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蘭州市高考“一診”落幕名師點評分析文綜理綜試題

2018-11-13 17:16:42西部商報

  文綜:注重基礎(chǔ)關(guān)注社會熱點理綜:及時糾錯培養(yǎng)綜合能力

  3月9日,蘭州市2018年高考“一診”考試結(jié)束,廣大高三考生參加了文理綜、英語學(xué)科的考試。本報繼續(xù)邀請到七位高三一線教師分析點評試題,幫助考生把握高考命題趨勢,并總結(jié)出二輪復(fù)習(xí)的備考攻略。

  文綜

  [歷史]

  蘭州一中李唯嘯


  試題分析:

  主干知識仍是備考重點


  今年蘭州市“一診”文綜歷史部分體現(xiàn)出穩(wěn)中求進,有的放矢的特點。以選擇題為例,內(nèi)容上涉及高考一貫的重點知識,如中國史24題考查分封制,26題考查宋朝城市、商業(yè)發(fā)展的新變化,32題考查毛澤東思想,世界史35題城市化等內(nèi)容,這些知識點都是高考的“常客”,主干知識始終是我們備考的重中之重。

  備考建議:

  歸納反思找到自己的短板

  “一診”與高考的難度肯定有一定的差距。接下來沖刺的三個月,建議考生能夠做到:1.自我完善一輪結(jié)束后的知識體系,發(fā)現(xiàn)個體歷史基礎(chǔ)知識記憶中的硬傷,通過自己的梳理,做到史實的內(nèi)化。2.總結(jié)各類考試、習(xí)題中出現(xiàn)的錯誤,進行歸納反思,找到自己的短板。3.通過各類模擬考試,把握考試的節(jié)奏,盡量克服、避免無謂的失誤。

  [地理]

  蘭州一中舒海琴

  試題分析:

  注重基礎(chǔ)試題靈活度高


  文綜試卷(地理部分)考查方向穩(wěn)中求變,注重對基本知識、基本技能的考查,但設(shè)問方式高于材料本身。

  本試卷最大的亮點是考查的靈活度,以考生熟悉的背景材料為切入口,注重對學(xué)科思維的考查和地理答題思路的考查,充分體現(xiàn)了對考生地理學(xué)科素養(yǎng)的要求。如選擇題的第4題和第5題,以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為依托,考查學(xué)生分析、解決實際問題的能力,符合高考命題的特征。

  備考建議:

  熟練掌握應(yīng)用基礎(chǔ)知識

  1.落實基礎(chǔ),構(gòu)建體系。復(fù)習(xí)時應(yīng)該對基礎(chǔ)知識達到熟練掌握、靈活應(yīng)用的程度,同時在復(fù)習(xí)過程中不斷地查漏補缺。2.回顧試題,不斷糾錯。對于之前做過的試卷或糾錯本,要不斷回顧,反思,做到能夠清晰正確地解答。3.關(guān)注實際,提高解決問題的能力。結(jié)合學(xué)科知識,聯(lián)系生活實際、社會熱點,提出相關(guān)地理問題,解決相關(guān)問題。

  [政治]

  蘭州一中王淼

  試題分析:

  滲透考查學(xué)生的核心素養(yǎng)


  本次診斷考試的政治試題題型與歷年保持一致,試題注重對主干知識的考查。從本次診斷考試所涉及的內(nèi)容來看,試題在對考生的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法進行考查的過程中滲透了對學(xué)生核心素養(yǎng)的考查。

  備考建議:

  回歸課本關(guān)注社會熱點

  在復(fù)習(xí)的最后階段,要注意回歸課本知識,堅持點、線、面有機結(jié)合。政治科每個模塊都有高頻考點,是高考的重點考查對象�?忌獙W(xué)會構(gòu)建完整的單元知識體系和模塊知識體系,加強知識點間的內(nèi)在聯(lián)系,提高解答涉及跨章節(jié)知識點的題目。

  高考試題體現(xiàn)時代精神,反映社會熱點,貼近學(xué)生生活實際。在最后的復(fù)習(xí)階段,考生要積極關(guān)注十九大報告及“兩會”內(nèi)容,結(jié)合時政熱點梳理知識線索,提高理論聯(lián)系實際和用所學(xué)知識解決實際問題的能力,加強核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

  在前面的復(fù)習(xí)中,針對自身的情況,考生要有意識進行盤點,歸類分析有哪些欠缺,有針對性地強化練習(xí)。題型訓(xùn)練是提高答題能力的重要渠道。在訓(xùn)練時應(yīng)注意:首先,明確高考試題中易出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的題型,精選試題加強訓(xùn)練。其次要克服練多讀少、做多想少的毛病。

  [英語]

  西北師大附中巨月芬

  試題分析:

  試題難易度

  與高考接近


  試題在試卷結(jié)構(gòu)、試題設(shè)計、題型分布、題量與分值等方面,都嚴(yán)格遵循《考試大綱》的要求,與甘肅省所采用的去除“聽力部分”的“新課標(biāo)全國卷(II)”完全一致。整套試題體現(xiàn)了新課標(biāo)卷“突出語篇,強調(diào)運用,注重能力,弘揚文化”的特點。整套試題難易程度與高考接近,區(qū)分度合理,具有較高的診斷性和指導(dǎo)性。

  備考建議:

  注重詞語積累

  加強限時閱讀

  1.加大“語篇分析”能力的訓(xùn)練和“長難句解讀”技能。2.注重詞匯積累,擴大詞匯量,加大語境中學(xué)習(xí)詞匯的力度。3.進行足夠的“限時閱讀理解”訓(xùn)練,提升閱讀速度與應(yīng)試技能,積累文本閱讀經(jīng)驗、增強語篇意識。同時,要注重詞匯的英文釋義,深入理解單詞的本意和延伸義,切不可過分依賴漢語意思�?啥嘧x些英語報紙雜志上原汁原味的英語文章。作文部分,要重視書面表達的訓(xùn)練,加強語言積累,提高語言的準(zhǔn)確性和邏輯性。

  理綜

  [物理]

  蘭州一中薛智軍

  試題分析:

  突出考查主干知識


  試題緊扣考綱,貼近教材,突出對基礎(chǔ)知識、基本能力的考查,突出主干知識。考查的內(nèi)容基本與大綱和教材內(nèi)容基本一致,力和運動關(guān)系、功能關(guān)系、電路及實驗、帶電粒子運動、電磁感應(yīng)和動量能量等主干知識都考查到了。

  試題控制在中等、偏簡單難度,試題的分布滿足由易到難、由淺入深的原則,難易分布明顯。

  備考建議:

  培養(yǎng)審題能力及答題習(xí)慣

  1.注重基礎(chǔ),注重知識的全面性,突出主干知識、核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。2.在復(fù)習(xí)備考中,重視試題研究,淡化偏、難、怪的題目,提高復(fù)習(xí)的效率。3.強化解題訓(xùn)練,提高運算能力,培養(yǎng)良好的運算習(xí)慣。4.培養(yǎng)審題能力及良好的答題習(xí)慣。5.重視實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和提高,注重來自基本實驗的變化;重視測量儀器的讀數(shù)、器材選擇、圖像描繪和原理遷移等。

  [化學(xué)]

  蘭州一中李晶

  試題分析:

  加大考查圖表圖像內(nèi)容


  蘭州市“一診”化學(xué)試題與以往的試題保持相對穩(wěn)定。選擇題仍然考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主。主要考查:化學(xué)與生活、阿伏加德羅常數(shù)的應(yīng)用、有機化學(xué)基礎(chǔ)、電化學(xué)、元素周期律、化學(xué)實驗、電解質(zhì)溶液等重點知識模塊;非選擇題題目強調(diào)學(xué)科素養(yǎng),突出學(xué)科能力。試題注重基礎(chǔ)知識的綜合運用,試題加大了對圖表、圖像內(nèi)容的考查,重點考查考生“接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力”,“分析和解決問題的能力”。

  備考建議:

  夯實基礎(chǔ)查缺補漏

  1.回歸教材,夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中要緊密結(jié)合課本教材,通過系統(tǒng)瀏覽、閱讀等方式整體認(rèn)識教材,強化知識記憶,在頭腦中形成重點知識的網(wǎng)絡(luò)。2.科學(xué)練考,提高能力。針對重點題型和熱點知識點展開專題訓(xùn)練�?蛇x用高考真題及各地模擬題進行專項訓(xùn)練。3.查缺補漏,完善提高�?蓪φ兆约鹤鲞^的題目,對錯題加以詳細(xì)分析,找出錯誤根源,及時補充復(fù)習(xí)。

  [生物]

  蘭州一中韓濤

  試題分析:

  難度適中考查范圍較全面


  試題整體難度適中,考查范圍較全面,突出了主干基礎(chǔ)知識理解層面的考查,對實驗技能的考查力度較輕。本次診斷考試?yán)斫饽芰疾槭侨自囶}命題的基礎(chǔ),試題重點考查了基礎(chǔ)知識和基本技能,必修內(nèi)容包括基本概念、基本原理及基本的實驗探究等,對獲取信息的能力考查在這次診斷考試中不突出。

  備考建議:

  緊扣教材加強能力培養(yǎng)

  1.結(jié)合教材,注重基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時要注重基礎(chǔ),通過橫向和縱向整理,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系,這樣在遇到難度較大的綜合性題目時腦海中才能涌現(xiàn)出大量有聯(lián)系的基礎(chǔ)知識,用來解決問題。2.注重知識點之間的遷移和融合,加強綜合能力的培養(yǎng)。高考真題中總是會有把幾冊教材的某些知識融合在一道綜合題里,其實解決這類問題并不難,只要盡力去思考與之有關(guān)的知識點,想到了想清楚了就很好,如果只是想到了,沒想清楚,那就需要及時翻開課本、筆記或以前做過的類似的題目,及時弄清楚,不留后患。3.緊扣考試大綱,培養(yǎng)信息獲取能力。備考時一定要加大對生物科技成果信息題,代謝和調(diào)節(jié)圖表題等的訓(xùn)練。

[標(biāo)簽:復(fù)習(xí)指導(dǎo) 考前心理]

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