聘請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)校定期為學(xué)生做自主招生培訓(xùn)；過(guò)來(lái)人自發(fā)編寫“自主招生寶典”為母校高三學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生“花血本”購(gòu)買自主招生歷年真題“押寶”……名校自主招生進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，記者采訪發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校和學(xué)生為備戰(zhàn)考試各出奇招，挖空心思地進(jìn)行最后沖刺。 學(xué)校聘請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展輔導(dǎo) “每周六，學(xué)校都聘請(qǐng)一家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供專業(yè)的自主招生考前培訓(xùn)。”本市某實(shí)驗(yàn)性、示范性高中高三學(xué)生小斯告訴記者，由于學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，考慮到學(xué)生出門輔導(dǎo)“路途遙遠(yuǎn)”，所以學(xué)校專門引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，聘請(qǐng)校外機(jī)構(gòu)入校輔導(dǎo)，讓學(xué)生集中精力打好 “殲滅戰(zhàn)”。 “培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在語(yǔ)、數(shù)、外、物理和化學(xué)這五門功課上，總共上七周課。”小斯對(duì)記者說(shuō)，針對(duì)復(fù)旦和交大的自主招生考試，培訓(xùn)老師會(huì)發(fā)一些歷年真題讓學(xué)生訓(xùn)練，感覺(jué)效果不錯(cuò)。以往，學(xué)校也只是請(qǐng)本校老師為參加自主招生的學(xué)生拎重點(diǎn)，現(xiàn)如今，老師都是“專業(yè)級(jí)”的名師。“參加語(yǔ)、數(shù)、外三門培訓(xùn)的學(xué)生最多，每門基本都達(dá)到近100人。” 一些學(xué)生向記者坦言，上七周課價(jià)格不菲，一門課300元，花費(fèi)近千元，先不說(shuō)能否達(dá)到預(yù)期效果，就算花錢買個(gè)心安。“說(shuō)到底，學(xué)校也是為學(xué)生著想。” 過(guò)來(lái)人編寶典 網(wǎng)上熱賣試題 近日，一本名為《明明相代》的小冊(cè)子成為復(fù)旦附中高三學(xué)生人手一冊(cè)的“紅寶書”。這本小冊(cè)子的特別之處在于，由復(fù)旦附中08屆畢業(yè)生自發(fā)參與編寫，有近50位學(xué)生講述他們?cè)谧灾髡猩�的所�?jiàn)所聞，這些學(xué)生現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)所有的熱門院系。親歷者記錄下筆試、面試實(shí)錄和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，甚至到推薦信的撰寫，五花八門，無(wú)所不包。據(jù)悉，這些過(guò)來(lái)人自發(fā)編寫小冊(cè)子的目的就在于，與學(xué)弟學(xué)妹們分享自主招生經(jīng)驗(yàn)，告訴他們，什么才是真正的自主招生。 無(wú)獨(dú)有偶，記者在高校的bbs和百度貼吧上發(fā)現(xiàn)，名校自主招生測(cè)試題竟成商機(jī)，不少網(wǎng)友發(fā)帖兜售歷年真題，并提供正確答案。“06、07年復(fù)旦大學(xué)水平測(cè)試題，50元一份；08年水平測(cè)試題，100元一份。”據(jù)賣家介紹，外地買主居多，甚至還有高中老師前來(lái)訂購(gòu)。 “這個(gè)價(jià)錢還算合理，現(xiàn)在還有自主招生試卷已炒到500元一份的高價(jià)。”上外附中高三學(xué)生小余告訴記者，自己正打算花錢購(gòu)買一套。“聽(tīng)說(shuō)歷年自主招生筆試曾出現(xiàn)部分雷同試題，寧可信其有，不可信其無(wú)，說(shuō)不定我就押對(duì)寶了！ ” 【晚報(bào)提醒】 對(duì)于自主招生出現(xiàn)的“應(yīng)試風(fēng)景”，交大相關(guān)負(fù)責(zé)人也提醒廣大考生，不要輕信網(wǎng)絡(luò)上流傳的試題，考卷年年變化，重在積累突擊無(wú)用。有專家也表示，期待自主招生的考試形式和內(nèi)容更完善，比如從學(xué)業(yè)水平考試、中學(xué)平時(shí)成績(jī)、學(xué)校面試表現(xiàn)、學(xué)生社區(qū)服務(wù)表現(xiàn)等多方面作出對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，讓學(xué)生意識(shí)到無(wú)法突擊準(zhǔn)備，也不用突擊準(zhǔn)備，回歸自主招生本義。 【相關(guān)鏈接】 自主招生“各自為戰(zhàn)”加重學(xué)生負(fù)擔(dān) 專家建議將自主招生移至高考后 晚報(bào)訊 “目前，高校自主招生‘各自為戰(zhàn)’，加重了考生負(fù)擔(dān)，高三一年簡(jiǎn)直成了‘考試年’，為何不能嘗試將自主招生移到高考后進(jìn)行？ ”日前，在由上海財(cái)經(jīng)大學(xué)高等研究院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院等主辦“中國(guó)教育改革的目標(biāo)與路徑”專題座談會(huì)上，針對(duì)時(shí)下熱門的自主招生話題，專家提出的“將自主招生時(shí)間推后，以高考成績(jī)作為申請(qǐng)門檻”的模式獲得認(rèn)同。 “去年，北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)等5所高校自主招生嘗試‘五校聯(lián)考’，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行考試、統(tǒng)一閱卷，既方便考生選擇，又避免考生負(fù)擔(dān)過(guò)重。 ”日前的會(huì)議上，來(lái)自教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心、北京師范大學(xué)比較教育研究所、復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所、市教科院等機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者進(jìn)行了交流。在他們看來(lái)，高校自主招生推行“聯(lián)考制”已有了“現(xiàn)實(shí)模板”，上海也不妨做一些嘗試。 “能否把高校的自主招生統(tǒng)一放在高考之后，以高考成績(jī)作為申請(qǐng)的筆試成績(jī)門檻。 ”會(huì)上，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇教授提出新的改革模式，將高考成績(jī)作為“學(xué)業(yè)水平考試”，自主招生學(xué)校以高考成績(jī)?yōu)榛�礎(chǔ)，接受學(xué)生申請(qǐng)，在6-7月一個(gè)月時(shí)間中完成自主招生，7月按常規(guī)高考錄取。 “以往，我們7月份舉行高考，現(xiàn)在，考試時(shí)間提前一個(gè)月，完全有充裕的時(shí)間完成高考后的自主招生。”這一思路可操作性強(qiáng)，獲得了專家的廣泛認(rèn)同。 在“聯(lián)考制”的基礎(chǔ)上，熊教授還提出了第二種改革模式，即“學(xué)術(shù)水平考試+傳統(tǒng)高考”模式——1月或2月舉行學(xué)術(shù)水平考試：自主招生高校(包括本科和高職)依據(jù)學(xué)術(shù)水平考試成績(jī)自主錄取學(xué)生，一名考生可同時(shí)申請(qǐng)若干所高校，在5月完成自主招生錄取確認(rèn)。沒(méi)有參加自主招生的考生和沒(méi)有確認(rèn)錄取的考生，再參加6月份高考，進(jìn)行集中錄取。 對(duì)此，教育部發(fā)展研究中心王烽教授認(rèn)為，“學(xué)業(yè)水平測(cè)試+高校完全自主”成為今后高考改革的發(fā)展趨勢(shì)之一。 “究竟哪種模式更適合，還有待進(jìn)一步研究和探索。 ”據(jù)透露，參與此次座談會(huì)的專家們正在醞釀撰寫相關(guān)改革方案，準(zhǔn)備提交主管部門。