讓孩子上輔導(dǎo)班是舍本求末
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-29 11:33:21
7月2日,是南京外國語學(xué)校初中英語能力測試日。這天上午,“小升初”電腦派位搖上的2240名小學(xué)生,來到南外參加英語測試,沖擊280個入校名額。南外英語特級教師、英語測試命題組負責人朱善萍老師建議家長,要讓孩子快快樂樂、輕輕松松學(xué)外語,課本內(nèi)容一定要學(xué)好,對社會上形形色色的輔導(dǎo)班不要輕信,否則只會舍本求末,給孩子加重負擔。
南外的英語測試是“風向標”,對南京市小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)都有導(dǎo)向作用。據(jù)朱善萍老師介紹,測試試卷總分為150分,分為三個部分:英語小樂園45分,側(cè)重基礎(chǔ)知識;智力大觀園70分,考察生存智力;閱讀百花園35分,強調(diào)閱讀方法。出題時堅持這樣的指導(dǎo)思想:回歸課本、弘揚中華本土文化、培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和正確的學(xué)習(xí)方法、注重學(xué)生的智力拓展。
當前社會上有很多針對南外英語考試的培訓(xùn)班,家長們也爭相送孩子去培訓(xùn)。南外董正璟校長和朱善萍老師均認為,有些培訓(xùn)班是舍本求末,把小孩當做容器,讓他們大量機械地記憶事實,超出了孩子的承受范圍,這種高負荷、低效率的培訓(xùn)模式,不但加重了孩子的負擔,也讓他們失去了接觸社會、學(xué)習(xí)各種知識的機會。“一定要孩子記住恐龍是什么時候滅絕的有什么用?讓他們知道恐龍為什么會滅絕更重要。”朱善萍老師說。為此,朱善萍老師鄭重提醒有意讓孩子上南外的家長:
小學(xué)課本的內(nèi)容一定要學(xué)好。有的家長把孩子送去上培訓(xùn)班,反而忽視了課本。課本內(nèi)容都是經(jīng)過精心選擇,也是孩子應(yīng)該掌握的。所以這次考試回歸課本,涉及的詞匯都在課本范圍內(nèi),超出的都有中文注解。而且,有15分的考題就是原汁原味的小學(xué)課本上的內(nèi)容。
孩子的思維要拓展,要學(xué)會跳躍性思維。創(chuàng)造力、想象力比什么都重要,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起,要讓孩子學(xué)活,而不能把孩子學(xué)呆、學(xué)死。
不要只顧著讓孩子上奧數(shù)班,功利性地做題目,而要讓他們多讀書,否則心靈會枯竭�?梢宰x一點文學(xué)作品、科幻故事、科普讀物等,增強孩子的想象力、觀察力。這次測試中,就有涉及許多兒童文學(xué)的內(nèi)容,比如《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》等。
教會孩子關(guān)注生活、學(xué)會生活。這次測試,不但考了一些具有時代性的內(nèi)容,比如《達芬奇密碼》、世界杯足球賽等,還考了許多生活常識,比如荒島如何求救、游泳及飲食安全事項、小孩吃藥注意事項等�;膷u求救一題,設(shè)計成3個孩子留在了荒島,有柴火、鏡子、手電筒、笛子等物品,讓孩子自己選擇救助的方法。考后有的孩子反映,這道題比較難。
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