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北大學(xué)長(zhǎng)的一封信:高考,沒(méi)有那么多如果當(dāng)初

2018-12-31 14:32:09三好網(wǎng)

  親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家或許已經(jīng)猜到了信件的內(nèi)容,它有關(guān)于高考,有關(guān)于高三,有關(guān)于你們的夢(mèng)想,當(dāng)然還有那個(gè)不得不提及的大學(xué)。

  我從來(lái)都學(xué)不會(huì)好好地鼓勵(lì)別人,可是又覺(jué)得,如果在走進(jìn)北大的第一個(gè)寒假來(lái)臨之前,不寫(xiě)點(diǎn)什么的話(huà),似乎是種遺憾。這是我對(duì)自己的一份交代。

  我不希望你們?cè)?個(gè)月、一年半、兩年半之后,在開(kāi)始收拾行李或是清理高中的物品時(shí),想到你呆過(guò)三年的校園,想到高三這段所謂煉獄的時(shí)光,你什么也說(shuō)不出,只覺(jué)得心中有股積郁了太久的情緒,最終化作你沉重的一聲嘆息。

  我們總習(xí)慣于事后再去假設(shè),想著如果當(dāng)初可以克制自己的懶惰、多刷一些題,如果當(dāng)初可以少打一場(chǎng)籃球、多看一本教材,如果當(dāng)初可以靜得下心來(lái)認(rèn)真整理一套筆記,或許就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局。

  可是,沒(méi)有那么多的如果當(dāng)初�。�

  高考之后,你想成為哪一個(gè)?

  我周?chē)耐瑢W(xué),他們之中有人在6月22號(hào)晚上看到成績(jī)之后用已經(jīng)哭得沙啞的聲音接起我的電話(huà);

  他們之中有人在6月28號(hào)深夜12點(diǎn)之前幾分鐘還在緊張地修改自己的志愿表,害怕自己因?yàn)槟莻(gè)不夠出色的成績(jī)與想去的學(xué)校失之交臂;

  他們之中有人在7月初從網(wǎng)頁(yè)上刷出自己被某所學(xué)校提前批錄取的消息,欣喜若狂;

  他們之中有人在7月15號(hào)早上小心翼翼地向之前聯(lián)系過(guò)的大學(xué)招生組老師發(fā)去短信,得到最后那個(gè)與調(diào)檔線(xiàn)相差一分的答復(fù),失落;

  他們之中有人在匆匆結(jié)束了自己的畢業(yè)旅行之后四處借教材借筆記,下了很大的決心去另一個(gè)城市復(fù)讀;

  他們之中有人在8月的這個(gè)時(shí)候坐上開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē),透過(guò)車(chē)廂那尚且還留有雨痕的車(chē)窗看窗外一成不變的景色,讓身在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)掩蓋內(nèi)心的落寞……

  你呢?你希望做其中的哪一個(gè)?又或者,都不是?

  你或許更喜歡看網(wǎng)上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言論,你或許更喜歡看網(wǎng)上關(guān)于某省高考學(xué)霸從來(lái)不上課外補(bǔ)習(xí)班的報(bào)道,你或許還在抱著僥幸的心理聽(tīng)老師講所謂教育部的內(nèi)部消息,你或許看著河北高考微信群里的100多天的倒計(jì)時(shí),還在默默安慰自己“沒(méi)事,高考還早”……

  可是你有沒(méi)有看過(guò)另外一段網(wǎng)上流傳的“你的良心被狗吃了么”的慷慨陳詞?

  你有沒(méi)有想過(guò)那些高考學(xué)霸或許比你少了那兩三個(gè)小時(shí)的課外補(bǔ)習(xí),但他們比你多的,是高效的學(xué)習(xí)策略、良好的思考習(xí)慣,和自己默默的用功努力?

  你有沒(méi)有在意老師透露完那些“內(nèi)部消息”之后總結(jié)的那句“無(wú)論怎樣,我們要把自己的功課做到家,以不變應(yīng)萬(wàn)變”?

  你有沒(méi)有擔(dān)心過(guò)或許就是那句安慰性的“沒(méi)事,高考還早”,讓你略過(guò)你不想做的那道函數(shù)放縮,而你放棄的這道題,可能就是6月你哭都哭不回來(lái)的14分……

  不要拿“學(xué)不進(jìn)去”“沒(méi)有天賦”當(dāng)借口

  如果你沒(méi)有試過(guò)放棄你周末推塔、看劇、打球、聊Q的時(shí)間來(lái)做一套理綜卷;

  如果你沒(méi)有試過(guò)要求自己在周日早上6:30起床洗漱好后7:00到教室讀早讀上自習(xí)等著食堂開(kāi)門(mén);

  如果你沒(méi)有試過(guò)在算了5遍某道解析幾何,卻仍然算不出來(lái)的情況下逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫(xiě)上第6遍的演算步驟;

  如果你沒(méi)有試過(guò),那你就沒(méi)有資格說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”.......

  因?yàn)槟氵B想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒(méi)有。

  如果你化學(xué)次次不及格,卻沒(méi)有試過(guò)把書(shū)認(rèn)認(rèn)真真看一遍又一遍,把不懂的哪怕一丁點(diǎn)問(wèn)題寫(xiě)在本子上一個(gè)一個(gè)地找老師解決;

  如果你物理每每拖班平,卻沒(méi)有試過(guò)把自己不會(huì)的題型羅列出來(lái),再在基本的作業(yè)練習(xí)之上給自己找10道類(lèi)似的題反復(fù)練習(xí);

  如果你生物選擇題總是錯(cuò)上2道,卻沒(méi)有試過(guò)罰自己每錯(cuò)一道就在操場(chǎng)上跑兩圈,或是看著錯(cuò)題老老實(shí)實(shí)翻書(shū)找到答案并把錯(cuò)因?qū)懺诠P記本上用紅筆標(biāo)注出最容易出錯(cuò)的地方......

  如果你沒(méi)有試過(guò),那請(qǐng)你不要用“沒(méi)有天賦”當(dāng)作逃避的理由......

  因?yàn)閻?ài)迪生在說(shuō)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九還要重要”的時(shí)候,他并沒(méi)有說(shuō)“那百分之九十九可以不要”。那么,既然你都還沒(méi)有付出那百分之九十九,又有什么資格因?yàn)槟前俜种坏膮T乏而放棄呢?

  不要拿“受不到重視”“得不到鼓勵(lì)”當(dāng)借口

  如果你遇到問(wèn)題從來(lái)都聽(tīng)之任之,不找班主任或者科任老師詢(xún)問(wèn)解決方法;

  如果你的假期作業(yè)、周末作業(yè)甚至平時(shí)的作業(yè)都只是在上交的最后關(guān)頭以最快的速度借鑒同桌或是前排同學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”;

  如果你每做一道數(shù)學(xué)、物理的選擇題都要翻到“標(biāo)答”核對(duì)是否正確,然后順便就瞟到下一題的答案;

  如果你只是在周考試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來(lái)過(guò)后,看到那些憤怒的紅叉、那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),再聽(tīng)到那個(gè)令你再次失望的排名時(shí),哭喪著一張臉去找老師分析......

  你憑什么要求“得到重視”?平時(shí)的任何一次作業(yè)你向老師呈現(xiàn)的都是一個(gè)虛假的、好看的自己,平時(shí)任何一個(gè)可以讓你找到老師讓他幫你分析的問(wèn)題你都覺(jué)得不是問(wèn)題,那么結(jié)果就是:老師覺(jué)得那個(gè)“平時(shí)的你”已經(jīng)足夠“優(yōu)秀”,不再需要多花時(shí)間來(lái)“重視”。

  你所做的努力,從來(lái)不夠

  不要拿“以后還會(huì)見(jiàn)到類(lèi)似的題型”來(lái)麻痹自己,因?yàn)槟?ldquo;暫且放過(guò)”的那一道題,很有可能就是你高考場(chǎng)上的5分;

  不要拿“以后有的是時(shí)間”來(lái)安慰自己,因?yàn)槟?ldquo;放松休息”的周末,很有可能就會(huì)累積成你和對(duì)手之間永遠(yuǎn)也追不回來(lái)的差距;

  不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來(lái)滿(mǎn)足自己,因?yàn)槟悴戎碜粤?xí)的下課鈴聲奔回寢室洗漱的時(shí)候,還有人正好在十點(diǎn)半前刷完一張你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)卷子,正拿著紅筆在一道一道地訂正……

  記住,總有你所達(dá)不到的極致,總有你爭(zhēng)取不來(lái)的完美,你所做的努力,從來(lái)不夠。

  不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情,高三需要的,從來(lái)不是熱情,而是毅力。

  不要讓心態(tài)問(wèn)題占據(jù)了你大量的精力,高考需要的,除了心態(tài),還有實(shí)力。

  不要問(wèn)怎樣在作業(yè)多的時(shí)候選擇完成,在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時(shí)候,你就知道如何選擇。

  不要在復(fù)習(xí)的時(shí)候擔(dān)心效率問(wèn)題,你專(zhuān)注去做了之后,效率總會(huì)在某次考試中體現(xiàn)。

  不要習(xí)慣于假設(shè)“如果當(dāng)初”,要學(xué)會(huì)跟自己說(shuō)“既然如此”和“那么以后”。

  不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三,不要責(zé)備朋友沒(méi)有在你低落的時(shí)候給你一個(gè)擁抱或是一句鼓勵(lì),你要習(xí)慣你只有自己。

  不要忘記你的夢(mèng)想,哪怕實(shí)現(xiàn)它的可能性微乎其微,你也要把它緊握在手中當(dāng)作最強(qiáng)大的能量。

  不要被困境所阻撓,不要被障礙所絆倒,不要因?yàn)橐淮问【头裾J(rèn)最后有可能的成功,不要絕望——當(dāng)你已經(jīng)滑倒碗底的時(shí)候,往哪里走都是向上。

  不要去追問(wèn)現(xiàn)在所做的一切的意義,朝佛之人是不問(wèn)意義的,放棄追尋,就是最好的追尋。

  最后,你一定要能問(wèn)心無(wú)愧地走進(jìn)考場(chǎng)前說(shuō):“You deserve it”。

[標(biāo)簽:高考備考 復(fù)習(xí)方法]

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