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這24個(gè)高考數(shù)學(xué)易錯(cuò)點(diǎn),你一定要牢記

2018-11-06 21:33:27學(xué)科網(wǎng)

  一、集合與函數(shù)

  1、進(jìn)行集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算時(shí),不要忘了全集和空集的特殊情況。

  2、“否命題”與“命題的否定形式”的區(qū)別。

  3、判斷函數(shù)奇偶性時(shí),易忽略檢驗(yàn)函數(shù)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)。

  4、求一個(gè)函數(shù)的反函數(shù)時(shí),易忽略標(biāo)注該函數(shù)的定義域。

  5、求函數(shù)單調(diào)性時(shí),在多個(gè)單調(diào)區(qū)間之間應(yīng)用“和”或“,”,而不能用符號(hào)“∪”和“或”。

  6、解對(duì)數(shù)函數(shù)問(wèn)題時(shí),注意真數(shù)大于零,底數(shù)大于零且不等于1。

  二、不等式

  7、利用均值不等式求最值時(shí),注意:“一正;二定;三等”。

  8、在求不等式的解集、定義域及值域時(shí),其結(jié)果一定要用集合或區(qū)間表示;不能用不等式表示。

  9、兩個(gè)不等式相乘時(shí),必須注意同向同正時(shí)才能相乘。

  三、數(shù)列

  10.在“已知,求”的問(wèn)題中,利用公式時(shí)注意需要驗(yàn)證,有些題目通項(xiàng)是分段函數(shù)。

  11.應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法一要注意步驟齊全,二要注意從先假設(shè)時(shí)成立,再結(jié)合一些數(shù)學(xué)方法用來(lái)證明時(shí)也成立。

  四、三角函數(shù)

  12、三角化簡(jiǎn)的通性通法:切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)特殊角。

  13、函數(shù)的圖象的平移,方程的平移易混:函數(shù)的圖象的平移為“左+右-,上+下-”。

  14、正弦定理時(shí)易忘比值還等于2R。

  五、解析幾何

  15、在用點(diǎn)斜式、斜截式求直線(xiàn)的方程時(shí),注意不存在的情況。

  16、通徑是拋物線(xiàn)的所有焦點(diǎn)弦中最短的弦。

  17、在用圓錐曲線(xiàn)與直線(xiàn)聯(lián)立求解時(shí),消元后得到的方程中要注意:二次項(xiàng)的系數(shù)是否為零?橢圓,雙曲線(xiàn)二次項(xiàng)系數(shù)為零時(shí)直線(xiàn)與其只有一個(gè)交點(diǎn),判別式的限制。

  六、立體幾何

  18、三垂線(xiàn)定理及其逆定理;三垂線(xiàn)定理的關(guān)鍵是:一面、四線(xiàn)、三垂直、立柱即面的垂線(xiàn)是關(guān)鍵。

  19、異面直線(xiàn)所成角利用“平移法”求解時(shí),一定要注意平移后所得角等于所求角(或其補(bǔ)角),特別是題目告訴異面直線(xiàn)所成角,應(yīng)用時(shí)一定要從題意出發(fā),是用銳角還是其補(bǔ)角,還是兩種情況都有可能。

  20、兩條異面直線(xiàn)所成的角的范圍:0°≤α≤90°

  直線(xiàn)與平面所成的角的范圍:0°≤α≤90°

  二面角的取值范圍:0°≤α≤180°

  21、經(jīng)度為二面角,緯度為線(xiàn)面角、球面距離的求法;球的表面積和體積公式。

  七、排列、組合和概率

  22、解排列組合問(wèn)題的依據(jù)是:分類(lèi)相加,分步相乘,有序排列,無(wú)序組合。

  23、解排列組合問(wèn)題的規(guī)律是:相鄰問(wèn)題捆綁法;不鄰問(wèn)題插空法;多排問(wèn)題單排法;定位問(wèn)題優(yōu)先法;多元問(wèn)題分類(lèi)法;至多至少問(wèn)題間接法。

  24、用樣本估計(jì)總體,是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想方法,一般地,樣本容量越大,這種估計(jì)就越精確,要求能畫(huà)出頻率分布表和頻率分布直方圖;理解頻率分布直方圖矩形面積的幾何意義。

[標(biāo)簽:高考備考 復(fù)習(xí)方法]

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