2015年高考作文練習:“生命不能承受之輕”
2015-05-18 16:35:04考試吧
2015高考即將來臨,作文在高考語文乃至于整個高考中有突出的地位,其分值占到了語文成績的五分之二,不容小覷。寫好作文,讓考生如虎添翼。根據(jù)我們多年來的觀察,高考作文往往比較注重考查學生審題分析能力,角度寬泛,考查學生對于材料的解讀、觀點的提煉,并能夠在此基礎上進行深化討論,分析明辨。因此,高考網(wǎng)圍繞歷年作文主題與時下熱點為考生精心挑選相應的預測作文題,希望能為大家有所幫助。同時預祝同學們金榜題名,考取心儀的院校!
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約翰和大衛(wèi)要徒步翻越一座雪山。出發(fā)后后不久,他們就遭遇了可怕的暴風雪。冰冷的雪片迷失了他們的雙眼,凜冽的寒風如刀割般刺透了他們的肌骨,更可怕的是,黑夜馬上就要來臨。約翰告訴大衛(wèi),如果不能在天黑之前趕到修道院,他們必將凍死在山路上。兩人艱難地轉(zhuǎn)過一段懸崖,突然,聽到崖下有個微弱的聲音在呼救,約翰對大衛(wèi)說:“我們千萬不能耽擱,不然,我們都將被凍死在風雪中,愿上帝保佑他!”大衛(wèi)說:“我不能讓他死在這里,或許,上帝把我?guī)У剿纳磉�,就要讓我來幫助他�?ldquo;約翰繼續(xù)在齊膝深雪中艱難前行,大衛(wèi)從懸崖上爬了下去,那位傷者奄奄一息,一條腿已經(jīng)摔斷,無法走路。大衛(wèi)把身上的毛毯撕成布條,擰成繩子,將傷者綁在了自己的背上,他一步一步艱難地爬到崖上,順著約翰留下的足跡繼續(xù)趕路。天已經(jīng)完全黑了下來,風雪也越來越緊了,大衛(wèi)手腳并用,在深深的積雪中爬行,他很累,他想停下來休息休息,可他知道,一旦停下來,被汗水濕透的身體很快就會凍僵,他在想:現(xiàn)在不是我一個人,我的背上還背負著另外一個生命,終于,在黑暗之中,大衛(wèi)遠遠地看見了一片燈光。他知道,修道院已經(jīng)近了,就在這時,大衛(wèi)被什么東西給絆倒了,他扒開積雪,絆倒他的正是已經(jīng)被凍死的約翰。有人問大衛(wèi):“生命中最大的危險是什么?”大衛(wèi)毫不猶豫地告訴的他:“生命中最大的危險,就是沒有負擔。”
生命不能承受之輕
約翰和大衛(wèi)在翻越雪山的過程中遇到了暴風雪,在兩人準備加快腳步到修道院的路上避雪。這時,前面?zhèn)鱽砹撕艟嚷�,約翰不同意救起這個人,獨自先行。而大衛(wèi)背起了傷者,沿著約翰的腳印看到修道院門口時,卻發(fā)現(xiàn)了約翰凍僵的尸體,大衛(wèi)由此得出結(jié)論:生命中最大的危險便是沒有負擔。是啊,大衛(wèi)說得對,壓力造就動力,沒有壓力反倒沒有了負擔,沒有了負擔就缺少了責任,一個沒有責任感的人,怎能堅強地生活,抵御災難,走出困境呢?因此說:生命不能承受之輕。
有時候,壓力可以造就成動力。在我們的記憶中,壓力、負擔這些詞匯都是一些消極,不上進的詞匯,實際上他們象征著成功道路上的荊棘與坎坷。那些成功人士的背后不是布滿了荊棘與坎坷,而正是因為這些壓力而產(chǎn)生了強大的動力,使他們披荊斬棘才走到今天的成功。中國飛人劉翔,以2004年雅典奧運會冠軍并打破世界記錄的身影進入了全球人們的視線,也讓天壇的歷史上深刻地記錄下了中國人的痕跡�?墒钦l又知道飛人的背后,又付出了多少常人無法忍受的汗水?在此之前,劉翔代表國家出戰(zhàn)奧運會,背后的質(zhì)疑聲與諷刺聲一直就沒有停止過,當記者采訪劉翔時,他用最陽光的微笑說:“我抵得住壓力,我還要把壓力變成動力。”不錯,他做到了。為了自己多年的努力,為了教練的心血和汗水,為了父母的期望和祖國的榮譽而戰(zhàn),滿載著這些責任與期待。因此,劉翔訓練刻苦超常,汗水,痛苦,淚水常常相伴相隨,進而都化作了賽場上五星紅旗一次次升起和民族自豪感次次升騰!
一根稻草也可以壓死一匹駱駝。壓力每個人成功路上必不可少的一站,沒有壓力也就沒有了前進的動力。但是,壓力過大,或不得法,會造成適得其反的效果。這樣反而會事半功倍。俗話說得好:強扭的瓜不甜的。網(wǎng)上盛傳的“狼爸”、“鷹媽”、“虎媽”之類的教育孩子的做法�?脊靼簟Ⅲw罰和巨大的壓力,讓孩子及早掌握知識,甚至早熟,最先獲得成功。有的甚至把子女與狼關在一起,說是要從小給孩子壓力,訓練孩子膽量,而我看來這分明與虐待是劃等號的。壓力不是虐待,孩子沒有小伙伴,失去天性,整天與狼共處一室,這無疑為孩子成長蒙上一層陰影,甚至會摧毀孩子寶貴的至尊心。由此可見,濫用壓力,哪怕是小小的舉動,都會毀滅孩子的天真和夢想。
適當增壓減壓,應視心理而定。一個青少年有多大理想,就會有多大責任,有多大責任,就能產(chǎn)生多大動力。為了那份期待的眼神,適當?shù)脑黾訅毫蜁炀颓斑M的動力;在負擔過重時,主動地減輕一些過份的壓力,不僅不會消磨人的意志,反而更好的前行。讓我們把壓力當作動力的墊腳石和發(fā)動機吧!多一份責任,就多一份毅力,就多一份動力,就多一份成功希望,壓力伴我行。