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高考語文必考古詩詞鑒賞答題模板——詞領(lǐng)全詩型

2018-12-26 21:38:54網(wǎng)絡(luò)

  古詩詞鑒賞答題模板:詞領(lǐng)全詩型

  1、提問方式:

  某詞是全詩的關(guān)鍵,為什么?

  2、解答分析:

  古詩非常講究構(gòu)思,往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩的線索,全詩的感情基調(diào)、全詩的思想,抓住這個詞命題往往可以以小見大,考出考生對全詩的把握程度。

  3、答題步驟:

  (1)該詞對突出主旨所起的作用。

  (2)從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。

  答題示例1:

  春夜洛城聞笛

  李白

  誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。

  此夜曲中聞?wù)哿�,何人不起故園情?

  “折柳”二字是全詩的關(guān)鍵,“折柳”寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說,為什么?

  [參考答案] “折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”,而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)�?梢�“折柳”是全詩的關(guān)鍵。

  答題示例2:

  江陰浮遠(yuǎn)堂

  戴復(fù)古

  橫岡下瞰大江流,浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。

  最苦無山遮望眼,淮南極目盡神州。

  [注]戴復(fù)古,字式之,號石屏,南宋后期詩人。

  前人認(rèn)為,“最苦無山遮望眼”在本詩中最具表現(xiàn)力,你對此有何看法?請作簡要分析。

  [參考答案] 這首詩寫作者登江陰浮遠(yuǎn)堂遙望中原時,因國土淪陷而產(chǎn)生的憂愁和痛苦,“最苦無山遮望眼”一句對此表現(xiàn)得最為強(qiáng)烈和集中(步驟一)。該句一反常人登高時希望極目遠(yuǎn)眺的慣常心理,在寫法上別出蹊徑,通過詩人望之則不忍、不望又不能的矛盾心理,充分表達(dá)了國恥不報(bào)、國土不歸的極度悲憤之情(步驟二)。

  答題示例3:

  山行即事

  王質(zhì)

  浮云在空碧,來往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋①風(fēng)吹袖清。

  鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語。喚醒三日酲②。

  [注]①:一種水草。②酲:chéng,酒后神志不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子。

  (1)詩的首聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?是如何統(tǒng)領(lǐng)全詩的?(3分)

  [參考答案] 擬人手法(1分)。由首聯(lián)浮云不定議“陰晴”領(lǐng)起,頷聯(lián)寫“荷雨”、“濕”——下起雨來;頸聯(lián)寫“日出”——太陽又出來了。(2分,合情理即可給分)。

  (2)頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點(diǎn)?表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(3分)

  [參考答案] 借喜鵲的喧聲表現(xiàn)對“日出”的喜悅;雨霽日出,波平如鏡,愛水的“鷗”盡情地玩樂。有聲有形、有動有靜,具體形象,生動活潑,富有情趣(2分)。詩人精神愉快、神清氣爽(1分,意思對即可給分)。

[標(biāo)簽:高考語文 高考報(bào)考]

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