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高二生物教案:《生長素的生理作用》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-16 19:13:56

  第二節(jié) 生長素的生理作用

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:

  1、記住生長素生理作用的兩重性及其應(yīng)用

  2、記住生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

  3、嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索生長素類似物促進(jìn)生根的最適濃度

  【自學(xué)評(píng)價(jià)】

  一、生長素生理作用

  1、[問題探討]曲線分析,可得出的結(jié)論有:

  (1)生長素對(duì)根、芽、莖作用的最適濃度分別為_________、__________、_________,其中對(duì)生長素的濃度最敏感的器官是______。

  (2)同一濃度下,生長素對(duì)不同器官的作用________。如分析生長素濃度為10-6 mol/L時(shí)對(duì)根、芽、莖作用分別是_____________、_______________、_______________。

  (3)對(duì)同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是_____________________________。

  2、在植物體內(nèi)生長素不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種 的信息

  3、生長素的作用具有兩重性,其具體表現(xiàn)在那些方面?

  既能__________________又能____________________,既能 _______________又能_______________;既能_______________又能_________________。

  一般情況下,生長素在濃度低時(shí)______生長,在濃度過高時(shí)會(huì)______生長,甚至________。

  4、頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽優(yōu)先生長抑制側(cè)芽的現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是什么?

  例題1:用100 ppm的生長素類似物(2,4—D)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草,正確的解釋是

  A.此濃度只對(duì)小麥起作用 B.此濃度只對(duì)雙子葉雜草起作用

  C.小麥和雙子葉雜草對(duì)此濃度的敏感性不同 D.此濃度對(duì)小麥和雜草都有抑制作用

  例題2:下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是

  A.去掉頂芽

  B.在去掉頂芽的斷口處放一塊帶有生長素的羊毛脂

  C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂

  D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊

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