2019高考沖刺復(fù)習(xí)分科指導(dǎo)(10)
2019-05-27 10:19:57北京考試報
物理：關(guān)注科技動態(tài) 注重實驗復(fù)習(xí)
北京市龍?zhí)吨袑W(xué)教師 王浩楠
一、重視基礎(chǔ)知識，梳理基本物理模型
首先，考生要回歸課本，對基本的物理量、物理概念、規(guī)律要爛熟于心。其次，在此基礎(chǔ)上要對概念和規(guī)律之間的相互聯(lián)系、應(yīng)用條件、相互區(qū)別心中有數(shù)，要對高中整個物理學(xué)體系有全局觀，能歸類整理各類知識點�？忌崂砘疚锢砟Ｐ�，能建模且分析出對應(yīng)的物理規(guī)律�？忌梢詫⒏鲄^(qū)模考試題進行對比分析，將自己做錯的題進行歸類整理，找出自己的薄弱知識點，分析是因為馬虎還是因為知識缺陷造成失誤，然后進行有的放矢的彌補。
二、關(guān)注社會發(fā)展和科技動態(tài)
高考試卷重視能力考查，是基本物理規(guī)律在實際生活中的升華和創(chuàng)新，也重視物理學(xué)發(fā)展的過程。所以考生要知道物理學(xué)發(fā)展的歷史，要知道各物理量和規(guī)律的“來歷”，還要關(guān)注當代科技發(fā)展的重要成果，重要的科技進步是會在試卷中有所體現(xiàn)的�？忌鷮τ谥匾目萍汲晒私馄浠驹�，知道涉及哪些基本物理規(guī)律，同時提升理論聯(lián)系實際和解決實際問題的能力。
三、重視實驗，提高綜合能力
考生要自檢是否掌握了每一個學(xué)生分組實驗的儀器使用、操作步驟、數(shù)據(jù)記錄和處理、結(jié)論總結(jié)，對于教材的教師演示實驗所描述的原理和結(jié)論是否能夠理解。考生要具備知識遷移的能力，掌握實驗設(shè)計思想、分析實驗現(xiàn)象的能力，對于在實驗中遇到的一些問題（如儀器的替代、換個思路處理數(shù)據(jù)等）要思考能否快速找到有效的處理方式，提高對實驗結(jié)論進行準確分析和評價的能力。
四、提高審題能力
考生首先要觀察題目所給的圖，以獲得啟發(fā)，找到思考方向；其次要認真讀每一個字，理解關(guān)鍵詞，挖掘隱含條件，看到大段篇幅不慌亂，邊讀題邊理解描述的物理場景并進行建模，劃出關(guān)鍵詞，將腦海里想到的條件寫在紙上，借助畫圖描述運動過程、受力情況；最后在進行簡單梳理后解答，字跡要清楚，對物理條件或分析得出的結(jié)論要有必要的文字描述，描述要簡潔、邏輯要縝密，公式和計算書寫要規(guī)范。
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