導(dǎo)讀：高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)有很大的差別，高中階段所知識(shí)都提高了一個(gè)難度，所要掌握的知識(shí)范圍也有很大的擴(kuò)大，想要快速的掌握這些知識(shí)只有不段的練 習(xí)，高考網(wǎng)為2012屆高一新生們準(zhǔn)備了高一必修1單元測(cè)試題，內(nèi)容包括高一必修1的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科單元測(cè)試內(nèi)容。以下是新人教版高一語(yǔ)文必修1 單元測(cè)試題及答案。

高一語(yǔ)文必修1單元測(cè)試題及答案（新人教版）

　　第Ⅰ卷（閱讀題，共70分）

　　一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

　　閱讀下文，完成1—3題

　　生物鐘是一門(mén)跨學(xué)科科學(xué)。生物鐘學(xué)的中心概念是生物節(jié)律。

　　生物節(jié)律是一種十分奇特的機(jī)制。它可以幫助生物體適應(yīng)不 斷變化的情況。每個(gè)器官和系統(tǒng)都有自己的節(jié)律，而它們之間又是互相銜接的。譬如，心跳平均每分鐘70次。而晚上只有60至50次。處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，心跳則會(huì)加快。呼吸和新陳代謝也如此。為了適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，自然界就產(chǎn)生了生物節(jié)律。

　　生物節(jié)律是自然界產(chǎn)生的生物現(xiàn)象。它存在于生命的各個(gè)階段。研究表明，生物節(jié)律對(duì)肌體適應(yīng)不良生態(tài)因素起著重要作用，同時(shí)影響到疾病的治療和預(yù)防。生物鐘醫(yī)學(xué)中還有一個(gè)概念——非同步。它猶如鐘表中的尺寸不同的齒輪。當(dāng)齒輪相吻合時(shí)，就會(huì)不停地運(yùn)動(dòng)。當(dāng)齒輪出現(xiàn)故障時(shí)，肌體就有了毛病。

　　坐飛機(jī)到外地就是一個(gè)例子。人已經(jīng)習(xí)慣于晚上呆在某個(gè)地方，如果換了地方，肌體就需適應(yīng)變化。如果不適應(yīng)，人就會(huì)懶洋洋、工作效率低下、頭疼、精神緊張；自我感覺(jué)不佳等。這一 切都可稱(chēng)作非同步。

　　一晝夜中，人體的機(jī)能是不斷變 化的，病亦如此，而且是嚴(yán)格遵循規(guī)律的。就拿高血壓來(lái)說(shuō)，早晨血壓會(huì)升高，白天會(huì)下降并趨于正常，夜間又會(huì)升高。借助血壓計(jì)可以測(cè)量出血壓在一天中的變化情況。人可以根據(jù)血壓升降的規(guī)律服藥，而不是死板地一日三次。也就是說(shuō)，一天服一次藥就可以達(dá)到穩(wěn)定血壓的目的。少服藥可以減少藥物對(duì)人體的副作用，又可省錢(qián)。

　　同樣，針灸和理療也要選擇最佳時(shí)刻。選擇的時(shí)間不當(dāng)，也許還會(huì)造成不良后果�？茖W(xué)家曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)。他們給家鼠注射了增加肌肉收縮力的藥物。藥量相同，注射時(shí)間不同，結(jié)果大相徑庭。早上注射，家鼠幾乎全軍覆沒(méi)，而晚上注射則無(wú)一死亡。

　　現(xiàn)代生物鐘醫(yī)學(xué)的主要研究課題是，研究糾正人體生物節(jié)律的方法和藥劑。根據(jù)“生物鐘”選擇最佳時(shí)刻治療疾病，能夠收到比平時(shí)更好的效果。從上個(gè)世紀(jì)60年代末起使用的方法是借助理療儀。用得相當(dāng)多的還有調(diào)節(jié)褪黑素生成的藥物。

　　要學(xué)會(huì)維持正確的生物鐘，否則就會(huì)出現(xiàn)生理和心理緊張。要努力使自己的社會(huì)活動(dòng)節(jié)律與自己的生物鐘相吻合，這樣才能精力充沛和高效率地工作。

　　1．下列對(duì)“生物節(jié)律”的理解，不正確的一項(xiàng)是            （    ）

　　A．生物節(jié)律是對(duì)人適應(yīng)不斷變化的情況起決定作用的奇特機(jī)制。

　　B．生物的每個(gè)器官和系統(tǒng)都有自己的節(jié)律，而它們之間又是互相銜接的。

　　C．生物節(jié)律是為了適應(yīng)不斷變化的環(huán)境而產(chǎn)生的生物現(xiàn)象。

　　D．生物節(jié)律存在于生命的各個(gè)階段，對(duì)肌體適應(yīng)不良生態(tài)因素起重要作用。
 

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高一語(yǔ)文必修1單元測(cè)試題及答案（新人教版）

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