高中物理復(fù)習(xí)知識點總結(jié)-第三章:力和運動01
來源:天天高中學(xué)習(xí)網(wǎng) 2009-09-10 14:21:51
一.夯實基礎(chǔ)知識
1、伽利略的理想實驗
�。�1).兩千多年前,古希臘哲學(xué)家亞里士多德憑直覺觀察的經(jīng)驗事實得出結(jié)論,力是維持物體運動的原因,直到伽利略才用理想實驗否認(rèn)了這一觀點。
�。�2).伽利略的理想斜面實驗表明,小球沿一個斜面由靜止?jié)L下來,將滾上另一個斜面,如果沒有摩擦,減小另一個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒃谒矫嫔弦院愣ǖ乃俣瘸掷m(xù)運動下去,即運動不需要力來維持。
�。�3).理想實驗以可靠的事實為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,略去次要因素,從而更深刻地揭示了自然規(guī)律,它是科學(xué)研究中的一種重要方法,希望同學(xué)們用心理解。
2.對牛頓第一定律
�。�1)內(nèi)容:一切物體都將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),直到有外力迫使其改變運動狀態(tài)為止。
�。�2)意義:牛頓第一定律是建立在伽利略理想斜面實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理而抽象出來的規(guī)律,其意義在于:
①揭示了一切物體都具有的一個重要屬性——慣性;
②揭示了物體在不受力或合外力為零時的運動狀態(tài)——靜止或勻速直線運動狀態(tài);
③揭示了力的含義——是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因
(3)理解:牛頓第一定律分別從物體的本質(zhì)特征和相應(yīng)的外部作用兩個側(cè)面對運動作出了深刻的剖析。就物體的本質(zhì)特征而言,一切物體都具有“不愿改變其運動狀態(tài)”的特性;就物體所受到的外力與其運動的關(guān)系而言,外力是迫使物體改變運動狀態(tài)的原因。也就是說,牛頓第一定律一方面揭示出一切物體共同具備的本質(zhì)特性——慣性,另一方面又指出了外力的作用效果之一——改變物體的運動狀態(tài)。
�、龠\動是物體的一種屬性,物體的運動不需要力來維持;
�、谒ㄐ缘亟沂玖诉\動與力的關(guān)系,即力是改變物體運動狀態(tài)的原因,是使物體產(chǎn)生加速度的原因;而不是維持物體運動的原因。
�、鄱烧f明了任何物體都有一個極其重要的屬性——慣性;
�、懿皇芰Φ奈矬w是不存在的,牛頓第一定律不能用實驗直接驗證,但是建立在大量實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)之上,通過思維的邏輯推理而發(fā)現(xiàn)的。它告訴了人們研究物理問題的另一種方法,即通過大量的實驗現(xiàn)象,利用人的邏輯思維,從大量現(xiàn)象中尋找事物的規(guī)律;
3.慣性及其理解
�。�1).定義:物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),叫慣性。
�。�2).理解:①慣性是物體的固有屬性,與物體受力、運動狀態(tài)、地理位置、溫度等因素均無關(guān),即一切物體都具有慣性。②物體慣性的大小僅由質(zhì)量決定,質(zhì)量大的物體,運動狀態(tài)難改變,其慣性大;質(zhì)量小的物體,運動狀態(tài)容易改變,其慣性小
4.運動狀態(tài)的改變及其原因
�。�1)運動狀態(tài)的改變:是指速度(包括大小和方向)的改變,運動狀態(tài)不變的運動形式只有兩種,即物體保持靜止或勻速直線運動。
�。�2)運動狀態(tài)改變的原因:力可以改變物體的運動狀態(tài),物體運動狀態(tài)的變化意味著物體速度的變化,速度變化表明物體具有加速度,可見,力是物體產(chǎn)生加速度的原因,力不是產(chǎn)生速度的原因
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