大學(xué)生教你選專業(yè):海洋科學(xué)專業(yè)
2018-01-26 16:23:32新浪教育
707海洋科學(xué)類
70701海洋科學(xué)
我本科畢業(yè)于中國海洋大學(xué)的海洋科學(xué)專業(yè),然后在中科院讀研究生,現(xiàn)在畢業(yè)留在了中科院,現(xiàn)就我們這個專業(yè)簡單說一下。
專業(yè)介紹
海洋科學(xué),顧名思義是研究海洋的自然現(xiàn)象、性質(zhì)及其變化規(guī)律,以及與開發(fā)利用海洋有關(guān)的知識體系。它的研究對象是占地球表面71%的海洋,包括海水、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、生活于海洋中的生物、海底沉積和海底巖石圈,以及海面上的大氣邊界層和河口海岸帶。
海洋科學(xué)這個專業(yè)分很多方向,不同大學(xué)本科期間學(xué)習(xí)的重點方向不一樣:我學(xué)的是偏向物理海洋,所以是從事物理方面,主要研究海洋的物理現(xiàn)象,例如潮汐、環(huán)流、內(nèi)波等。
我有認(rèn)識的朋友在廈門大學(xué)上的,他們廈門大學(xué)的海洋科學(xué)傾向于海洋生物。在海洋生物方面代表了國內(nèi)的最高水平。
中國地質(zhì)大學(xué)方向是偏向海洋地質(zhì)與資源,系里的老師大多數(shù)做的油氣項目,有很多側(cè)重于油氣的課程。
學(xué)習(xí)課程
如果說偏向物理方面,本科階段就是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)性的課程:高數(shù)、計算機、物理、物理海洋、環(huán)流、大氣物理、流體力學(xué)、內(nèi)波等課程。研究生階段,會詳細(xì)的劃分方向,例如:海洋調(diào)查、海氣相互作用、數(shù)據(jù)同化、數(shù)值模擬等。
工作內(nèi)容及待遇
具體畢業(yè)出來做什么的話,要看從事哪個方面。一般來說海洋局是業(yè)務(wù)+科研,就是需要出海,也需要處理數(shù)據(jù),或者是做一些實驗等。待遇的話,不錯的,如果混的一般,好點學(xué)校研究生出來差不多能到1W+吧。純粹搞學(xué)問的可能不是很高,一些做環(huán)境測評之類項目的老師收入才比較高。
認(rèn)識誤區(qū)
很多行外人對一個專業(yè)的認(rèn)知往往來源于生活工作日常接觸,若被問及海洋科學(xué)這個專業(yè),往往回答與“遠(yuǎn)洋捕撈”、“近海養(yǎng)殖”、“石油天然氣開采”、“海上貨物運輸”、“海上觀光旅游”、“海洋自然災(zāi)害”等方面相關(guān)。由此看,社會上對海洋科學(xué)專業(yè)的認(rèn)識存在片面性。海洋科學(xué)作為一個綜合性學(xué)科體系,分支學(xué)科龐大,包括物理海洋學(xué)、海洋氣象學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)、生物海洋學(xué)、地質(zhì)海洋學(xué)、漁業(yè)海洋學(xué)、河口生態(tài)學(xué)、珊瑚礁生態(tài)學(xué)等,同時還有別的一些學(xué)科的滲透交叉。其研究內(nèi)容既面向宏觀方向的大尺度發(fā)展(如全球氣候變化、大洋環(huán)流等),又面向微觀的微小尺度發(fā)展(如湍流、細(xì)結(jié)構(gòu)、基因、細(xì)胞、微生物等),在研究空間上則有向上發(fā)展(如臭氧層、海洋衛(wèi)星遙感等)和向下發(fā)展(如海底板塊運動、海底資源探測和開發(fā)等)、在研究范圍上上則從區(qū)域性海洋到整個大洋系統(tǒng)都有。
就業(yè)情況
就業(yè)方面,我以前在大學(xué)快畢業(yè)的時候曾經(jīng)到招聘會上看過,基本這專業(yè)要求都是碩士以上。所以,如果你填報的專業(yè)打算選擇海洋科學(xué)這一行,就一定要明白,考研是必須的一個過程。至于以后要從事的方向,其實挺多的,各海洋局,以及涉海企業(yè),都會招收海科的人才。
首先,海洋局氣象局、國家海洋預(yù)報中心、國家海洋信息中心、國家海洋技術(shù)中心這些是比較理想的單位,本科不是很容易進(jìn)的。
其次,到地級市以上的氣象局或科研單位,前景還不錯。
再次,如果一般的縣氣象局或比較偏遠(yuǎn)的市局之類的話,公務(wù)員待遇,不算太好,但生活也比較穩(wěn)定。
研究生就業(yè)挺不錯的,目前不是最好的專業(yè),但算是很有潛力的專業(yè)。
至于為什么說這個專業(yè)本科生很難就業(yè),因為海洋科學(xué)是很龐大的一門學(xué)科,僅靠本科這幾年的東西根本不能搞什么研究和應(yīng)用,最多在觀測站測測數(shù)據(jù)什么的,所以得考研。
下面我把我認(rèn)識的同學(xué)的工作單位大概列舉下,能心里先有個譜。因為比較多,不一定記的全:有上海市氣象局、廈門大學(xué)海洋實驗室、遼寧海洋局、青島海洋局,舟山海洋檢測站、東營海洋監(jiān)測站、大連海洋監(jiān)測站、河北某地級市海洋局。國家海洋環(huán)境監(jiān)測中心、國家海洋技術(shù)中心、國家海洋局(北海分局等)、國家海洋環(huán)境預(yù)報中心等。也有幾個非海洋部門的,企業(yè)什么的,那就是轉(zhuǎn)行了。 當(dāng)時大概有一半以上的人選擇的繼續(xù)深造(中科院、海大、海洋所等)。
什么人不適合
在這里說一下對于什么樣的人不適合這個專業(yè):
第一,我覺得海洋科學(xué)對數(shù)學(xué)物理的理解力要求很高,不擅長的還是做好心理準(zhǔn)備。
第二,女生學(xué)海洋科學(xué)有些吃虧的,因為出海作業(yè)時,老師不喜歡帶女生出去,因為很多時候要上船和干體力活,不過只要足夠優(yōu)秀也沒有問題。
教授點評:
一、海洋科學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對象是什么?
海洋科學(xué),顧名思義是研究海洋的自然現(xiàn)象、性質(zhì)及其變化規(guī)律,以及與開發(fā)利用海洋有關(guān)的知識體系。它的研究對象是占地球表面71%的海洋,包括海水、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、生活于海洋中的生物、海底沉積和海底巖石圈,以及海面上的大氣邊界層和河口海岸帶。本專業(yè)培養(yǎng)的是能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作的高級專門人才。
二、學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?
首先要熱愛海洋,愿意了解海洋、探索海洋;其次,學(xué)生要對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)或生物的其中一門或幾門具有濃厚的興趣;再次,學(xué)生應(yīng)熱衷實踐,從基礎(chǔ)課到畢業(yè)實習(xí),學(xué)生要積極去實踐;此外,如果學(xué)生有較好的英語基礎(chǔ),那就更好了。
三、在學(xué)習(xí)的過程中,會遇到的困難和挑戰(zhàn)是什么?
由于海洋科學(xué)是一門綜合性較強的學(xué)科,一方面需要堅實的數(shù)理基礎(chǔ),另一方面隨著海洋科學(xué)各分支學(xué)科之間、海洋科學(xué)同鄰近學(xué)科之間的結(jié)合、滲透,將出現(xiàn)更多的跨學(xué)科的高度綜合性的研究課題。
四、社會上是否存在對海洋科學(xué)的理解誤區(qū)?
社會上作為行外人對一個專業(yè)的認(rèn)知往往來源于生活工作日常接觸,若被問及海洋科學(xué)這個專業(yè),往往回答與“遠(yuǎn)洋捕撈”、“近海養(yǎng)殖”、“石油天然氣開采”、“海上貨物運輸”、“海上觀光旅游”、“海洋自然災(zāi)害”等方面相關(guān)。由此看,社會上對海洋科學(xué)專業(yè)的認(rèn)識存在片面性。海洋科學(xué)作為一個綜合性學(xué)科體系,分支學(xué)科龐大,包括物理海洋學(xué)、海洋氣象學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)、生物海洋學(xué)、地質(zhì)海洋學(xué)、漁業(yè)海洋學(xué)、河口生態(tài)學(xué)、珊瑚礁生態(tài)學(xué)等,同時還有人文科學(xué)、社會科學(xué)如經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的滲透交叉。其研究內(nèi)容既面向宏觀方向的大尺度發(fā)展(如全球氣候變化、大洋環(huán)流等),又面向微觀的微小尺度發(fā)展(如湍流、細(xì)結(jié)構(gòu)、基因、細(xì)胞、微生物等),在研究空間上則有向上發(fā)展(如臭氧層、海洋衛(wèi)星遙感等)和向下發(fā)展(如海底板塊運動、海底資源探測和開發(fā)等)、從區(qū)域性海洋到整個大洋系統(tǒng),時間尺度上則大至數(shù)億年,小至毫秒。