高考正在緊張的備考階段，為了使同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)高考，高考網(wǎng)小編整理了《高考語文字音字形練習(xí)題及答案》，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。

　　高考語文字音字形練習(xí)題(一)

　　1 下列詞語中加點(diǎn)的字.讀音全都正確的一組是

　　A.吉祥(jí) 棱角(líng) 狡黠(xiá) 長吁短嘆(xū)

　　B.浸潤(jìn) 驀然(m?) 腈綸(qíng) 殘碑?dāng)囗?ji?)

　　C.喟嘆(kuì) 憤慨(kǎi) 盥洗(guàn) 呱呱墜地(guā)

　　D.阻撓(náo) 女媧(wā) 咯血(kǎ) 戛然而止(jiá)

　　考點(diǎn)：識(shí)記字音

　　答案：D

　　解析： 棱角(l?ng)，四川方言 腈綸(jíng)，四川方言 呱呱墜地(gū)，多音字。 ...

　　2.下列詞語中.沒有錯(cuò)別字的一組是.

　　A.胳膊 挖墻腳 墨守成規(guī) 卑躬屈膝

　　B.骨骼 莫須有 囤積居奇 以逸代勞

　　C. 彗星 座右銘 鳩占雀巢 在所不惜

　　D. 慧眼 嚇馬威 星羅棋布 面面俱到

　　考點(diǎn)：識(shí)記字形

　　答案：A

　　解析：以逸待勞 鳩占鵲巢 下馬威

　　高考語文字音字形練習(xí)題(二)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)安的讀音，全都正確的一組是

　　A.浸漬(zì) 蓓蕾(lěi) 剖(pōu)析 追本朔(shu?)源

　　B.庇(bì)護(hù) 載(zěi)體 友誼(yì) 莘(xān)莘學(xué)子

　　C.殷(yīn)紅 翹(qiáo)首 剎(shà)那 少不更(gēng)事

　　D.低劣(lia) 廣袤(mào) 婆娑(suā) 卓(zhu?)有成效

　　【參考答案】 D

　　【試題分析】A項(xiàng)，，B項(xiàng) 莘(xān)莘學(xué)子應(yīng)為shēn;C項(xiàng)，殷(yīn)紅應(yīng)為yān ..

　　【高考考點(diǎn)】識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

　　【易錯(cuò)提醒】B項(xiàng)中的莘莘受方言影響易誤讀作xīnxīn

　　【備考提示】注意常見多音字的字音

　　【考點(diǎn)】識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級(jí)為識(shí)記 A

　　2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 ..

　　A. 坐落 松弛 協(xié)賽曲 融會(huì)貫通

　　B. 掃描 詼諧 天然氣 振耳欲聾

　　C. 博弈 巨摯 殊不知 毋容置疑

　　D. 競標(biāo) 臨摹 嚇馬威 門庭若市

　　【參考答案】A

　　【試題分析】B項(xiàng)中震耳欲聾，C項(xiàng)中巨擘，D項(xiàng)中下馬威

　　【高考考點(diǎn)】識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。

　　【備考提示】本題重點(diǎn)在于辨別容易混淆的同音字和形近字。如果懷疑某個(gè)是別字，可以寫出幾個(gè)同音字來比較,可以寫出幾個(gè)形似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導(dǎo)這個(gè)字的含意，再放到這個(gè)詞語中去判定是否相符。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過分析詞語的語法結(jié)構(gòu)來確定它是不是別字，還可以通過對(duì)整個(gè)詞語的理解,來尋找不合語境的別字。

　　1、下列詞語中加點(diǎn)的字，注音有錯(cuò)誤的一組是( )

　　A、給(jǐ)予 毛坯(pī) 強(qiáng)勁(jìng) 人心惶(huáng)惶

　　B、山崖(yá) 霎(shà)時(shí) 擄掠(lua) 沁人心脾(pí) ...

　　C、餛飩(tún) 不屑(xia) 嫉(ji)妒 令人咋(zhà)舌

　　D、神甫(fǔ) 訂(dìng)正 烙(lào)印 攝人心弦(xián) ...

　　【答案】C

　　【命題立意】此題考查考生對(duì)現(xiàn)代漢語字音的正確識(shí)記，能力層級(jí)為A。所考查字均為常見、常用，但讀音常錯(cuò)的字。

　　【解題思路】C項(xiàng)中“咋”應(yīng)該讀“z?”。注意：“飩”讀“tun”是正確的，也可讀為“tún”。“嫉妒”讀“jidù”是正確的，“嫉妒”與“忌妒” 兩者意思相同，可以互換，但二者讀音不同。很多人將“嫉妒”念作“jìdù”，是錯(cuò)誤的，“忌妒”讀作“jìdu”。

　　【易錯(cuò)點(diǎn)】從2011年高考題來看，對(duì)字音的考查主要是識(shí)記多音字和常見誤讀字的讀音。字音尤其是多音字的識(shí)記，一要注意從詞語含義上區(qū)別;二要注意從詞性上區(qū)別，如“宿”;三要注意通過書面語與口頭語的不同記憶，如“血”。第三點(diǎn)尤為重要，因?yàn)榭忌�的失誤多為因習(xí)慣性口頭語讀音或方言而影響對(duì)字音的正確判斷，很多考題也正因此設(shè)置。如本題“餛飩”易錯(cuò)讀為“húndùn”，.

　　“坯”易錯(cuò)讀為“pēi”，這些都是生活中常聽到的讀音，在普通話中卻是不正確的讀音 .

　　2、下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A、筆法閑熟，感情真摯。/文章如流水賬，缺乏細(xì)膩的描寫。/融感情于瑣碎的細(xì)節(jié)中不作直接抒情，情卻自然溢出。(摘自作文評(píng)語)

　　B、貸款金額為叁拾肄萬元，月底結(jié)算。/暫收訂金伍佰元，余額貨到驗(yàn)收合格后十日內(nèi)付清。(摘自單據(jù)合同)

　　C、我們都是蟲，可我是螢火蟲。/苦難是化了裝的幸福。/不是忙到腳不粘地，是忙到腳沒空兒粘地。(摘自教室板報(bào))

　　D、一期售罄，二期將出，敬請(qǐng)期待。/領(lǐng)銜浙江，獨(dú)占鰲頭。/創(chuàng)意至上，虛位以待，歡迎報(bào)名。(摘自招牌廣告)

　　【答案】D

　　【命題立意】此題考查考生對(duì)現(xiàn)代漢語字形的正確識(shí)記，能力層級(jí)為A。重點(diǎn)在于辨別容易混淆的同音字和形近字。在理解詞語含義的基礎(chǔ)上去掌握字形，有助于別字的辨析。

　　【解題思路】A項(xiàng)“閑熟”應(yīng)為“嫻熟”(“嫻”為“熟悉、熟練”之意，而“閑”在現(xiàn)代漢語中無此意);B 項(xiàng)“肄”應(yīng)為“肆”;C項(xiàng)“化了裝”應(yīng)為“化了妝”; D項(xiàng)“腳不粘地”應(yīng)為“沾地”。

　　【易錯(cuò)點(diǎn)】字形辨析的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)仍為常用音同(近)字、音同義近字及音近形近字字形的辨別，要結(jié)合詞語含義的基礎(chǔ)上去掌握字形，如“腳不沾地”中“沾”為“接觸”之意，顯然不能寫成“粘”。以句子的形式來考查考生辨別錯(cuò)別字的能力也是近年經(jīng)常選擇的命題方式，如此題把“化妝”與“化裝”字形及字義的辨析巧妙結(jié)合起來，在具體的語境中才能區(qū)別這兩個(gè)詞。同樣B 項(xiàng)“訂金”是正確的，此處不能改為“定金”。