高考過(guò)來(lái)人分享:高三復(fù)習(xí)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃
2011-10-19 16:07:01新快報(bào)
俗話(huà)說(shuō),好的開(kāi)始意味著成功了一半。就高三備戰(zhàn)高考這件系統(tǒng)工程而言,當(dāng)然也是越早形成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏,越早把握好各科的復(fù)習(xí)方法,越早營(yíng)造良好的家庭氛圍,對(duì)備考的幫助也就越大。孩子高三,家長(zhǎng)們也難得輕松,但一味著急、揣測(cè)也未必能真的幫到孩子,這時(shí),過(guò)來(lái)人的說(shuō)法才最有借鑒性。三位今年剛剛考上北大和中大的學(xué)生告訴家長(zhǎng)們,高三的孩子最需要什么樣的幫助。
陳琳琳 北京大學(xué)中文系文科
何迪 中山大學(xué)會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理理科
梁杰東 中山大學(xué)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)文科
語(yǔ)錄
復(fù)習(xí)并不是為最近的考試服務(wù),而是為高考,所以慢工出細(xì)活也不錯(cuò)。———梁杰東
現(xiàn)在還沒(méi)有必要太講究速度,只要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握透,慢一點(diǎn)也是值得的。———陳琳琳
不要太在意那些小考,還是按正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃去自習(xí),以平時(shí)的狀態(tài)去考試,將自己的漏洞暴露在每次小考里。———何迪
1關(guān)于復(fù)習(xí)節(jié)奏
讓自己的小計(jì)劃適應(yīng)老師的大計(jì)劃
記者:現(xiàn)在學(xué)校要求跟著老師走,如果孩子自己查缺補(bǔ)短,這樣整體上會(huì)不會(huì)被落下?
何迪:如果是盲目地補(bǔ),看到哪兒差就補(bǔ)哪,把自己擅長(zhǎng)的都丟了,會(huì)得不償失。必須緊跟老師,在這個(gè)前提下去補(bǔ)差,不跟著老師,只會(huì)在以后留下更多的問(wèn)題。
陳琳琳:查缺補(bǔ)短和緊跟老師節(jié)奏不矛盾�?梢栽诶蠋煆�(fù)習(xí)的部分進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,沒(méi)必要開(kāi)辟與課堂相距甚遠(yuǎn)的大戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,一方面很難和課堂接軌,另一方面也會(huì)增加不必要的壓力。
記者:跟著老師走時(shí),如果細(xì)致地去總結(jié)的話(huà),復(fù)習(xí)比較扎實(shí),但有可能速度會(huì)稍慢,怎么處理?如何平衡老師的大計(jì)劃和自己的小計(jì)劃?
梁杰東:現(xiàn)在只是十月,時(shí)間還很充裕。復(fù)習(xí)并不是為最近的考試服務(wù),而是為高考,所以慢工出細(xì)活也不錯(cuò)。另外要跟老師溝通好,針對(duì)自己的情況,讓老師提出計(jì)劃的修訂建議。
陳琳琳:現(xiàn)在只是備考初期,花較多的時(shí)間整理和歸納,進(jìn)行鞏固練習(xí)還是相當(dāng)必要的。如果現(xiàn)在打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)進(jìn)一步攻克難題有幫助。我覺(jué)得現(xiàn)在還沒(méi)有必要太講究速度,只要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握透,慢一點(diǎn)也是值得的。
何迪:要讓自己的小計(jì)劃來(lái)適應(yīng)老師的大計(jì)劃,寧愿慢才能穩(wěn),想求快,心變慌了,學(xué)習(xí)肯定不扎實(shí)。必須要花一些時(shí)間去總結(jié)。
記者:每天的復(fù)習(xí)時(shí)間如何分配比較好,是每科都分配一些時(shí)間去復(fù)習(xí),還是每天集中一兩科復(fù)習(xí)的效果好?
何迪:我覺(jué)得一天集中一兩科比較好,因?yàn)槊刻斐プ鳂I(yè),自習(xí)的時(shí)間很短,分給每科的話(huà),每科的時(shí)間就會(huì)很少,比如用二十分鐘來(lái)總結(jié)這一兩個(gè)星期學(xué)的化學(xué)基本知識(shí),肯定是不夠的。
陳琳琳:最好每天都要涉及每一科,但要有重點(diǎn)。可以有每周或每月的重點(diǎn)。文科生可以文理結(jié)合著復(fù)習(xí)(可以把地理當(dāng)做理科),另外要結(jié)合自己的優(yōu)弱勢(shì)學(xué)科進(jìn)行安排。
梁杰東:重點(diǎn)突破和常規(guī)復(fù)習(xí)一樣重要。對(duì)于部分內(nèi)容,我采取每天都常規(guī)復(fù)習(xí),比如英語(yǔ)。但有些內(nèi)容,重點(diǎn)突破效果更好,像語(yǔ)文答題套路這些規(guī)律性的科目。
記者:能不能分享一下自己高三上學(xué)期的日常學(xué)習(xí)安排?
梁杰東:每天晨讀時(shí)分是語(yǔ)文、英語(yǔ)或文科背誦等基礎(chǔ)內(nèi)容的常規(guī)復(fù)習(xí)(這是自己的小計(jì)劃,要有針對(duì)性);上課好好聽(tīng);下午放學(xué)會(huì)打球,不要都安排在學(xué)習(xí);晚上先做完作業(yè)(跟足大計(jì)劃),再重點(diǎn)突破自己制定的專(zhuān)題(比如說(shuō),英語(yǔ)作文模板的制作)。
何迪:早上早讀英語(yǔ)或語(yǔ)文,隔天輪換。每天除了聽(tīng)課做作業(yè),總結(jié)錯(cuò)題基礎(chǔ)知識(shí),要做一些新題,及時(shí)對(duì)答案。還會(huì)溫習(xí)一下當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,做題或是補(bǔ)自己覺(jué)得薄弱、不太扎實(shí)的地方。每天一定要運(yùn)動(dòng)一下,不然精神會(huì)很不好,學(xué)習(xí)不興奮。
陳琳琳:如果按時(shí)間安排的話(huà),早讀會(huì)讀英語(yǔ)或背文綜。然后是一整天的上課。午休前會(huì)看報(bào)紙。放學(xué)后鍛煉,洗衣服時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)。晚上先完成作業(yè),然后完成自己的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。睡覺(jué)前聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)。
按照內(nèi)容分,首先會(huì)完成作業(yè),然后針對(duì)自己的優(yōu)弱勢(shì)進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如數(shù)學(xué)的壓軸題會(huì)每天做幾道,琢磨琢磨方法。英語(yǔ)聽(tīng)力每天也會(huì)練。報(bào)紙上的時(shí)評(píng)每天都會(huì)看。文綜每天都會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行記憶。每個(gè)星期復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)可能不一樣,比如數(shù)學(xué),有些模塊比較熟練的就會(huì)減少一點(diǎn),如果不熟練的可能會(huì)用某個(gè)星期重點(diǎn)突破一下。
記者:復(fù)習(xí)一定要有計(jì)劃嗎?每天跟著課程安排,完成作業(yè)不可以嗎?臨考前一天集中復(fù)習(xí)一科,這樣好嗎?
梁杰東:欠缺計(jì)劃,容易迷失復(fù)習(xí)的方向。但問(wèn)題中提到的考前突擊也是好辦法,那時(shí)候精神集中,效率極高。因此,既要平時(shí)燒好香,也要臨考抱佛腳。
陳琳琳:這樣全無(wú)計(jì)劃不太好,最好能有一個(gè)星期的具體安排。跟著安排走可以讓自己復(fù)習(xí)起來(lái)有條理性。當(dāng)然安排不用太死,可以隨時(shí)根據(jù)需要調(diào)整。臨時(shí)抱佛腳有時(shí)也是有效果的,不妨看作是熱身。不過(guò),雖然考試前猛攻也還是有點(diǎn)效果的,但并不長(zhǎng)久,所以最好是平時(shí)有計(jì)劃地復(fù)習(xí),考試前針對(duì)各學(xué)科再鞏固下。
何迪:不要太在意那些小考,還是按正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃去自習(xí),以平時(shí)的狀態(tài)去考試,將自己的漏洞暴露在每次小考里。
新都心如蓮花:請(qǐng)問(wèn)復(fù)習(xí)到后面忘了前面,如何安排時(shí)間進(jìn)行前面的鞏固復(fù)習(xí)?
梁杰東:這時(shí)候,小考的作用就來(lái)了,因?yàn)樾】贾按蠹視?huì)來(lái)一次比較全面的復(fù)習(xí),重新溫習(xí)了之前的內(nèi)容。所以要重視小考的總結(jié),及時(shí)補(bǔ)回。
記者:如何處理自主招生和高考的關(guān)系?有必要花時(shí)間去參加自主招生的培訓(xùn)嗎?
陳琳琳:高考是最重要的。自招應(yīng)量力而行。自招的題目很難估計(jì),專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)也未必有好效果。各類(lèi)自招都有校薦資格,其中成績(jī)是主要的衡量因素,因此還是要好好專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。
梁杰東:個(gè)人認(rèn)為,沒(méi)必要為了自主招生而特意參加補(bǔ)課。自主招生是全面考察學(xué)生,很難臨時(shí)抱佛腳。
下一頁(yè)為關(guān)于學(xué)習(xí)方法方面經(jīng)驗(yàn)
相關(guān)閱讀:
專(zhuān)家指導(dǎo):盤(pán)點(diǎn)高考答題易丟分的幾個(gè)細(xì)節(jié)
過(guò)來(lái)人分享:如何巧用復(fù)習(xí)中的“四個(gè)書(shū)簽”