高考生物必考知識點歸納總結

　　生物與環(huán)境

　　1、城市生態(tài)系統(tǒng)具有高度的開放性，對其它生態(tài)系統(tǒng)具有高度的依賴性;生物多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性越低。

　　2、營養(yǎng)級越高的生物其體內富集的難以分解的有毒物質和重金屬離子含量越多。

　　3、大量使用農藥防治害蟲，短時間內害蟲數(shù)量下降，但抗藥性個體比例增加，抗藥基因的基因頻率上升。

　　5 高考生物全部考點小結

　　4、農業(yè)上害蟲的防治的策略是：控制害蟲的種群數(shù)量在較低的水平(維持食物鏈：農作物→害蟲→天敵)

　　5、植物種群(木本植物)的種群密度調查時要求：隨機取樣、調查期無砍伐、樣本數(shù)量足夠大。

　　6、植物的種群密度的調查方法：樣方法;動物種群密度的調查方法：標志重捕法;群落結構的調查內容：水平結構上動植物種群數(shù)和各種群的種群密度、垂直結構上動植物種群數(shù)和各種群的種群密度。

　　7、種群研究的核心內容是種群數(shù)量的變化規(guī)律。種群數(shù)量研究的意義有：野生動植物資源的合理利用和保護;害蟲的防治。種群數(shù)量的變化有：增長、波動、穩(wěn)定、下降四種情況。

　　8、種群數(shù)量的增長“J”型曲線，實現(xiàn)條件：食物空間條件充足、氣候適宜、沒有天敵;適用情況：種群遷入一個新環(huán)境后的一段時間;計算公式：NT=N0*λT(這里λ原表示的增長率是保持不變的)。

　　9、種群的數(shù)量增長“S”型曲線，原因：空間食物有限、種內斗爭加劇、天敵增加;增長率變化情況：不斷增加，達到最大值后(種群數(shù)量達K/2)開始下降至零(種群數(shù)量達最大值K)。

　　10、生態(tài)系統(tǒng)具有的抵抗力穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動的調節(jié)能力，人工林的自動調節(jié)能力差是因為其營養(yǎng)結構簡單。抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的大小具有完全相反的關系。

　　高考生物必考知識

　　生物圈

　　1、生物圈組成： ①、環(huán)境：大氣圈底部、水圈、巖石圈的上部 ②、生物：地球上全部的生物

　　2、生物圈形成：地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結果，是生物與環(huán)境共同進化的產物①、光合作用的出現(xiàn)改變了大氣的成分②、大氣中氧氣的出現(xiàn)促進了生物的進化：厭氧到需氧;臭氧層的形成使生物從水生進化到陸生。

　　3、生物圈穩(wěn)態(tài)的維持：從能量角度：有太陽能源源不斷地輸入;從物質角度： ①、生物圈在物質上能自給自足(能量能否自給自足)②、生產者、消費者、分解者形成三級結構使得物質在生物圈內循環(huán)利用。

　　③、生物圈有多層次的自我調節(jié)形成(大氣成分的調節(jié)、物種數(shù)量的調節(jié))

　　4、生物圈的穩(wěn)態(tài)和人類社會和經濟可持續(xù)發(fā)展的基礎：改變生產模式：原料—產品—廢料———→原料—產品—原料—產品;合理利用野生生物資源

　　5、生物多樣性包括：基因(遺傳)多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

　　6、生物多樣性價值：①直接使用價值：藥用、工業(yè)原料、食用、美學、仿生、科研(抗蟲基因)、②間接使用價值：主要表現(xiàn)為生態(tài)功能(綠色水庫、凈化空氣、地球之肺、地球之腎)③潛在使用價值：未被發(fā)現(xiàn)的價值

　　7、我國生物多樣性的概況：物種豐富、古老物種多、經濟物種多、生態(tài)系統(tǒng)多種多樣。①、裸子植物：銀杉②、被子植物：珙桐③、爬行動物：揚子鱷④、哺乳動物：白鰭豚⑤、活化石：銀杏

　　8、我國生物多樣性面臨的威脅：環(huán)境的改變和破壞(主要原因)、掠奪式地開發(fā)和利用、環(huán)境污染、外來物種威脅本地物種(沒有天敵)

　　例.一枝黃花傳到一些地區(qū)，長勢瘋狂，成了這些地區(qū)的綠色災難，一枝黃花泛濫的原因是 A. “一枝黃花”屬于外來物種，進入我國后可以增加我國生物多樣性 B.“一枝黃花”成災最可能的原因是本地缺乏其天敵 C. 為控制“一枝黃花”可再從原產地引進其天敵 D.為控制“一枝黃花”應從本地尋找其天敵

　　9、生物多樣性的保護：①、就地保護---建立自然保護區(qū)、②、遷地保護---動物園、植物園③、加強法制教育和管理。保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用。

　　高考生物知識點

　　生物的新陳代謝

　　1、植物未成熟的細胞吸水能力的大小取決于細胞中親水性物質的種類和數(shù)量(大豆種子、花生種子)，成熟植物細胞吸水能力的大小取決于細胞液濃度的高低。

　　2、光合作用過程中活躍的化學能貯存在ATP和NADPH中，NADPH的作用有供氫和供能。

　　2 高考生物全部考點小結

　　3、能使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離之后能自動復原的適當濃度溶液有：KNO3、乙二醇、尿素、葡萄糖。

　　4、探索溫度對酶活性的影響時，必須先將反應底物和酶溶液分別加熱到研究溫度時再混合后保持該溫度一段時間。

　　5、去掉植物的大部分葉片會影響植物的：生長速度、水分的吸收、水和無機鹽的運輸，不會影響礦質元素的吸收(主要由根的呼吸作用完成)。

　　6、葉綠體中少數(shù)特殊狀態(tài)葉綠素分子a具有吸收轉化光能的作用(不傳遞光能)，其它色素能吸收傳遞光能(不轉化光能)。

　　7、保存植物種子、果實的氧氣應控制在一個較低的濃度水平上(此時無氧呼吸剛停止，有氧呼吸風開始)，而不是完全隔絕氧氣。

　　8、脂肪肝形成的原因：脂肪攝入過量、磷脂合成受阻、脂蛋白合成受阻(肝功能不好)

　　9、下列生理過程不需要酶的參與：氧氣進入細胞、質壁分離、葉綠體吸收光能。

　　10、食品罐的安全鈕鼓起，最可能的原因是里面的微生物呼吸產生了二氧化碳和酒精。

　　11、肝臟能將血液中通過無氧呼吸產生的乳酸轉化為肝糖元或葡萄糖，其意義是：穩(wěn)定內環(huán)境的PH值、減少能源物質的浪費。

　　12、人體所必需的氨基酸指不能通過轉氨基形成，只能從食物中吸收，共八種：賴(氨酸)、色(氨酸)、蘇(氨酸)、纈(氨酸)、亮(氨酸)、甲硫(氨酸)、苯丙(氨酸)、異亮(氨酸)

　　13、葉綠體中色素的提取和分離的實驗中，丙酮能溶解色素，用來提取色素;層析液用來分離色素。