高考一模后著手做好三件事 打贏“志愿大戰(zhàn)”
2013-04-11 16:12:52北京晨報(bào)文章作者：徐虹
4月對(duì)于北京考生而言意義重大，智康1對(duì)1高考研究中心劉業(yè)翰老師把它定義為整個(gè)高中階段最繁忙、最緊張的一個(gè)月：4月初，各區(qū)安排一�？荚嚕�4月中旬，全國(guó)各大高校在京召開(kāi)招生咨詢會(huì)；4月下旬，志愿填報(bào)進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí)。這其中有許多信息需要考生和家長(zhǎng)去接收、甄別。如果沒(méi)有充分準(zhǔn)備，高分考生也很有可能無(wú)緣名校和理想的專業(yè)，甚至滑檔、退檔。那么，填報(bào)志愿前應(yīng)該做足哪些功課？
一模后著手做好三件事
智康1對(duì)1高考研究中心劉業(yè)翰老師提醒，由于北京考生在高考前填報(bào)志愿，需要面對(duì)更多不可控因素。在“一模”后這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，“大厚本、區(qū)小本”等資料會(huì)下發(fā)到學(xué)生手中。拿到這些資料之后，考生和家長(zhǎng)一定要做好三件事。
第一，根據(jù)一模成績(jī)?cè)谌珔^(qū)的排名，估算出自己如果參加去年高考能夠取得的分?jǐn)?shù)，并據(jù)此鎖定分?jǐn)?shù)段，確定數(shù)所目標(biāo)學(xué)校。
第二，一定要去參加高招咨詢會(huì)，著重了解幾所目標(biāo)學(xué)校，并盡量爭(zhēng)取到與目標(biāo)學(xué)校招生辦負(fù)責(zé)人面談的機(jī)會(huì)，以便掌握最權(quán)威的信息。需要注意的是，如果目標(biāo)校是京內(nèi)學(xué)校，還要關(guān)注”校園開(kāi)放日”的時(shí)間，提前去學(xué)校感受一番，親身體驗(yàn)將對(duì)選擇大有裨益。
第三，將確定的目標(biāo)校進(jìn)行分類。
A類為可沖刺類，即歷年錄取分與自己預(yù)估分相差不多，甚至略高于預(yù)估分的學(xué)校。
B類為正常類，即歷年錄取分略低于自己的預(yù)估分，不失手即可進(jìn)入的學(xué)校。
C類為保底類，即歷年錄取分比高考預(yù)估分低，但不超過(guò)40分的學(xué)校。
D類為二志愿類，即錄取分比高考預(yù)估分低40分以上，并接受二志愿的學(xué)校。填報(bào)二志愿，切記把握幾個(gè)原則：“京內(nèi)降批次，不降去京外，避掉985，少選211”�？陀^地說(shuō)，填報(bào)二志愿，不出京又不降批次的話，操作難度會(huì)很大。如果不愿意降批次，最好選擇京外高校，但盡量不要選擇京外“985”高校。因?yàn)�，一般情況下，京外“985”高校生源充足，除非分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)非常大，否則希望渺茫。
如果考生和家長(zhǎng)在四月份嚴(yán)格按照以上三個(gè)步驟來(lái)執(zhí)行，完全可以胸有成竹地面對(duì)志愿填報(bào)。
關(guān)注目標(biāo)院校全面掌握信息
了解院校信息，不能只看名氣和分?jǐn)?shù)，更重要的是院校本身的硬實(shí)力和軟實(shí)力。
硬實(shí)力指的是學(xué)校的教學(xué)、科研水平、設(shè)備、校舍等一系列與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的內(nèi)容，這類信息可以從學(xué)校官方網(wǎng)站和門戶上尋找。如果未來(lái)希望在學(xué)術(shù)上有所突破，那么可以從該校的論文數(shù)據(jù)入手。如果大學(xué)畢業(yè)后準(zhǔn)備進(jìn)入企業(yè)發(fā)展，那么要著重了解就業(yè)率。當(dāng)然，有些數(shù)據(jù)易于查詢，有些則比較隱晦。除了就業(yè)率、就業(yè)薪資等比較容易得到的信息之外，建議家長(zhǎng)多關(guān)注目標(biāo)高校的校園招聘信息，了解哪些企業(yè)對(duì)目標(biāo)高校存有好感、認(rèn)同感。如果校招名單中有知名企業(yè)，即可證明學(xué)校的就業(yè)情況樂(lè)觀。如果參與校招企業(yè)少，但大多集中在某一行業(yè)，則說(shuō)明某些特定專業(yè)就業(yè)良好。此類信息的收集，需要在5月初前完成。
注意志愿填報(bào)技巧避免“誤報(bào)”
從給學(xué)生定位、給院校定位，到相互匹配，再到實(shí)際操作二志愿，甄別真假二志愿、真假加分，區(qū)分專業(yè)優(yōu)先、分?jǐn)?shù)優(yōu)先等，填報(bào)志愿涉及的內(nèi)容多且雜，混雜在一起難免令考生和家長(zhǎng)茫然。
劉業(yè)翰老師建議，考生和家長(zhǎng)進(jìn)行情景模擬——用一模后得到的高考預(yù)估分，按去年的方式填報(bào)志愿，看看會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，再逐一分析，尋找解決方案，盡可能不讓同樣問(wèn)題在真實(shí)的志愿填報(bào)中發(fā)生。另外，可以求助于老師、專家，拓展信息來(lái)源。但是，由于高考志愿填報(bào)復(fù)雜且專業(yè)性強(qiáng)，考生和家長(zhǎng)一定要抱著“貨比三家”的心態(tài)，多看、多問(wèn)。如果某種情況是每個(gè)人、每本書(shū)都提到的，一定是重點(diǎn)。如果某類情況只在一處出現(xiàn)，或者只聽(tīng)某一個(gè)人說(shuō)過(guò)，那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)校渠道了解、核實(shí)信息。但是，千萬(wàn)不要放過(guò)關(guān)于目標(biāo)校以及關(guān)于填報(bào)技巧的任何觀點(diǎn)、評(píng)論。一定要弄清楚產(chǎn)生這種觀點(diǎn)的原因，然后再根據(jù)自身情況加以斟酌，做出判斷。
如果能從以上三個(gè)方面著手準(zhǔn)備，那么考生和家長(zhǎng)不僅離打贏這場(chǎng)“志愿大戰(zhàn)”為期不遠(yuǎn)，而且也為邁入理想的高校邁出了關(guān)鍵、堅(jiān)實(shí)的一步。
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