“高三一模”的作用主要有兩個，一是診斷與發(fā)現(xiàn)，二是模擬與適應(yīng)。“高三一模”后一個月左右就是“二模”，一模后的主攻方向是補缺、提升與完善，其主要備考思路是：以考綱為依據(jù)，以考點訓(xùn)練為主線，以專題訓(xùn)練為主要練習(xí)方式，以提升重點題型解題技能和速度為主要目的，以規(guī)范訓(xùn)練為重要保障。

　　1.以考綱為重要的備考依據(jù)：高考考綱及考試說明是一模后備考的重要依據(jù)，無論從宏觀到微觀都應(yīng)該給予足夠的重視。重點是關(guān)注四個方面的變化：一是關(guān)注命題思路的變化；二是關(guān)注題型的變化；三是考點的變化；四是能力要求的變化。

　　2.以考點訓(xùn)練為主線：一模后要根據(jù)考綱要求列出基本考點，然后將基本考點鏈接課本的知識點，最后再變成新的練習(xí)點和考點。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中體現(xiàn)考點，在新的情境中體現(xiàn)考點，在新的測試中體現(xiàn)考點，這就是訓(xùn)練和測試的基本原則。

　　3.以專題訓(xùn)練為主要訓(xùn)練方式：一模后的主要課型基本是專題訓(xùn)練課，通過本階段的專題練習(xí)，務(wù)必在以下幾種能力得到較大的提升：一是審題能力；二是快速獲取有效信息能力；三是快速讀圖能力；四是信息分析和篩選能力；五是計算能力；六是文字表達能力。

　　4，以規(guī)范訓(xùn)練為重要保障；規(guī)范訓(xùn)練包括：1）限時規(guī)范；2）術(shù)語、符號規(guī)范；3）用筆規(guī)范；4）書寫規(guī)范。