他是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，喜歡打排球、喜歡彈鋼琴、喜歡讀哲學(xué)；他是一個(gè)勤勉努力的學(xué)生，總是不知疲倦地奔跑在求知的路上；他是一個(gè)志存高遠(yuǎn)的青年，他把參加國(guó)際競(jìng)賽當(dāng)成自己中學(xué)階段的最大夢(mèng)想，希望能給即將結(jié)束的中學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)華麗的句號(hào)。他，就是來(lái)自江蘇南京師范大學(xué)附屬中學(xué)的王逸飛。

　　2010年11月，18歲的王逸飛在第27屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得理論成績(jī)第一和總成績(jī)第一的好成績(jī)。憑借他在學(xué)習(xí)和競(jìng)賽方面的卓越表現(xiàn)，王逸飛于2011年被保送進(jìn)入清華大學(xué)數(shù)理基科班，終于圓了他自小就有的清華夢(mèng)。

　　即將代表國(guó)家參加國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽

　　從小學(xué)到高中，王逸飛參加過(guò)許多次競(jìng)賽，取得過(guò)許多好成績(jī)，也為此付出了許多的汗水與努力。在小學(xué)的五、六年級(jí)，他兩次獲得數(shù)學(xué)奧賽省級(jí)一等獎(jiǎng)。六年級(jí)時(shí)，他作為鎮(zhèn)江市少年宮代表隊(duì)成員之一，參加了由國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部及中國(guó)科協(xié)等主辦的全國(guó)青少年業(yè)余無(wú)線(xiàn)電通訊錦標(biāo)賽，以自己在常規(guī)通訊和越野通訊比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)摘取了個(gè)人金牌。初三時(shí)，他在全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（noip）中獲得江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。2008年，他在第25屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)。2009和2010年，他又先后兩次在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　2010年，王逸飛作為江蘇省的十名代表之一，參加了第27屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽的總決賽。比賽分為筆試和實(shí)驗(yàn)兩部分，前者要求在3小時(shí)內(nèi)完成7道理論題，后者要求在5小時(shí)內(nèi)完成2道實(shí)驗(yàn)題。在280名參賽選手中，王逸飛脫穎而出，奪得了理論成績(jī)第一及總成績(jī)第一的好成績(jī)——在這次決賽中，理論部分滿(mǎn)分為140分，王逸飛則得到了129分。

　　由于他在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中的出色表現(xiàn)，王逸飛不僅獲得了清華大學(xué)的保送資格，也得以與其他46名金牌得主一同進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。經(jīng)過(guò)重重選拔，包括王逸飛在內(nèi)的5人入選國(guó)家代表隊(duì)，將參加今年7月在泰國(guó)舉行的第42屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽。

　　凡事都要靠自己

　　在課業(yè)緊張的中學(xué)階段，王逸飛始終保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)上有疑問(wèn)一定要找老師討論。為了保證能在辦公室里找到老師，他悄悄記下了許多老師的坐班習(xí)慣，對(duì)于哪位老師在什么時(shí)間段會(huì)在辦公室，他始終了如指掌，絕不放過(guò)任何向老師提問(wèn)的機(jī)會(huì)。平日里，他對(duì)課余時(shí)間的安排總是井井有條：每天放學(xué)后他通常要打一個(gè)小時(shí)的排球；晚上回到宿舍先用半小時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)，隨后的時(shí)間用來(lái)看一些競(jìng)賽題目或讀一些自己感興趣的書(shū)；他認(rèn)為睡眠不足會(huì)影響身體，所以每晚十點(diǎn)半他一定會(huì)按時(shí)睡覺(jué)。

　　剛到南師大附中學(xué)習(xí)的那段日子，王逸飛的學(xué)習(xí)成績(jī)并不像從前那么領(lǐng)先。于是他及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，忘記原有的所有光環(huán)，把自己當(dāng)成最差的學(xué)生，一點(diǎn)一滴地去彌補(bǔ)自己的不足。他暗暗對(duì)自己說(shuō)：“不要偷懶，這個(gè)我肯定可以做到。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他很快趕上了其他同學(xué)，整個(gè)高中階段，他的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。

　　王逸飛很喜歡一句話(huà)：“從來(lái)就沒(méi)有救世主，凡事都要靠自己。”正是這種獨(dú)立自強(qiáng)的性格促使他不斷超越自己、爭(zhēng)取更好的成績(jī)。他在學(xué)習(xí)上和競(jìng)賽中取得的優(yōu)異成績(jī)與他平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力密不可分：初一時(shí)，他自學(xué)了初二物理的全部課程，對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前，他都堅(jiān)持把接下來(lái)一個(gè)學(xué)期的物理和數(shù)學(xué)課程自學(xué)完畢；他始終保持著很高的學(xué)習(xí)效率，這就為自己備戰(zhàn)各種競(jìng)賽爭(zhēng)取到了時(shí)間。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自控能力

　　王逸飛從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅源于他本人的用心和堅(jiān)持，也與他父母的耐心培養(yǎng)息息相關(guān)。王逸飛覺(jué)得“家里的氛圍很寬松、很平等、很自由，讓自己的性格比較開(kāi)朗”�；丶抑�后，王逸飛總是自發(fā)地和父母交流學(xué)校里發(fā)生的事情，父母除了用心傾聽(tīng)，也會(huì)主動(dòng)與逸飛分享他們單位里有趣的事情。在王逸飛看來(lái)，父母對(duì)自己的要求很松，成績(jī)波動(dòng)的時(shí)候，他們也不會(huì)責(zé)備自己，他甚至覺(jué)得“父母總是盡可能給我減壓，我要給自己加壓才行”。

　　王逸飛的父母都是老師，在母親的眼中，兒子最大的優(yōu)點(diǎn)是自控力很強(qiáng)，“回家以后的第一件事情就是學(xué)習(xí)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)才能做其他的事情”。母親覺(jué)得逸飛在學(xué)習(xí)中的計(jì)劃性很強(qiáng)，規(guī)定自己在某段時(shí)間里要讀哪本書(shū)，就會(huì)定一個(gè)計(jì)劃，然后不折不扣、保質(zhì)保量地去完成；在整個(gè)小學(xué)階段，逸飛始終堅(jiān)持將每晚的7:00至7:45作為“英語(yǔ)時(shí)間”，即便是節(jié)假日也從未間斷過(guò)。

　　在逸飛還很小的時(shí)候，母親就開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)他讀書(shū)的習(xí)慣，出門(mén)時(shí)總會(huì)在包里放一兩本書(shū)，一有機(jī)會(huì)就把書(shū)遞給兒子讀。比如全家人一起在飯館吃飯，趁著等菜的空閑時(shí)光，母親就會(huì)從包里拿出書(shū)遞給兒子。于是，逸飛逐漸養(yǎng)成了不論在什么樣的環(huán)境下都能靜下心來(lái)讀書(shū)的習(xí)慣，直到現(xiàn)在，他自己在出門(mén)時(shí)還總會(huì)在包里帶本書(shū)。

　　王逸飛的母親認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是在孩子還比較小的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)常提醒他堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、幫助他養(yǎng)成良好的自控能力。母親覺(jué)得家里基本上沒(méi)有給逸飛太多的壓力，“他現(xiàn)在給自己這么大的壓力，我們挺心疼他的”。對(duì)于即將走進(jìn)清華的兒子，王逸飛的父母依然沒(méi)有太多的要求，只是希望兒子能夠幸�？鞓�(lè)。

　　“新起點(diǎn)，新精彩！”

　　王逸飛所在的南京師大附中有著很好的校園氛圍，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上都很刻苦，老師們也為大家營(yíng)造了很自由的學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)學(xué)校里總有各種豐富多彩的課余活動(dòng)，如自由著裝日、國(guó)際文化節(jié)、話(huà)劇節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等，同學(xué)們可以通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)拓自己的視野、調(diào)劑緊張的學(xué)習(xí)。高一時(shí)，王逸飛參加了學(xué)校的“未來(lái)數(shù)學(xué)家社團(tuán)”并競(jìng)選為社長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織社團(tuán)的日�；顒�(dòng)，如邀請(qǐng)老師來(lái)給大家講課等等。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，他很好地鍛煉了自己與同學(xué)交流的能力，也學(xué)到了許多新知識(shí)。

　　王逸飛不僅對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情，也有著廣泛的興趣愛(ài)好：他從6歲起開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)考了鋼琴十級(jí)，直到最近還為學(xué)校的畢業(yè)典禮做了鋼琴伴奏；小學(xué)時(shí)他還學(xué)過(guò)航模、攝影，獲得過(guò)省攝影協(xié)會(huì)組織的攝影比賽二等獎(jiǎng)；最近他對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀了許多哲學(xué)著作，并利用自己在國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的機(jī)會(huì)聽(tīng)了許多講座。

　　關(guān)于大學(xué)生活，王逸飛腦海中的印象是“啟蒙思想，接觸社會(huì)，更加獨(dú)立”。然而他并沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)暢想大學(xué)生活的精彩，因?yàn)樗�正在�?guó)家隊(duì)接受緊張的集訓(xùn)，備戰(zhàn)即將到來(lái)的國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽。站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，王逸飛并沒(méi)有停下自己的腳步，而在前方等待著他的，則是更多的挑戰(zhàn)，更多的精彩！