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高三家長必讀:高考最后60天 家長需要做些什么

2011-04-07 09:52:47柳棲士的博客

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  時間一天天走向了6月7號,考生、老師、家長都很急,壓力特別大。但干著急不是辦法啊,作為家長,最后只剩60天,我們到底該做點(diǎn)什么又該怎樣做呢?這其中其實(shí)是很有講究的。

  首先,家長急只能急在心里,千萬不能隨意流露。

  記得有句俗話,“哭臉當(dāng)作笑臉行”,說的就是這種情形。試想,孩子本來就很著急,如果家長不問青紅皂白,看到孩子考得不如意就開始嘮叨,甚至動輒與別的孩子比,那就糟了,最直接的就是孩子遭受了極大的挫傷,輕則傷心不止,一時間恢復(fù)不了狀態(tài);重則有可能自暴自棄,從此一氣之下完全放棄,更有甚者,負(fù)氣出走……因此,家長的語言、動作和表情都要格外謹(jǐn)慎,一定要讓孩子回到家感到溫暖、放松,從而舒緩了自身的壓力和不快,經(jīng)過短暫的調(diào)整后很快又能投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

  其次,家長要學(xué)會開導(dǎo),堅(jiān)持鼓勵鼓勵再鼓勵。

  人是感情動物,十幾歲的孩子更不例外。當(dāng)孩子回到家長的身邊時,你發(fā)現(xiàn)他并不快樂,你應(yīng)該知道孩子有壓力或有困難或遭遇了小小的挫折,出于本能,你也許會直接去問:“孩子,考試考得不理想嗎?”這樣好嗎?很顯然,有些唐突,弄不好就會灼傷了孩子的內(nèi)心。你不妨講個小故事,也不妨岔開話題,講一講你家的新鮮事,或者直接告訴孩子將內(nèi)心的不快說出來,你再合理開導(dǎo)一下。記住,一定要想盡千方百計(jì)讓孩子盡情傾訴,是包袱要幫助他卸掉,是開心事要讓他盡情開懷…… 讓他在這一開一合中給精神充足電。

  但是,必須知道,此時的孩子最需要的是信心。記得溫總理是怎么說的嗎?“信心比黃金還珍貴。”是啊,作家長的,就是要借助各種方式去鼓勵孩子,知道他豁然開朗或者喜笑顏開為止。

  除了你,你還要告訴你所有的親朋好友,都要緊開口,慢開言,慎思之,會開導(dǎo),多鼓勵。

  再次,要合理引導(dǎo),讓孩子始終覺得有收獲。

  人之所以焦慮,很大程度上是自己的目標(biāo)不能達(dá)成或達(dá)成度沒有達(dá)到預(yù)期。當(dāng)前正處于二輪復(fù)習(xí)階段,任務(wù)重,壓力大,綜合程度相對較高,學(xué)生很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)疲勞,很容易產(chǎn)生“一天下來或一段時間過來沒什么收獲”的錯覺,這時候,做為家長,要主動幫助孩子分析,比如,今天或最近做了哪些事情,感覺哪些方面做得很有成效,哪些方面感覺還不夠清晰,哪些方面還很迷茫等等。交流過程中,家長要理性地聽,邊聽邊適時引導(dǎo),如指出孩子的各種收獲,提醒孩子理性看待自己的方法,指導(dǎo)孩子科學(xué)評價自己,讓孩子在你的幫助下真真切切地感覺到自身的收獲,從而萌發(fā)新的前進(jìn)的動力。還需注意的是,家長能做一些恰當(dāng)?shù)臅嬗涗�,不僅讓孩子現(xiàn)時可以看,往后還可隨意翻閱,在翻閱的過程中自然而然地感覺到了自己復(fù)習(xí)的效果。

  還別忘了,要提醒孩子緊跟老師,上課認(rèn)真聽講,因?yàn)槎啅?fù)習(xí)老師講的相對較少,所講的往往是所復(fù)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn),相關(guān)知識、能力、方法的鏈接點(diǎn),還包括同學(xué)們訓(xùn)練中暴露出的主要問題等。作為老師,一般都有多年的備考經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),他們的講解站得比較高,看得比較遠(yuǎn),講得也比較清楚一些,不聽能行嗎?

  最后,當(dāng)好孩子的助手,主動幫他搜集資料甚至整理部分信息。

  說實(shí)話,高三的孩子已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)奈幕�,給他搜集信息、整理資料并非易事,但你首先要有這種主動的精神,讓孩子信得過你,同時征得孩子的同意,努力做一些力所能及的事情,以盡可能減少他的負(fù)擔(dān)。

  至于信息,我想主要是一些時事信息、招考信息和志愿填報(bào)等方面,家長可以發(fā)揮自身閱歷多、交際廣的優(yōu)勢,以幫助孩子搜集有關(guān)信息,經(jīng)過篩選后把有用信息提供給孩子。

  當(dāng)然,做好后勤服務(wù)保障,加強(qiáng)必要的營養(yǎng),提醒孩子注意防寒保暖,注意人身安全,等等,這些都是家長的常規(guī)工作,不比贅言。

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[標(biāo)簽:高考 家長]

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