19日，浙江省高考改革方案出爐，學(xué)生可自主選擇選考科目，不少科目有2次考試機(jī)會(huì)，浙江省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)劉希平表示，這次改革將擴(kuò)大學(xué)生高校雙向選擇權(quán)、推進(jìn)綜合評(píng)價(jià)選拔并弱化“一考定終身”現(xiàn)象。

　　往年每到六月，千萬(wàn)高考生入過(guò)獨(dú)木橋般奔赴人生大考，此次高考改革試點(diǎn)從2014年秋季入學(xué)的高中學(xué)生開(kāi)始，2017年考試全面實(shí)施高�？荚囌猩�制度綜合改革。

　　當(dāng)日，劉希平介紹了浙江省高考改革方案，考試不分文理，統(tǒng)一高考與高中學(xué)考結(jié)合，考試科目中語(yǔ)數(shù)外語(yǔ)三門(mén)必考科目和三門(mén)選考科目，外語(yǔ)和選考科目考生每科可兩考，選用其中的一次成績(jī)。另外，高校錄取是不分批次的，實(shí)行專(zhuān)業(yè)加學(xué)校志愿，按專(zhuān)業(yè)類(lèi)平行投檔，高校要提前確定公布專(zhuān)業(yè)類(lèi)選考題目范圍和其他的選拔條件擇優(yōu)錄取。

　　劉希平用一句話概括這次高考改革近期將解決的三大問(wèn)題，擴(kuò)大學(xué)生高校雙向選擇權(quán)、推進(jìn)綜合評(píng)價(jià)選拔并弱化一考定終身現(xiàn)象。

　　擴(kuò)大學(xué)生高校雙向選擇權(quán)是這次改革一大的特點(diǎn)，劉希平認(rèn)為，高考改革后將把更多的選擇權(quán)交給學(xué)生，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)及發(fā)展方向，同時(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。另外，把更多的選擇權(quán)交給高校，有助于高校選拔適合自身培養(yǎng)要求的學(xué)生，辦出特色，實(shí)現(xiàn)多樣化發(fā)展。

　　此外，改革方案中的“四個(gè)結(jié)合”也是亮點(diǎn)，即統(tǒng)一高考招生實(shí)行高考與學(xué)考、必考與選考相結(jié)合，高職提前招生實(shí)行高中學(xué)考或職業(yè)技能與綜合素質(zhì)相結(jié)合，單獨(dú)考試招生實(shí)行文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合，三位一體招生實(shí)行統(tǒng)一高考、高中學(xué)考和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合。劉希平說(shuō)，這四類(lèi)考試招生模式均強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)選拔的綜合性，推進(jìn)人才評(píng)價(jià)選拔從單一向綜合轉(zhuǎn)變。

　　浙江省教育考試院黨委書(shū)記副院長(zhǎng)孫恒形容以前現(xiàn)行的制度實(shí)行的是套餐，試行的這個(gè)方案當(dāng)中實(shí)行的是自助餐，與之配套的是試點(diǎn)方案中有三分之二的科目學(xué)生是有兩次考試機(jī)會(huì)的，并且自己來(lái)選擇成績(jī)。

　　“多種考試招生模式給學(xué)生提供了多種升學(xué)發(fā)展選擇通道，自主選擇選考科目可實(shí)現(xiàn)‘考其所長(zhǎng)’、‘考其所好’”，劉希平也指出，“大部分科目有2次考試機(jī)會(huì)，使一次考試的重要性降低，一考定終身得到弱化。”