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解析高考語文高分秘技:題干術(shù)語

2011-10-19 17:19:29e度論壇文章作者:張禾強

  題干就好比數(shù)理化中的題干,含有很多已知條件,一些細微的已知條件往往決定答題的成敗。被數(shù)理化大題因為審題不細致而受傷的童鞋對此深有同感。所以,對于與問題干中的描述性或者限制性語言,要引起足夠的重視。

  首先是兩個基礎(chǔ)概念,不會考試中提出,但是對后面理解具有重要意義。

  藝術(shù)

  百科解釋說,用能激發(fā)他人思想和感情的形態(tài)或景象來表達現(xiàn)實。在語文中就是通過一定的手法或者巧妙構(gòu)思等手段帶給人美的感受。

  實用定義為:一切能使人感到美或丑(或總稱為特點)的東西都叫藝術(shù)。

  藝術(shù)性

  帶有美感的東東就說它有藝術(shù)性。我們每個人生來都有藝術(shù)性,對稱的有對稱美,不對稱的有自然美。

  然后在理解了這倆關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上,我們來欣賞藝術(shù)手法。

  表達技巧/藝術(shù)手法

  能產(chǎn)生藝術(shù)性的方法或技巧叫做藝術(shù)手法,也叫做表達技巧。藝術(shù)手法包括但不限于:修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、巧妙構(gòu)思、巧妙選材、錘詞煉字等。因為上述所列內(nèi)容運用之后全部都可以讓我們體會到美感,也就是藝術(shù)性。

  藝術(shù)手法范疇很廣。一篇文章除了各項手法之外,一切可以讓文章具備特色或者令人感到美感的方法方式,都叫藝術(shù)手法,使用之后文章或作品都具備藝術(shù)性。所以有些東西有藝術(shù)性但是叫不出來這種藝術(shù)手法的名稱,語文命題中偶爾會出現(xiàn)這種情況,碰到之后會具體解釋(此為上文“包括但不限于”的來源)。這里先舉個例子。

  例如:

  張家自古多yc,禾苗向上樂呵呵。強中自有強中手,神仙難治輕狂人。

  這個絕句藝術(shù)性在哪里?在其藏頭。藏頭屬于巧妙構(gòu)思,作者匠心獨運,但無法將其歸入修辭、表現(xiàn)手法、或者文章結(jié)構(gòu),屬于作者的匠心獨運,這個手法就是叫“藏頭”。

  有些古詩詞選擇題喜歡讓ABCD四個選項的字數(shù)一樣,因而顯得很整齊,這算不算藝術(shù)性?也算。但你能說出具體手法么?

  再比如有的文章作者大量使用方言俚語,這叫什么修辭?但這就是一種藝術(shù)手法。

  有的作者行文過程中靈活變換語言風(fēng)格,這叫什么手法么?也說不出來,其特色為語言生動活潑,搖曳多姿。

  但是,這些通常在考試中概率比較低,�?嫉乃囆g(shù)手法還是那些常見常用的修辭手法和表現(xiàn)手法。

  表現(xiàn)手法

  要把表達內(nèi)容的特點形象的表現(xiàn)出來,使之更好地呈現(xiàn)給讀者,就會用到表現(xiàn)手法。注意,是為了更好地表現(xiàn)出被描寫對象的特點,如對比、抑揚、虛實結(jié)合、諷刺等。

  表達方式

  就是表達的方式,表達不同的內(nèi)容就需要用到不同的表達方式。記敘(事)、議論(理)、說明(事物理的特點)、抒情(情感)、描寫(場景),有且只有這五個。

  表達效果/藝術(shù)效果

  使用表達技巧或者藝術(shù)手法造成的效果分別如此稱呼。內(nèi)容方面使用表技巧帶給人的美的享受,是其效果之一;中心或情感方面如何受到幫助是其效果之二,切分開來有三點:藝術(shù)性、內(nèi)容、中心情感。(強調(diào):以上四個姓“表”的,務(wù)必區(qū)分開來。)

  【注:這些以前同學(xué)們在題干中碰見就發(fā)毛的關(guān)鍵詞,其實都是表述嚴密的表現(xiàn),只是我們未知其意,不加總結(jié)。我們繼續(xù)快速提分的旅程�!�

  古詩詞題干中,以下三個很常見:

  情景關(guān)系

  周圍景色與作者情感關(guān)系,就是情感如何通過景物描寫表達,包括借景抒情和情景交融(寓情于景同此)。托物言志算不算?物可不是景。那我改寫成“借物抒情”?在極個別情況下通過物只抒發(fā)情感不抒發(fā)志向的時候是可以說借物抒情的。

  情景交融和寓情于景一個強調(diào)“交融”,一個強調(diào)“寓含”,也應(yīng)該有差異。

  意象

  含有作者情感的物象。提到一個物象大家就能想到一種情感,這個就是意象。提到風(fēng)雨,會有凄涼之感,風(fēng)和雨都是意象,提到柳,都有離別之意,這也是意象。

  古人觸景生情,看到某種景物就會抒發(fā)什么樣的情感,于是乎我們作品中就經(jīng)�?匆姶蠹夷媚撤N景物寫某種情感,到后來就變成了看到寫這種景物的就知道是這種情感。意象是在古詩詞創(chuàng)作的過程中逐漸形成的約定俗成的物象和情感的搭配。

  意境

  多個意象或物象共同組成的畫面。由于是作者描繪出來的,所以帶有作者濃厚的情感色彩。畫面憂愁則作者悲傷,畫面清新則作者喜悅,然樂景寫哀情不在此列。^^

  舉個例子:床前明月光。哪個是意象?只有明月,它代表思鄉(xiāng)。床是什么?床是物象,不代表什么固定情感,但同樣是組成這個意境的重要部分。

  由此,意境的實用定義為:物象和意象組成的帶有某種情感基調(diào)的環(huán)境或畫面。

[標(biāo)簽:高考 語文]

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