力學(xué)問題一直是物理學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)，電學(xué)中也有很多隱藏的力學(xué)問題，你注意到了嗎？今天我們邀請愛智康的黃文謙老師來針對隱藏在電學(xué)中的力的問題進(jìn)行詳細(xì)解答。

　　一、考點(diǎn)難點(diǎn)類：

　　問題1：老師，我受力分析不會(huì)，影響會(huì)不會(huì)很大？老師，必修一重要嗎？

　　愛智康黃文謙老師：非常大，別看受力分析是個(gè)小點(diǎn)，但是涉及的面非常廣，牛頓定律要用，機(jī)械能守恒要用，靜電場要用甚至電磁感應(yīng)也要用，受力分析的順序：先非接觸力（重力、電場力、安培力），再接觸力（彈力、摩擦力、外界施加的拉力等），注意了，我括號里也是按順序?qū)懙�。完了之后檢查一下受力分析是否話正確了，判斷方式就是看你所分析的力有沒有施力物體，如果仍然判斷錯(cuò)誤可以讓你的老師和同學(xué)給你闡釋。受力分析畫出來的目的是為了列平衡方程或者牛頓定律的方程，否則畫出來沒有任何意義

　　必修一是最重要的，而且你應(yīng)該先從必修一開始學(xué)起，剩下的幾個(gè)月里，不要報(bào)著僥幸心理，每一步都要踏踏實(shí)實(shí)的走下去，你可以因?yàn)橐恍┬⌒〉倪M(jìn)步而開心，不過不要飄飄然，但是絕對不要因?yàn)榇鞌《�灰心喪��，你其�?shí)現(xiàn)在最需要的不是學(xué)習(xí)物理的方法，而是一股熱血的勁兒和堅(jiān)持下去的毅力

　　電學(xué)中的力，就是個(gè)靜電力，庫侖力也屬于靜電力的一種啊。已知兩電荷的情景下，同性相斥異性相吸；在給出電場方向的情景下，正電荷受力與場的方向相同，負(fù)電荷受力與場的方向相反；如果既不知道電荷也不知道電場方向，那么只能根據(jù)粒子的運(yùn)動(dòng)情況判斷了，直線運(yùn)動(dòng)中如果粒子加速運(yùn)動(dòng)，那么力與運(yùn)動(dòng)方向相同，反之相反；曲線運(yùn)動(dòng)中力總是指向曲線內(nèi)側(cè)。電場力與萬有引力和重力很類似，可以類比學(xué)習(xí)。

　　問題2：電怎么學(xué)？有沒有哪些是比較重要而且易得等的題

　　愛智康黃文謙老師：靜電場：先把幾個(gè)常見的電場分布和等勢面背下來，公式也背下來，然后去刷�？碱}型：三點(diǎn)一線平衡問題，三力（庫侖力）平衡問題，電場強(qiáng)度的疊加，勻強(qiáng)電場中的平衡和勻加速問題，粒子的軌跡問題，勻強(qiáng)電場中電勢差和電場強(qiáng)度的關(guān)系，電容動(dòng)態(tài)分析，帶電粒子在電場中的加速問題，帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)問題，帶電粒子在有約束的復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)，帶電粒子在無約束的復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)。其實(shí)給你寫這么多，是要你明白，現(xiàn)在的你不太可能自己整理出考點(diǎn)來，所以你需要你的老師，你的同學(xué)，另外幾本參考書幫你理�？嫉目键c(diǎn)，然后去把這些考點(diǎn)中的基礎(chǔ)部分篩選出來，一一攻克了。光背公式收益不大

　　問題3：老師，初中沒學(xué)好電學(xué)這一塊，現(xiàn)在該怎樣提升呢？

　　愛智康黃文謙老師：初中的電學(xué)和高中的關(guān)系也不大吧？除了恒定電流之外，靜電場妥妥的就是個(gè)披著電學(xué)外衣的力學(xué)啊！如果是靜電場學(xué)得不好，那就慢慢理清楚力學(xué)的思路，也可以類比萬有引力進(jìn)行學(xué)習(xí)，只不過萬有引力里邊只有吸引力沒有排斥力。如果是恒定電流學(xué)得不太好，那你上課就得好好聽講，課下把筆記及時(shí)復(fù)習(xí)了，最靠譜的就是出現(xiàn)問題趕緊找同學(xué)老師給解決了

　　問題4：黃老師你好.我們最近也在復(fù)習(xí)電學(xué)專題，請問有什么好的方法有助于這一專題的復(fù)習(xí)？

　　愛智康黃文謙老師：電學(xué)分兩個(gè)超級大塊，一個(gè)叫力的性質(zhì)，一個(gè)叫能的性質(zhì)，力的性質(zhì)力主要學(xué)習(xí)庫侖力，以及與庫侖力有關(guān)的平衡，還要學(xué)習(xí)電場強(qiáng)度，場強(qiáng)的疊加，勻強(qiáng)電場中的平衡和勻加速問題；能的性質(zhì)學(xué)習(xí)電勢能、電勢和電勢差的概念，還有等勢面的概念，利用W=qU與動(dòng)能定理結(jié)合求解一些常見情景的速度或者電勢差什么的，還會(huì)接觸到帶電粒子的軌跡問題。最后才是電容器和帶電粒子的類平拋運(yùn)動(dòng)，小伙子我把電場的考點(diǎn)給大概說了一遍，按照考點(diǎn)的順序復(fù)習(xí)喲

　　問題5：老師，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)牛頓定律了，感覺好難呀!請問老師要怎樣才能學(xué)好它呀?謝謝老師。

　　愛智康黃文謙老師：牛頓定律按順序來吧，它的解題方式在于先受力分析，然后再根據(jù)受力分析列出合力F=ma的表達(dá)式，通常是正交分解的；先學(xué)會(huì)一系列各種情景下的受力分析求加速度，這個(gè)是很重要的，之后再多練習(xí)先用F=ma求加速度，再用加速度求解時(shí)間、速度和位移等

　　問題6：我是各種力都容易在做題的時(shí)候就弄混

　　愛智康黃文謙老師：一重二彈三摩擦，這是受力分析的順序，檢查時(shí)注意你畫的力是否有施力物體，不要畫出斜面上物體受下滑力這種情景，因?yàn)橄禄�力根本沒有施力物體。受力分析的目的是列平衡方程和牛頓定律，否則沒有任何意義

　　問題7：老師，磁場有沒有什么出題套路，一般題型是從哪幾個(gè)方面出？大題

　　愛智康黃文謙老師：帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)，定圓心根據(jù)幾何關(guān)系找半徑；帶電粒子在組合場中的運(yùn)動(dòng)：1、先電場后磁場：粒子在電場中做類平拋，一般水平射程都是豎直高度的兩倍，這樣進(jìn)入磁場時(shí)的速度與初速度夾角就是45度；2先磁場后磁場：這種情景就是倆磁場長得不一樣，一般還都是反向的，做法與帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)類似，關(guān)鍵是找到離開第一個(gè)磁場進(jìn)入第二個(gè)磁場那個(gè)臨界點(diǎn)的速度大小和方向；3先磁場后電場：一般情況下離開磁場時(shí)速度一定垂直電場，因?yàn)楦呖疾豢夹睊佭\(yùn)動(dòng)；還有就是帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)：考慮到粒子如果重力電場力和洛倫茲力三力平衡，那就是勻速運(yùn)動(dòng)；若是電場力與重力平衡，那就是只受洛倫茲力的勻速圓周運(yùn)動(dòng)