正確使用詞語（包括熟語）學(xué)案

　　【學(xué)習(xí)目標】

　　能夠完成成語相關(guān)的練習(xí)[來源:學(xué)科網(wǎng)]

　　【課前學(xué)習(xí)】

　　學(xué)生回顧做成語的方法有哪些？

　　【課堂探究】

　　望文生義，即只按照字面意思來理解成語的含義，不了解成語的確切含義，僅從字面上去牽強附會，造成不確切的理解，從而做出錯誤的判斷。此類型同張冠李戴致誤的類型一樣在高考中考查頻率較高，無論是在平時積累還是訓(xùn)練中都應(yīng)特別注意。

　　解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好辦事；另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。

　　張冠李戴：每個成語都有其適用的范圍和對象，有些只適用于描述特定的人或事，有特定的指向性。若使用不當，就要出差錯。此類型在高考中考查頻率較高，無論是在平時積累還是訓(xùn)練中都應(yīng)特別注意。

　　(2016·浙江卷)他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗感性的流行歌曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。

　　甘之如飴：感到像糖那樣甜。指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。用錯使用對象。

　　褒貶誤用：成語從感情色彩上可分為褒義、中性和貶義三類。具有褒義色彩的成語，通常表達肯定、贊揚的情感態(tài)度；而含貶義色彩的成語，則表達否定與批判的情感態(tài)度；介于二者之間的則是中性色彩的成語。在使用過程中，必須辨清褒貶，否則就容易犯褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。

　　為了完成在全國的市場布局，我們?nèi)�年前就行動��，特別是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。

　　答：答案　處心積慮：千方百計地盤算，含貶義。常誤解為"殫精竭慮"(用盡精力，費盡心思)。此處屬褒貶誤用。

　　謙敬錯位：成語是約定俗成的，某 些成語的使用須有一定的場合，有的還需要區(qū)別尊卑、長幼、主客、男女等。這就要求我們在使用時注意場合，做到自謙敬人，得體合度。如果分辨不清，就會導(dǎo)致謙敬錯位。

　　小王同學(xué)站起來說道："陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。"

　　解析　拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。是謙 辭，用于"陳教授"顯然不當，有失恭敬。

　　重復(fù)累贅：在使用成語時要注意將成語和句子語意進行比照，否則容易造成成語隱含意義與句子語意的重復(fù)。在辨析成語時，一定要準確把握成語的含義，同時注意觀察前后文字，判斷是否出現(xiàn)語意重復(fù)的錯誤。

　　.要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進一步推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。

　　解析　釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。和前面的"從根本上"語義重復(fù)，應(yīng)刪去"從根本上"。

　　因形近而誤用：有些成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，使用時極易混淆。這就需要辨析成語的不同語素，區(qū)分意義。

　　該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。

　　解析　不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。孚，信服。與"不負眾望"混淆。不負眾望：不辜負大家的期望。

　　功能紊亂：因為成語在與相關(guān)詞語搭配時須遵循一定的規(guī)則。成語搭配不當主要有以下幾種：①修飾語與中心語搭配不當；②不能帶賓語的帶了賓語；③只能作句子的某種成分，卻作了其他成分；④只能用在否定句或疑問句中，卻用在肯定句中。

　　熊貓飲水，頗似酒徒貪杯，它總是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖著笨拙的身軀， 一搖一擺地向遠處的箭竹林走去。

　　答案　安之若素：(遇到不順利情況或反�，F(xiàn)象)像平常一樣對待，毫不在意。一般用作謂語、定語。而此句中用作狀語，修飾熊貓喝水后走動的情態(tài)。此處屬不合語法。

　　注意語意的輕重：成語形成過程中，在語體、感情、程度上附帶了或輕或重的意思，如果不準確把握，也容易出現(xiàn)失誤。