練習(xí)題目：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

　　孩子不想上學(xué)大哭大鬧時(shí)，有的父母常常生氣地教育說(shuō)：“如果你不好好讀書(shū)，以后只配掃大街。”而如今，同濟(jì)大學(xué)有一位博士生卻主動(dòng)利用假期幫助在杭州做環(huán)衛(wèi)工的母親認(rèn)真地清掃。對(duì)此，你有什么思考？

　　要求：綜合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲不少于800字。

　　參考范文：

　　《教育，理應(yīng)學(xué)識(shí)與品德并重》

　　“如果你不好好讀書(shū)，以后只配掃大街！”這句話，耳熟能詳。估計(jì)所有人小時(shí)候都接受過(guò)父母如此的教導(dǎo)嚇唬，然后長(zhǎng)大后又碎碎念給自己的孩子聽(tīng)�？蓱z天下父母心！其間飽含了父母多少盼望子女成龍風(fēng)的美好祈愿啊。凡事都有兩面性，此話也不例外，除了存在對(duì)掃大街這一職業(yè)的歧視問(wèn)題外，還讓家庭教育走了另外一個(gè)極端，那就是誤以為：好好讀書(shū)，成績(jī)好便擁有一切——身份、榮譽(yù)等。

　　真的是這樣嗎？其實(shí)不然。一個(gè)人不管成績(jī)有多好，學(xué)歷有多高，如果內(nèi)心自私狹隘丑陋不堪，那恐怕連我們?cè)��?jīng)不屑一顧的掃大街的環(huán)衛(wèi)工都不及，起碼人家勤勞樸實(shí)，行得正做得直，心靈像腳下的路一樣干干凈凈啊。君不聞學(xué)霸博士謀殺親生母親、毒害室友的事件無(wú)獨(dú)有偶接二連三。君不見(jiàn)貌似溫文爾雅風(fēng)流倜儻的大學(xué)教授，內(nèi)里卻是一個(gè)淫蕩齷齪欲壑難填道貌岸然的衣冠禽獸。君不知憑著高學(xué)歷、素質(zhì)身居烜赫后嘴里整天喊著為民服務(wù)廉潔奉公大公無(wú)私，背后卻做著貪贓枉法徇私舞弊大肆斂財(cái)?shù)淖飷汗串?dāng)。

　　殊不知，學(xué)識(shí)身份、社會(huì)階層與教養(yǎng)其實(shí)并沒(méi)有必然、直接的關(guān)系。一個(gè)高校教授，并不意味著他更文明或者更有教養(yǎng)。這個(gè)應(yīng)該與我們的教育相關(guān)，畢竟從家庭到學(xué)校，好像都是唯分?jǐn)?shù)論，疏忽了對(duì)品德做人的培養(yǎng)，所以尊重不夠，友善欠缺。

　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一起令人啼笑皆非的故意傷害事件，陜西科技大學(xué)教授居然大施毒手毆打環(huán)衛(wèi)工人。留學(xué)美、日的學(xué)者竟然出手打人眾人均感到驚愕，認(rèn)為有辱斯文。是啊，要不是有圖有視頻簡(jiǎn)直令人難以置信，那在這種社會(huì)背景下，同濟(jì)大學(xué)博士生勇于放下身段主動(dòng)利用假期幫助環(huán)衛(wèi)工的母親認(rèn)真地清掃行為實(shí)屬難得�？梢�(jiàn)，受過(guò)高等教育的人不等于高素養(yǎng)，有時(shí)候甚至與我們的主觀臆測(cè)定位也可能是天壤之別。所謂君子動(dòng)口不動(dòng)手，教授的行為顯然是背離君子之道的，探究原因，何在呢？我想應(yīng)該是家里有一位教育失當(dāng)?shù)母赣H或母親吧！

　　流氓不可怕，就怕流氓有文化，話糙理不糙，極端中反倒給人最深刻的啟示：人生須知做人，人品為先，才能為次；先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。

　　其實(shí)材料中可笑的不是掃大街，而是把掃大街當(dāng)成恥辱的教育行為。人生而平等，你以什么資格去鄙視小瞧靠雙手勞動(dòng)、平凡卻偉大的工作？看似低微于我們的生活卻是不可或缺，除了掃大街的環(huán)衛(wèi)工人，還有路邊街?jǐn)偵系牟列�匠、修車��，每天在路上辛勤奔波的快遞員、外賣小哥等等。所以，材料中的父母應(yīng)該盡早改正三觀不正的教育方式，督促孩子好好學(xué)習(xí)時(shí)，千萬(wàn)不要忽視了品性引導(dǎo)培養(yǎng)，讓孩子勤勞善良、孝順感恩，長(zhǎng)大后像材料中的博士生一樣，不僅利他也利己，這是雙贏的智慧，何樂(lè)而不為呢？

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