目標(biāo)。

　　八、2B類院校與三本和�？圃盒Ｖ�間的關(guān)系

　　遇到這類問題的考生其高考估分一般都位于二本線的臨界區(qū)域(又稱貼線生)，即二本線上和線下各10分的區(qū)域。二本線上和線下考生的愿望和心理活動是截然不同的，線上的想上2A不想上2B，而線下的哪怕2B也愿意上。在近兩年的錄取實踐中我們發(fā)現(xiàn)，二本線上有相當(dāng)一部分2B院校由于生源不足不得不在二本線下按第一志愿降分錄取，這為那些不達(dá)二本線而又想上二本的，且家庭經(jīng)濟(jì)不太富裕的考生提供了一個機(jī)會。預(yù)估成績在二本線臨界區(qū)域的考生在選擇2B 院校時一定要珍惜這個機(jī)會，提前做好應(yīng)對措施，以免后悔。位于二本線臨界區(qū)域的考生在填報專業(yè)志愿時不能有太高的要求，并且應(yīng)該填報專業(yè)服從調(diào)配一項。

　　實際上，位于二本線下臨界區(qū)域的考生可以有多種選擇，因為這里是2B、三本、專科院校的交叉錄取區(qū)域，這個區(qū)域內(nèi)的考生和家長的心理活動是很復(fù)雜的，他們在2B、三本、專科和復(fù)讀這幾種選擇中猶豫、徘徊，經(jīng)受著痛苦的折磨，這也是招生錄取最難操作、最容易出現(xiàn)反復(fù)的區(qū)域。但就大多數(shù)考生而言，應(yīng)該選擇上本科，即2B院�；蛉�本院��。經(jīng)濟(jì)條件好的可上三本院校(一般都位于省會城市)，經(jīng)濟(jì)條件差的可上2B類院校(多數(shù)是由位于地級市的師范專科學(xué)校升格而來)。只要有條件上本科的，應(yīng)盡量選擇本科。

　　九、院校名稱與院校實力、專業(yè)名稱與專業(yè)內(nèi)涵之間的關(guān)系

　　其實，判斷一所大學(xué)最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是其辦學(xué)實力、辦學(xué)歷史、校風(fēng)和校園文化積淀(取決于院校所處地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史和文化發(fā)展水平)。我認(rèn)為我國目前的高�？梢园雌滢k學(xué)歷史簡單地劃分為四個層次：第一，新中國成立前已經(jīng)存在的老大學(xué)，目前其辦學(xué)歷史都在70年以上，其中綜合性大學(xué)占多數(shù)；第二，上世紀(jì)50年代初期，新中國成立后為適應(yīng)國家建設(shè)和發(fā)展的需要而成立的一批新型大學(xué)，多數(shù)都是工科院校；第三，上世紀(jì)70年代末期80年代初期，即 1977年恢復(fù)高考制度后，國家為了改革和發(fā)展的需要而由�？茖W(xué)校升格成立的一批本科院校；第四，上世紀(jì)末期到本世紀(jì)初期，即2000年左右由�？苹蛑袑�學(xué)校新升格的一批本科院校。

　　在鑒別學(xué)科專業(yè)方面，一定要認(rèn)真推敲、仔細(xì)研究，特別要結(jié)合各專業(yè)所開設(shè)的課程來分析判斷，千萬不能馬虎。

　　十、第一志愿缺檔率與參考志愿之間的關(guān)系

　　我們知道，參考志愿只有選報第一志愿不滿額的院校，參考志愿才有投檔的機(jī)會。下面我們僅以2008年為例，分析各批次、各科類第一志愿缺檔率與參考志愿之間的關(guān)系。

　　1.第一批文科，lA和1B第一志愿缺檔率分別為總計劃的2%和19%。由此可見，1A和1B的第一志愿錄取率分別為98%和8l%。通過簡單計算可知，第一批(1A和1B合計)第一志愿缺檔率為9%，即第一志愿錄取率為91%。理科，1A和1B第一志愿缺檔率分別為總計劃的3%和22%。即 1A和1B的第一志愿錄取率分別為97%和78%，類似的可算出第一批第一志愿缺檔率為l0%，即第一志愿錄取率為90%。結(jié)論：無論是文科還是理科，第一批A類關(guān)鍵是第一志愿，參考志愿幾乎不起作用(除去像哈工大那樣明確規(guī)定錄取一定比例第二志愿高分考生的院校)。第一批B類文理科第一志愿錄取率分別為 81%和78%，這說明在選報1B第一志愿時，有相當(dāng)一部分考生選擇了不切合自身實際的院校志愿，出現(xiàn)了大量的無效志愿，前車之鑒，望今年考生在選擇1B 第一志愿時要引起注意。并且，參考志愿盡量選擇經(jīng)預(yù)測可能出現(xiàn)第一志愿缺檔的院校。

　　2.第二批文科，2A和2B第一志愿缺檔率分別為22%和62%。即2A和2B的第一志愿錄取率分別為78%和38%，類似的可算出第二批 (2A和2B合算)第一志愿缺檔率為39%，第一志愿錄取率為61%。理科，2A和2B第一志愿缺檔率分別為23%和67%。即2A和2B第一志愿錄取率分別為77%和33%，類似的可算出第二批第一志愿缺檔率為38%，第一志愿錄取率為62%。

　　結(jié)論2A和2B第一志愿缺檔率增大，特別是2B類，文理科第一志愿缺檔率分別高達(dá)62%和67%，這說明絕大多數(shù)考生的2B第一志愿是無效志愿，望考生在選擇第二批院校志愿時，一定要量力而行，三思而報。參考志愿盡量選擇經(jīng)預(yù)測今年可能缺檔的院校，盡量避免志愿選報中的扎堆現(xiàn)象。