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高考幫直播答疑總結(jié):如何學(xué)懂古詩文?

2016-10-14 17:54:14高考幫

  語文考試中古詩文是重要的部分,很多同學(xué)在理解、分析古詩文上存在很大欠缺。對(duì)此愛智康汪東宏老師重點(diǎn)對(duì)古詩文的答題思路進(jìn)行了分享。下面是本次答疑內(nèi)容匯總,希望對(duì)同學(xué)們解讀古詩文有所幫助。

  一、古詩文答題思路

  問題1:有沒有什么做古文題的訣竅啊,我書本上的古文都會(huì),但一做那種課外的就是3個(gè)選擇全錯(cuò),這該怎么辦?

  愛智康汪東宏老師:對(duì)于課外的文言文,并不是你抓住情節(jié)就讀懂了,關(guān)鍵是一些重點(diǎn)的考點(diǎn)你得知道,抓住詞法和句法,把握實(shí)詞虛詞,特殊句式,學(xué)會(huì)翻譯的技巧方法,這樣才能拿高分啊

  問題2:古詩文賞析應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢

  問題3:詩歌鑒賞題目中怎么分點(diǎn)答題?每點(diǎn)都答什么,要先答什么,后答什么?

  愛智康汪東宏老師:對(duì)于賞析題呢,孩子你先得掌握好應(yīng)對(duì)賞析題的知識(shí)體系,即那些常見的藝術(shù)手法,比如修辭手法,表現(xiàn)手法等等,然后答題時(shí)認(rèn)真審題,搞清楚題目讓你賞析的角度,按分值答題,指出手法,結(jié)合詩句解釋手法,表達(dá)效果以及情感都要兼顧到。這樣就沒有問題啦!

  問題4:古詩文學(xué)習(xí)咋入門

  問題5:我是2017年少數(shù)名族全國卷2  課改以后說我們加了古文 突然這樣不知道怎么辦了 應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)古文呢?請(qǐng)老師幫幫我

  問題6:最怕的就是古文,1.看不懂 2.沒耐心看下去 3.看完已經(jīng)消耗了40min.4.正確率極低 以致本人的恐懼感倍升…… 極大原因是看不懂

  問題7:不知道該怎么學(xué)古文,只有背背背,還記不住,5555

  愛智康汪東宏老師:孩子,對(duì)于古文的學(xué)習(xí)啊,剛開始肯定比較枯燥,但是你不要害怕,因?yàn)楣盼囊彩侨藢懙�,所以說他跟現(xiàn)代文一樣,只是把我們的一個(gè)詞它用一個(gè)字表示出來了。然后在學(xué)習(xí)古文時(shí),重點(diǎn)放在一些實(shí)詞,虛詞和句式上,去嘗試分析句子,培養(yǎng)興趣,最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)顧問蠻有趣,特別是一些人物傳記。

  問題8:如何有效對(duì)古文部分復(fù)習(xí)?

  愛智康汪東宏老師:孩子,對(duì)于古文復(fù)習(xí)你要試著去把握考點(diǎn),根據(jù)高考題型來,一般是虛詞,實(shí)詞,文意理解,翻譯,斷句幾個(gè)部分,那么你可以一個(gè)板塊一個(gè)板塊的來過一遍,鞏固課內(nèi),學(xué)會(huì)遷移,這樣就會(huì)事半功倍。

  問題9:老師,怎樣才能讓語文提高100分左右,我每次考試啊久敗在了理解性默寫。

  愛智康汪東宏老師:孩子,對(duì)于默寫啊,這是基礎(chǔ),你必須得有積累,無論你多不想背誦你都得硬著頭皮去記憶,所以說課內(nèi)的必背篇目不背真是不行的,你一定要下功夫把他們背會(huì)。然后,在做到理解性默寫時(shí),一定要審題,從材料中讀出關(guān)鍵的要素來,然后去聯(lián)想,這樣腹有詩書氣自華,你一定可以的。

  問題10:老師,有的詩歌中只寫了很多的意象,要怎么分析其中想要表達(dá)的感情?

  愛智康汪東宏老師:孩子,對(duì)于這樣的詩歌啊,你一定要善于去找這些意象的共同點(diǎn),熟知常見的意象的內(nèi)涵,比如說馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》,也是一堆意象,但這些意象他有一個(gè)共同點(diǎn)就是他們都無不言愁,枯藤、老樹、昏鴉,古道、西風(fēng)、瘦馬無一不在表現(xiàn)一個(gè)孤苦飄零的羈旅之人的愁苦。把握了這一點(diǎn),讀懂詩歌自然不在話下。

  問題11:老師,請(qǐng)問2017年高考語文改革中說的古詩文常識(shí)指的是什么呢???

  愛智康汪東宏老師:孩子,古詩文常識(shí)包括詩歌的題材,體裁,常見的詩人介紹,常見的意象,跟詩文相關(guān)的文學(xué)常識(shí)等等,平時(shí)要多做積累��!

  問題12:老師,詩文的解題格式有哪些啊

  愛智康汪東宏老師:孩子,古詩文沒有特定的格式了,你得搞清楚他問你的是什么?屬于那一類題型,是情感分析還是意境探究,是手法賞析還是語言風(fēng)格,每一類題型都有不同的答題思路,沒有萬能公式哦!你要多做練習(xí)去感受哦!

  問題13:那老師常見手法有哪些啊

  愛智康汪東宏老師:孩子,詩歌常見的手法呢,第一修辭手法,�?嫉挠斜扔�,擬人,夸張,借代,反問、設(shè)問、對(duì)偶,反復(fù)等等。然后表現(xiàn)手法包括對(duì)比、襯托、想象聯(lián)想、托物言志、借景抒情、象征,以小見大等等。平時(shí)一定要認(rèn)真積累,好好歸納。

  問題14:看到了古詩文默寫,我完全呆了,因?yàn)槲也粫?huì)做,老師,該怎樣在理解性默寫下功夫。

  愛智康汪東宏老師:孩子,首先啊,你得有積累,所以說課內(nèi)的必背篇目不背真是不行的,你一定要下功夫把他們背會(huì)。然后,在做到理解性默寫時(shí),一定要審題,從材料中讀出關(guān)鍵的要素來,然后去聯(lián)想,這樣腹有詩書氣自華,你一定可以的。

  問題15:古詩文鑒賞怎么寫,老師?

  愛智康汪東宏老師:孩子,首先呢,你要認(rèn)真審題,看它問你的是什么,判斷題型。然后每一類題型都有其相應(yīng)的答題思路和方法,根據(jù)題型和考查側(cè)重點(diǎn),平時(shí)認(rèn)真歸納和學(xué)習(xí),你就會(huì)游刃有余的答出所有要點(diǎn)了。

  問題16:看到文言文翻譯不知道怎么下手,求老師指教方法?

  問題17:文言文翻譯怎么辦呢?有些字詞都不認(rèn)識(shí)哎

  愛智康汪東宏老師:孩子,文言文翻譯其實(shí)大部分內(nèi)容你只要把握住四個(gè)字"單字為詞",就是說把文言文中的每一個(gè)字對(duì)應(yīng)到現(xiàn)代文中的一個(gè)詞,然后直譯為主,意譯為輔。把握一些重點(diǎn)的實(shí)詞,虛詞和句式。在翻譯的時(shí)候抓住這些主要的得分點(diǎn),然后用流利的語言把他們串起來就可以啦。然后不認(rèn)識(shí)的字詞可以根據(jù)其偏旁和上下文來猜,這樣一般準(zhǔn)確率會(huì)很高的,而且得分點(diǎn)往往不會(huì)在你不認(rèn)識(shí)的這些字上,所以加油��!

  問題18:到底該如何背實(shí)詞虛詞的意思呢  背多了就搞混了  重復(fù)背有用嗎

  愛智康汪東宏老師:孩子,我不建議你重復(fù)的去死記硬背,你只要去把每一種用法結(jié)合課內(nèi)的例子理解了就好,學(xué)會(huì)舉一反三。比如之,常規(guī)的幾種用法,你都學(xué)過,然后遇到考試中課外的文言文,根據(jù)語法結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)去分析句子,把課內(nèi)遷移到課外就可以啦。

  問題19:有沒有一本對(duì)古文有效復(fù)習(xí)的練習(xí)用書?

  愛智康汪東宏老師:孩子,我建議你做一下五三上的文言文題目,一離高考近,二題目比較典型,三考查比較全面,不建議去啃一些古文書籍,太費(fèi)時(shí)間。

  問題20:高中文言文全解怎么用才能行之有效快速拿分,尤其是翻譯和介詞用法判斷,還有怎么去賞析文言文節(jié)選(就是邊看邊翻譯)、、、、、、

  問題21:高中語文古詩文答題技巧?

  問題22:怎樣有效地學(xué)呢

  愛智康汪東宏老師:孩子,學(xué)古詩文一定要有耐心,平時(shí)注重課堂,學(xué)會(huì)把課內(nèi)課外的知識(shí)要點(diǎn)結(jié)合起來去學(xué)習(xí),不要脫離實(shí)際。然后呢,其實(shí)古詩文并不像大家所想的那樣難懂,文言文抓住詞法和句法,詩歌呢關(guān)注內(nèi)容,情感,意象,題材幾個(gè)緯度,對(duì)于讀懂他們來說還是非常有用的。

  問題23:老師,高考語文文言文翻譯題怎樣做好,除了注意句式,遇到不認(rèn)識(shí)的生詞還有不會(huì)翻譯的句子怎么辦?就比如去年課標(biāo)一課外文言文閱讀,里面的文選郎一詞是官名,可是我們今年在考試中出了大部分人不知道這是官名,遇到這樣的我們又該怎么辦?怎么才能拿住分呢?

  愛智康汪東宏老師:孩子,這就是古代文化知識(shí)的欠缺了,那么不認(rèn)識(shí)的生詞呢,你可以根據(jù)其偏旁部首聯(lián)系其上下文去猜,對(duì)于官職要積累一些常見的官職名稱,也包括專有名詞,比如地名,人名,特殊稱謂,這屬于文化范疇,平時(shí)多積累就好。答翻譯題不要盲目,要先找得分點(diǎn),再單字為詞,直譯為主。

  問題24:詩歌答題有什么必要的公式嗎

  愛智康汪東宏老師:孩子,針對(duì)題型的不同了,當(dāng)然有不同的答題思路,比如說煉字題,那常規(guī)的思路就是先解釋這個(gè)字的本義,然后再解釋詩中他的含義,然后說明其表達(dá)效果,最后答情感和主旨,類似的每一類題型都有其重要的踩分點(diǎn),要平時(shí)認(rèn)真歸納總結(jié),然后自然熟能生巧。

  問題25:老師好,請(qǐng)問語文閱讀和古詩文答題模式和技巧?

  愛智康汪東宏老師:孩子,主觀題呢,你在答題時(shí)必須要明確題目設(shè)置的問題問你的是什么?然后根據(jù)題型的不同,去歸納不同題型的答題方法和技巧,這些應(yīng)該在平時(shí)都有講到,然后按分答題,不要遺漏要點(diǎn),就可以啦。

本文作者:汪東宏 循循善誘,幽默風(fēng)趣,亦師亦友。

授課生動(dòng)而風(fēng)趣幽默,重點(diǎn)突出,因材施教。善于抓住學(xué)生的注意力,富有激情,亦師亦友。

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