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家長(zhǎng)課堂:父母在和孩子吃飯時(shí)不要討論問題

2011-11-18 16:27:09羊城晚報(bào)文章作者:陳曉璇 周金滿

  孩子進(jìn)入青春期,父母總是很頭痛:孩子叛逆怎么辦?不肯學(xué)習(xí)怎么辦?孩子處處與父母對(duì)著干,直教人束手無策,只想舉手投降。早戀、厭學(xué)、網(wǎng)癮是眾多父母最頭疼的問題,如何面對(duì)青春期的孩子?如何打好這場(chǎng)“青春期孩子保衛(wèi)戰(zhàn)”?近日,曾獲得全國(guó)“十大杰出校長(zhǎng)”稱號(hào)的廣州市第八十九中學(xué)校長(zhǎng)彭建平作為嘉賓,一一解答了以上問題。

  吃飯談問題引反感

  如何判斷自己的孩子真正進(jìn)入了青春期?彭建平覺得基本癥狀最明顯的是孩子開始不聽家長(zhǎng)的話,特別是他在書房里面對(duì)個(gè)人的領(lǐng)域有一種防備,且慢慢地與家長(zhǎng)交流逐步減少,這個(gè)時(shí)候就可以判斷他開始進(jìn)入青春期了。

  “孩子青春期家長(zhǎng)必須細(xì)心觀察,比如孩子突然特別關(guān)注什么類型的電視節(jié)目,或者穿著、書包、書籍等,哪怕孩子一貫非常優(yōu)秀,也同樣有變化,然后要找合適的切入點(diǎn)。”彭建平強(qiáng)調(diào),家長(zhǎng)最喜歡在吃飯的時(shí)候跟孩子談問題,其實(shí)是誤區(qū)。

  吃飯本是一個(gè)比較寬松、放松的環(huán)境,突然提到一個(gè)重要的問題,這個(gè)時(shí)候孩子容易反感。

  厭學(xué)不是不可改變

  當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀、厭學(xué)、網(wǎng)癮等現(xiàn)象時(shí)總會(huì)急得不知所措,彭建平提醒家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)清醒地看待這些問題,“開始很多孩子不是厭學(xué),而是因?yàn)樗男睦�、生理急劇發(fā)展,對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注少了一點(diǎn),關(guān)注外界的事物多了一點(diǎn)。”彭建平認(rèn)為,中學(xué)生厭學(xué)問題有幾方面原因:第一,可能是教材太難,課程太多,壓力太大;第二,可能學(xué)的內(nèi)容比較枯燥,或跟他的生活離得比較遠(yuǎn);第三,是外界對(duì)他的誘惑太多。

  據(jù)分析,厭學(xué)是一個(gè)階段,中學(xué)厭學(xué)的孩子到后來成為知名人士、成功人士的案例比比皆是,所以厭學(xué)不是不可改變的。

  學(xué)習(xí)不是孩子全部

  父母應(yīng)以更加寬容的心去看待孩子青春期行為,彭建平認(rèn)為,生活中還有很多別的東西需要孩子學(xué)習(xí)和感受,學(xué)習(xí)并不是他們的全部。“孩子們學(xué)習(xí)的知識(shí)絕大部分不是課堂里面攝入的,比如健康、良好的心態(tài),都是他成長(zhǎng)中必不可少的東西,所以我們的家長(zhǎng)應(yīng)該全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),尤其是當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候我們要關(guān)注這個(gè)孩子的動(dòng)手能力、為人處事的能力或者解決問題的能力。”

  有問有答

  學(xué)生:我的媽媽很喜歡翻我的東西,看到有什么違規(guī)物品就會(huì)沒收,您有什么建議跟我媽媽溝通一下嗎?

  彭建平:這就是進(jìn)入青春期的表現(xiàn)了,我可以告訴你的媽媽,未經(jīng)允許去翻是不太適合的,但如果你還是在18歲以下,你的父母是你直接的監(jiān)護(hù)人,他是有責(zé)任去關(guān)注你做了什么事的,我有兩點(diǎn)建議:第一,可以主動(dòng)地將一些學(xué)習(xí)上的情況跟家長(zhǎng)匯報(bào);第二,可以將這件事情告訴媽媽,以后你要看我的東西一定要經(jīng)過我的允許。

  家長(zhǎng):孩子成績(jī)老是上不去,但老不找原因,還以為自己的方法可行,這種情況應(yīng)該如何跟孩子溝通?

  彭建平:這個(gè)孩子自我意識(shí)比較強(qiáng)。如果家長(zhǎng)不能進(jìn)入他的生活中跟他溝通,就改變不了他的方法。我的建議是先尋找他的老師和同伴來干預(yù)他這件事。

  家長(zhǎng):我女兒讀高三,我發(fā)現(xiàn)她成績(jī)下降,在談戀愛,這個(gè)時(shí)候怎么辦?

  彭建平:應(yīng)該把你孩子和她的男朋友叫過來面對(duì)面地交談。我朋友的女兒戀上了一個(gè)成績(jī)特別好的男生,于是我就要他邀請(qǐng)他們兩個(gè)坐在一起談?wù)�,邀�?qǐng)他在他的辦公室玩了一天,后來他們兩個(gè)在高三沒有戀愛了,而且考試很好,我覺得這個(gè)辦法可以試一試。

  第二,如果你跟你的女兒無法直接溝通,你可以給她寫信,但是千萬不要強(qiáng)硬地把他們拆開,這樣做不僅效果不好,而且會(huì)越搞越糟。

[標(biāo)簽:家長(zhǎng)]

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