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高一歷史教案:《紅軍的長征》教學設計(4)

2018-11-23 22:19:45網絡整理


  二.長征的經過

  1.開始——1934.10、江西瑞金

  播放錄象片段,提示學生注意:中央紅軍開始長征的時間——1934年10月、出發(fā)地點——以瑞金為中心的中央蘇區(qū)和初期失利——長征開始時,博古、李德等人又犯了逃跑主義錯誤,盡管突破了敵人的四道封鎖線,但使紅軍由八萬余人劇減到三萬多人(字幕依次顯示)。紅軍已經付出了慘重的代價,如果繼續(xù)按博古、李德的指揮往湘西去,就會有全軍覆沒的危險。

  (提問)在這危難關頭,毛澤東提出了什么建議?(建議紅軍改向敵人力量薄弱的貴州前進)中央大多數領導人肯定毛擇東的意見,于是紅軍強渡烏江,攻占遵義,并召開了具有重大歷史意義的遵義會議。

  2.轉折——1935.1、遵義會議

  (學法指導)學習重要會議應主要掌握它的時間、地點、背景、內容及意義。召開遵義會議有什么必要性、重要性呢?

  (引導歸納)背景:①紅軍長征初期的失利;②黨的干部和紅軍指戰(zhàn)員對王明左傾錯誤的不滿達到了頂點;③轉戰(zhàn)貴州,攻占遵義,為遵義會議的召開提供了條件。

  內容:(過渡到錄象片段,然后講述)遵義會議的主要內容可以用兩“破”兩“立”來歸納:一是糾正了博古等人在軍事上、組織上的“左”傾錯誤;二是肯定了毛澤東的正確軍事主張;三是取消了博古、李德的最高軍事指揮權;四是選舉毛澤東為中央政治局常委。中國共產黨經過長期革命斗爭實踐,總結正反兩方面經驗,認識到毛澤東軍事思想的正確性,從而在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的領導。(強調)以毛澤東為首的黨中央第一代領導核心集體開始形成。

  (引導歸納)意義:①結束了王明“左”傾錯誤在中央的統治,在事實上確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領導。②是中國共產黨從幼稚走向成熟的標志。(屏幕顯示:為什么?黨成立以來一直處在共產國際的指導下,而這次會議則是在雙方關系中斷情況下,獨立自主地解決自己的理論、路線、方針和政策問題;采取民主集中制原則,獨立解決了黨中央領導機關改組問題,妥善處理了黨內存在的分歧和矛盾。)③在極其危急的情況下,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。(屏幕顯示:為什么說遵義會議是我黨歷史上一個生死攸關的轉折點?)

  遵義會議后,中共中央和中央紅軍開始了真正的輕裝轉移、萬里長跑(國外學者多用“長跑”來形容長征)——

  3.長跑——渡赤水、渡金沙江、渡大渡河、奪瀘定橋、翻雪山、過草地

  對這一過程可分解為:

  (之一)四渡赤水、巧渡金沙江(顯示四渡赤水的動態(tài)過程、巧渡金沙江的錄象片段和毛澤東巧用古典兵法的字幕解說:

  瞞天過海——三十六計第一計

  時間——一九三五年一月—五月

  地點——貴州、云南、四川

  兵力對照——三萬對數十萬

  策略——制造煙幕,隱藏動向

  結果——突破圍堵,渡金沙江入四川)

  (之二)強渡大渡河、飛奪瀘定橋(顯示強渡大渡河的錄象片段和毛澤東巧用古典兵法的字幕解說:

  兵貴神速——三步并作兩步走

  時間——一九三五年

  地點——四川大渡河

  策略——以急行軍制敵機先,搶占要塞

  結果——強越大渡河)

  (之三)翻雪山、過草地(顯示翻雪山的錄象片段、過草地的圖片和毛澤東巧用古典兵法的字幕解說:

  深入不毛——敵人無從摸底細

  時間——一九三五年八月

  地點——甘肅大草地

  策略——出敵之意,化不可能為可能

  結果——穿越大草地,擺脫包圍網,免除被殲之險)

  4.終點—— 1935.10、中央紅軍同陜北紅軍會師(顯示錄象片段)

  1936.10、紅二、四方面軍同紅一方面軍會師會寧(強調:兩個時間、兩個地點)

[標簽:高中歷史教案 高一歷史教案 高中教案]

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