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高考化學實驗的文字表達歸納

來源:搜狐教育 2017-01-03 10:26:26

  從近幾年的高考試題看,在實驗題和理論試題中都出現(xiàn)了用文字正確表述分析解決問題的過程或結(jié)論的題目。

  但在平時練習中學生在答題上因為表述不規(guī)范,在細節(jié)上丟分。為此,小編把高中化學實驗試題中�?疾楸磉_能力的問題歸納整理,進行規(guī)范描述,以供考生參考。

  1、濃硫酸的稀釋:

  向燒杯中加入一定量的蒸餾水,沿燒杯內(nèi)壁緩慢倒入濃硫酸并不斷用玻璃棒攪拌。

  2、用pH試紙測定溶液酸堿性:

  用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙中部,與標準比色卡比較,讀出溶液的pH。

  3、用試紙檢驗氣體:

 �。ㄒ訬H3為例)用玻璃棒貼取濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口或試管口,看試紙是否變藍。

  4、檢查裝置的氣密性(以大試管單孔塞為例):

 �、傥岱ǎ簩Ч懿迦胨壑�,手握大試管,若導管口有氣泡冒出,松開手時導管口回流一段水柱,說明該裝置的氣密性良好。

  ②液差法:塞緊橡皮塞,用止水夾夾住導氣管的橡皮管部分,從長頸漏斗中向試管中注水,使長頸漏斗中液面高于試管中液面,過一段時間,液面差不變,說明氣密性良好。(若為分液漏斗,塞緊橡皮塞,用止水夾夾住導氣管的橡皮管部分,向分液漏斗中加入一定量的水,打開活塞,若分液漏斗中液體滴下的速率逐漸減慢至不再滴下,說明氣密性良好。)

  5、聞氣體的氣味:

  用手在集氣瓶口上方輕輕扇動,使少量氣體飄入鼻孔。

  6、焰色反應:

 �。ㄒ訩元素為例)用潔凈的鉑絲蘸取待測液,在酒精燈火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃觀察火焰是否為紫色。(注:洗滌鉑絲用鹽酸溶液)。

  7、洗滌沉淀:

  把蒸餾水沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀,靜置,使蒸餾水濾出,重復2~3次即可。

  8、判斷沉淀劑是否足量的操作:

  在上層清液中(或取少量上層清液置于小試管中),滴加沉淀劑,若不再產(chǎn)生沉淀,說明沉淀完全。如粗鹽提純實驗中判斷BaCl2已過量的方法是:在上層清液中再繼續(xù)滴加BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量。

  9、判斷沉淀是否洗滌干凈的操作:

  取少量最后一次洗滌洗液,滴加相應試劑……

  10、萃取分液操作:

  關閉分液漏斗活塞,將混合液倒入分液漏斗中,充分振蕩、靜置、分層,在漏斗下面放一個小燒杯,打開分液漏斗活塞,使下層液體從下口沿燒杯壁流下;上層液體從上口倒出。

  11、量氣操作注意:

  待溫度恢復至室溫時,調(diào)節(jié)量筒(或量氣管)使左右液面相平。

  12、酸堿中和滴定終點判斷:

  如強酸滴定強堿,用酚酞用指示劑,當最后一滴酸滴到錐形瓶中,溶液由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色即為終點。(拓展:氧化還原滴定如用KMnO4滴定草酸:溶液由無色變?yōu)闇\紫色,且半分鐘不褪色。)

  13、有機實驗中長導管的作用:

  冷凝回流,提高反應物的利用率。

  14、氫氧化鐵膠體的制備:

  往煮沸的蒸餾水中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液,當溶液變紅褐色時,立即停止加熱。

  15、滲析操作:

  將膠體裝到半透膜袋中,用線將半透膜扎好后系在玻璃棒上,浸在燒杯的蒸餾水中,并及時更換蒸餾水。

  16、容量瓶檢漏操作:

  往容量瓶內(nèi)加入一定量的水,塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立過來,觀察瓶塞周圍有無水漏出。如果不漏水,將瓶正立并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180度后塞緊,仍把瓶倒立過來,再檢查是否漏水。如果仍不漏水,即可使用。

  17、氣體驗滿和檢驗操作:

  ①氧氣驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明收集的氧氣已滿。②可燃性氣體(如氫氣)的驗純方法:用排水法收集一小試管的氣體,用大拇指摁住管口移近火焰, 若聽到尖銳的爆鳴聲,則氣體不純;聽到輕微的“噗”的一聲,則氣體已純。(可燃性氣體在加熱或點燃之前必須檢驗氣體純度。)

  ③二氧化碳驗滿:將燃著的木條平放在集氣瓶口,若火焰熄滅,則氣體已滿。④氨氣驗滿:用濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,若試紙變藍說明氣體已滿。⑤氯氣驗滿:用濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶口,若試紙變藍說明氣體已滿。

  18、玻璃儀器洗凈的標準是:

  既不聚成水滴,也不成股流下。

  19、皂化反應完成的標志:

  靜置不分層。

  20、引發(fā)鋁熱反應的操作:

  加少量KClO3,插上鎂條并將其點燃。

  21、量取液體讀數(shù):

  視線應與刻度和液面凹液面最低點水平相切。

  22、銀氨溶液的配制:

  在硝酸銀溶液中邊搖動試管邊逐滴滴加稀氨水至沉淀恰好溶解為止。

  23、固體加熱至恒重的標志:

  連續(xù)兩次稱量質(zhì)量差不超過0.1g。

  24、淀粉水解程度的判斷:

  完全水解——加入碘水,不顯藍色。

  尚未水解——取水解液先加NaOH溶液于試管,再加入新制的Cu(OH)2加熱,若無磚紅色沉淀產(chǎn)生,證明淀粉沒有水解。

  部分水解——用兩個試管取兩份水解液,一份加入碘水顯藍色,另一份加堿中和硫酸 后再加入新制的Cu(OH)2加熱, 產(chǎn)生磚紅色沉淀 (同時具有上述兩種現(xiàn)象)。

  25、檢驗鹵代烴中鹵原子的操作:

  取樣與NaOH溶液共熱,然后加HNO3酸化,再加AgNO3溶液,據(jù)沉淀顏色進行判斷。

  26、物質(zhì)檢驗操作:

  取樣→加試劑→表現(xiàn)象→說結(jié)論。

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