1、對教材進行整合：一輪復習是對學過的知識點進行復習，但是高中歷史所學過的課程之間是存在聯(lián)系的，換句話說就是高中歷史知識是一專題的形式出現(xiàn)的，所以各位同學在進行高中歷史一輪復習時可以先將教材知識進行整理。使其形成新的模塊，減少各位高三需要復習的量。變相的降低了各位同學的復習難度。

　　2、重點在思維培養(yǎng)上：高中歷史的學習主要是以學生為主體，提高學生的主動性、積極性。讓學生主動的參與到學習中。所以在進行高中歷史一輪復習時要提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。。高三學生想要提升這一能力，可以對自主命題的試卷的材料題進行自我總結�；蛘呤菑亩鄠�角度分析自己所遇到的問題。

　　3、用多元史觀進行復習：高中歷史大概可以分為：文明史觀、全球史觀、社會史觀、現(xiàn)代史史觀等幾大類，近幾年的高考出題也對這幾項內容進行了重點考察，所以各位高三同學在進行高中歷史一輪復習時要對所學的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象進行準確的分析和理解可以從不同的角度對其進行分析，理解。

　　4、關注熱點新聞：社會中能體現(xiàn)國家意志，被老百姓普遍關注的大事和熱點;帶有戰(zhàn)略性、事關人類社會未來的新價值觀的事件也應被各位高三同學所關注，將其與書中的知識點進行結合。鍛煉自己的實際應用能力也是高三同學在一輪復習時應該掌握的內容。

　　高中歷史的出題重點在于考察高三同學的適應能力，重點在于對問題的分析，所以各位同學在進行一輪復習時要從本質上理解所復習的知識點，。在做題訓練中全方位的對所問問題進行思考。并且在訓練時要注意速度和準確率的同步提高，不要顧此失彼。