閱讀的時(shí)間就是這樣被征服的

　　關(guān)于閱讀，人們已經(jīng)寫得太多太多。事實(shí)是，隨著生活的多樣化，好玩的事情多如繁星、浩如煙海，人們閱讀的時(shí)間越來越少了。
　　
　　常常能聽到學(xué)習(xí)英語的同學(xué)抱怨說，雖然知道閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)英語很重要，但是，就是擠不出時(shí)間來閱讀。
　　
　　外交學(xué)院副院長(zhǎng)秦亞青在談到英語學(xué)習(xí)時(shí)表示，“回想自己學(xué)習(xí)英語的過程，感到在大量閱讀中受益良多。后來到美國(guó)留學(xué)，六年時(shí)間，幾乎每周都要讀1000頁(yè)左右的書，若無大量閱讀的訓(xùn)練，可能要倍受其苦。再說，從閱讀中得到的，也不僅僅是語言能力的提高和知識(shí)的增長(zhǎng)，還有自己創(chuàng)造的語言環(huán)境中的情趣和樂趣”。從中我們不難看出閱讀的重要性。
　　
　　那么，閱讀時(shí)間從何而來呢？接下來，我們看看幾組數(shù)據(jù)吧。
　　
　　美國(guó)學(xué)者路易斯·紹爾斯曾撰文說，對(duì)于中等水平的讀者來說，應(yīng)該可以以每分鐘300字的速度讀一本一般性的書籍。就多數(shù)小說、傳記、游記以及有關(guān)個(gè)人愛好和興趣方面的書而言，每60秒鐘讀300字，不僅理解而且能夠欣賞，這對(duì)讀者來說應(yīng)該是不成問題的。
　　
　　作為英語不是母語的人閱讀英文讀物而言，可能達(dá)不到這個(gè)速度，但也不妨看看下面這些數(shù)據(jù)：“假如一個(gè)中等水平的讀者讀一本一般性的書，每分鐘能讀300字，15分鐘就能讀4,500字。每周讀31,500字，一個(gè)月是126,000字，一年的閱讀量可以達(dá)到1,512,000字。而書籍的篇幅從60,000字到100,000字不等，平均起來大約75,000字。每天讀15分鐘，一年就可以讀20本書，這個(gè)數(shù)目是可觀的，比從美國(guó)公共圖書館借書的人們的閱讀量大3倍，然而這卻并不難實(shí)現(xiàn)。”所以說，我們?cè)谄綍r(shí)的日積月累是最后能夠取得收獲的保障。
　　
　　人的大腦好比一個(gè)集裝箱。眾所周知，托馬斯·弗里德曼的暢銷書《世界是平的》讓人們看到了互聯(lián)網(wǎng)如何成為把世界變平的“推土機(jī)”。其實(shí)，如果沒有集裝箱，就不會(huì)有全球化，可以說它是全球化的幕后推手，其應(yīng)用僅次于互聯(lián)網(wǎng)。就是這么不起眼的一個(gè)個(gè)冷冰冰的鋁制或鋼制大箱子，卻堆積出了中國(guó)每年兩萬億美元的進(jìn)出口總值。在集裝箱出現(xiàn)之前，美國(guó)的沃爾瑪、法國(guó)的家樂福不會(huì)遍地開花，集裝箱運(yùn)輸讓來自世界各個(gè)角落的產(chǎn)品輕松地登陸全球各地。閱讀就是化零為整地將閱讀的內(nèi)容輸入大腦這個(gè)集裝箱，然后，無論我們走到哪里，無論在何時(shí)，都可以隨時(shí)隨地給予輸出。
　　
　　學(xué)習(xí)英語的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是閱讀，這是輸入、積累的過程，從而最終達(dá)到自由輸出。
　　
　　不匯小溪難以成江海。俗話說，集腋成裘，聚沙成塔。閱讀的時(shí)間也就是這樣被征服的。