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[現(xiàn)代文閱讀]歷年高考語文試題分類解析選用·仿用·變換句式

來源:本站原創(chuàng) 2009-08-30 19:52:17

[標(biāo)簽:高考 閱讀 語文]

  歷年高考語文試題分類解析選用·仿用·變換句式

  第1題(2006年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文全國(guó)卷I)

  題目

  20.請(qǐng)?jiān)?ldquo;家園”和“思念”中任選一個(gè)詞,仿照下面示例的形式寫三個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻和比擬兩種修辭寫法,三個(gè)句子的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系。

  示例:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

  答:

  答案

  略

  解析:要注意題干要求,每句都要用比喻和擬人手法。

  第2題(2006年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文全國(guó)卷II)

  題目

  18.請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思,擬寫一條“魔術(shù)”的定義。要求語言簡(jiǎn)明,條理清楚,不超過50個(gè)字。

  魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段,使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化,或出現(xiàn)或消失,真可謂變化莫測(cè)。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特殊的裝置表演各種物體、動(dòng)物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化,令觀眾目不暇接,產(chǎn)生奇幻莫測(cè)的神秘感覺,魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛。

  魔術(shù)是

  答案

  例1:(魔術(shù)是)借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置,以不易察覺的敏捷手法,使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。

  例2:(魔術(shù)是)以迅速敏捷的技巧或用特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來,使觀眾感覺到物體忽有忽無,奇幻莫測(cè)的一種雜技。

  解析:注意定義要答出魔術(shù)的類屬、特殊裝置、手法技巧和效果。還要語言通順、條理清晰,不能超過字?jǐn)?shù)。

  第3題(2006年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文江蘇卷)

  題目

  19.請(qǐng)參照下面材料中畫線的部分,另選我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等),仿寫句子。要求字?jǐn)?shù)相同,句式相似。

  黃土黃,那是江北世世代代淳樸的厚實(shí);清水清,那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅,蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華。唯在中秋,江南江北,共賞一輪明月;或在元宵,將一鍋鍋湯圓,煮成千年不變的甜甜密密與團(tuán)團(tuán)圓圓。

  答案

  略

  解析:略

  第4題(2006年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文重慶卷)

  題目

  21、從A句或B句中任選一句,仿照例句完成喻體部分。要求:兩個(gè)喻體的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系。

  例句:濟(jì)南與青島有什么不相同的地方呢?假若濟(jì)南是穿肥袖馬褂的老先生,那么青島便是著摩登時(shí)裝的美少女。

  A句:現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界有什么不相同的地方呢?假若現(xiàn)實(shí)世界是,那么網(wǎng)絡(luò)世界便是。

  B句:語文與數(shù)學(xué)有什么不相同的地方呢?假若語文是,那么數(shù)學(xué)便是。

  答案

  略

  解析:略

  第5題(2006年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文四川卷)

  題目

  19.在“生活/事業(yè)”、“友誼/信任”兩組詞語中任選一組,仿照例句,另寫一句話。要求句式相同或相近,修辭手法相同,內(nèi)容有意蘊(yùn)。

  例句:理想是一把尺,量出一個(gè)人眼光的長(zhǎng)短;追求是一桿秤,稱出一個(gè)人靈魂的輕重。

  答案

  示例:

  生活是一杯酒,品出人生滋味的酸甜苦辣;事業(yè)是一面鏡,照出生命價(jià)值的大小高低。

  友誼是一條瀑布,飛濺著真誠(chéng)的水花;信任是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了懷疑的迷霧。

  解析:略

  第6題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文北京卷)

  題目

  23.在下面語段的橫線處仿寫。要求:舉出兩個(gè)帶有“半”字的常用語并對(duì)其中蘊(yùn)含的理趣作簡(jiǎn)要說明。

  “半”字是一個(gè)很普通的字,可在日常生活中,一個(gè)“半”字的巧妙運(yùn)用,卻可以表達(dá)出諸多理趣。比如:“行百里者半九十”,意在提醒人們最后的堅(jiān)持尤為重要。又如,

  意在

  再如,

  意在

  以上這些話,借助“半”字,生動(dòng)地道出了耐人尋味的生活體驗(yàn)或人生感悟。

  答案

  23.(略)

  解析:略

  第7題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文天津卷)

  題目

  22.漢語中“AB”“AABB”“ABAB”式的詞語,請(qǐng)另舉出與示例相同的兩組詞語。

  例:熱鬧熱熱鬧鬧熱鬧熱鬧

  答:___________________________________________________

  __________________________________________________

  答案

  22.略

  解析:本題針對(duì)漢語中的特殊語言現(xiàn)象,考查學(xué)生的仿詞能力。

  第8題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文江蘇卷)

  題目

  22.在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”上任選一種,仿照下面《溪流》格式,寫一組句子。

  溪流

  沒有江河奔騰的浪花,

  也沒有大海壯闊的波瀾,

  但山石間的那點(diǎn)叮咚,

  是你歡快的旋律。

  答案

  22.

 �、俜�“沒有……,也沒有……,但……是……”的格式。

 �、谝斜容^。

 �、壅Z句通順。

  解析:本題考查仿寫句式的能力,能力層級(jí)為D級(jí)。

  仿寫應(yīng)該注意句式,一定要和所給的句式一致,這個(gè)題目的格式也就是“沒有……,也沒有……,但……是……”。

  如果有修辭,也一定要用到這種修辭格,這個(gè)題目“江河奔騰的浪花”“大海壯闊的波瀾”和“溪流的叮咚”是個(gè)比較,所以,這些也應(yīng)該用到這種修辭格。

  第9題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文福建卷)

  題目

  19.根據(jù)下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),對(duì)出下聯(lián),并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批。

  上聯(lián):華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

  下聯(lián):

  橫批:

  答案

  19.

  下聯(lián)示例:炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D

  橫批示例:振興中華

  解析:對(duì)聯(lián)是2004年備受歡迎的題目。對(duì)聯(lián)的種類較多,但不管何類對(duì)聯(lián),使用何種形式,卻又必須具備以下特點(diǎn):一要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同,不多不少。二要平仄相合,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。三要詞性相對(duì),位置相同。一般稱為“虛對(duì)虛,實(shí)對(duì)實(shí)”,就是名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞,數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞,副詞對(duì)副詞,而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。四要內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重復(fù)。此外,張掛的對(duì)聯(lián),傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼,自右而左,由上而下,不能顛倒。與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批,可以說是對(duì)聯(lián)的題目,也是對(duì)聯(lián)的中心。好的橫批在對(duì)聯(lián)中可以起到畫龍點(diǎn)睛、相互補(bǔ)充的作用。

  第10題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文湖南卷)

  題目

  6填入下面畫橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  澄河產(chǎn)瓜魚,,背部有細(xì)骨一條,烹制后骨亦酥軟可吃,極鮮美。這種魚別處其實(shí)也有,有的地方叫水仙魚,北京偶亦有賣,叫面條魚。但我的家鄉(xiāng)人認(rèn)定這種魚只有我的家鄉(xiāng)有,而且只有文游臺(tái)前面澄河里有。

  A.長(zhǎng)四五寸,通體雪白,瑩潤(rùn)如羊脂玉,無鱗無刺

  B.通體雪白,長(zhǎng)四五寸,無鱗無刺,瑩潤(rùn)如羊臘玉

  c.長(zhǎng)四五寸,通體雪白,無鱗無刺,瑩潤(rùn)如羊脂玉

  D.瑩潤(rùn)如羊脂玉,長(zhǎng)四五寸,通體雪白,無鱗無刺

  答案

  A

  解析:“通體雪白”應(yīng)與“瑩潤(rùn)如羊脂玉”緊密相連,都指魚的顏色,符合該要求的只有A項(xiàng)。

  第11題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文廣東卷)

  題目

  22.把下面的長(zhǎng)句改寫成4個(gè)較短的句子,使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)猓?/p>

  俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物,具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“指南針”。

  答案

  22.

  俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種新型星際“指南針”。這種新型星際“指南針”的外形為不透光的黑色管狀物。它具有重量輕、能耗小、精確度高和抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)。它還具有數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能。

  解析:此題為句式變換題。要看清題干要求,先提出主干,修飾語按順序變?yōu)榉志�。短句可以是單句,也可以是�?fù)句。

  第12題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文廣東卷)

  題目

  23.仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)

  智者的思索是深深的泉眼,從中涌出的水也許很少,但滴滴晶瑩;庸者的奢談是淺淺的溝渠,由此流過的水或許很多,卻股股渾濁。

  答案

  23.

  逆耳的忠言好比配有黃連的中藥,雖然難以下咽,卻是對(duì)癥下藥;奉承的蜜語猶如含有毒藥的瓊漿,雖然香甜可口,卻是慢性中毒。

  以上只是舉例,答案可以多種多樣。

  解析:兩個(gè)分句均由比喻領(lǐng)起。兩個(gè)比喻的本體具有相對(duì)或相反的關(guān)系。語意要連貫。

  第13題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文重慶卷)

  題目

  23.以下面句子為本體,寫出一句與之句式相同并構(gòu)成比喻關(guān)系的話。

  所有的努力并非都能成功,但不努力絕不可能成功。

  寫的話是:_________________________________。

  答案

  略

  解析:以例句為本體,化為形象的比喻來說明努力的重要性,同時(shí)要注意句式的一致,即轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

  第14題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文江西卷)

  題目

  22.將下面句子加橫線的部分變換成四個(gè)“是”字句。(可適當(dāng)增減詞語,保留全部信息,語意連貫)

  書齋外面是陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。

  答:書齋外面是陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)外面________

  答案

  22.

  是海,是山;海是碧湛湛的,山是青郁郁的。

  解析:本題考查的是句式的變換。改成“是”字句不難,難在改成四個(gè)“是”字句。做好這道題,除變換成兩兩相對(duì)的對(duì)偶句外,還要注意句子順序——先海后山。

  第15題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文山東卷)

  題目

  22.將下面的句子改寫成幾個(gè)短句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語),做到既保留全部信息,又語言簡(jiǎn)明。

  事實(shí)證明,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是了解真實(shí)情況,把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和群眾智慧結(jié)合起來,傾聽群眾的呼聲,調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,使領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)知識(shí)才干,從而使決策嚴(yán)格的做到科學(xué)和從實(shí)際出發(fā)一種很好的方法和制度。

  答案

  22.〔例1〕事實(shí)證明,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是一種很好的制度,也是了解真實(shí)情況的好方法。它把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和群眾智慧結(jié)合起來,既能傾聽群眾的呼聲,調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,又能使領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)知識(shí)才干,還可以使領(lǐng)導(dǎo)決策嚴(yán)格地做到科學(xué)和從實(shí)際出發(fā)。

  〔例2〕各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研,可以把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和群眾智慧結(jié)合起來,既能傾聽群眾的呼聲,調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,又能使領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)知識(shí)才干,從而使決策嚴(yán)格地做到科學(xué)和從實(shí)際出發(fā)。事實(shí)證明,這是一種很好的制度,也是了解真實(shí)情況的好方法。

  解析:此題考查把長(zhǎng)句變成短句使語言更通順、明白的能力。方法是把修飾成分從原句中拿出變?yōu)楠?dú)立的單句。答此題的關(guān)鍵是把“了解真實(shí)情況”后的定語從原句中獨(dú)立出來,變成幾個(gè)單句。

  第16題(2005年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文山東卷)

  題目

  24.以“關(guān)愛”為開頭,仿寫兩個(gè)句子。要求:兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等,第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。

  〔例句〕關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的幸福。

  關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。

  答案

  24.例句:

  關(guān)愛是一句問候,給人春天的溫暖。

  關(guān)愛是一場(chǎng)春雨,給人心田的滋潤(rùn)。

  解析:本題考查仿寫句式的能力。注意題目要求,“句式一致,字?jǐn)?shù)相等,修辭方法也要相同”,前兩者比較明確,修辭方法是暗喻。

  第17題(2005年普通高等學(xué)校春季招生考試語文北京卷)

  題目

  23.仿寫。

  要求:①另選題材。②逗號(hào)前后句式對(duì)應(yīng),與原文修辭方法相同,字?jǐn)?shù)可以不等。

  原文:修養(yǎng)的花兒仿作:

  在寂靜中開過去了,

  成功的果子

  便要在光明里結(jié)出。

  答案

  23.略

  第18題(2004年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文全國(guó)卷I)

  題目

  24.下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。

  (1)①爆竹聲聲脆

 �、跐M園春色好

  (2)爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去

  答案

  24.

 �。�1)例:①祖國(guó)日日新例:②神州面貌新

  (2)例:春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新春到來

  第19題(2004年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文全國(guó)卷Ⅱ)

  題目

  22.將下面的句子改寫成幾個(gè)短句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語),做到既保

  留全部信息,又語言簡(jiǎn)明。

  古人類學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到

  人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類起

  源和發(fā)展問題的一個(gè)分支學(xué)科。

  答案

  22.

  例1:古人類學(xué)研究人類起源和發(fā)展規(guī)律,例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。它是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。

  例2:古人類學(xué)是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,研究人類起源和發(fā)展規(guī)律。例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。

  第20題(2004年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文全國(guó)卷Ⅱ)

  題目

  24.下面都是春聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。

 �。�1)掃千年舊習(xí)

  祖國(guó)江山好

 �。�2)冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠

  答案

 

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