沁園春·長(zhǎng)沙知識(shí)點(diǎn)(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-05 18:37:47
(30)擊水:作者自注:“擊水:游泳。那時(shí)初學(xué),盛夏水漲,幾死者數(shù),一群人終于堅(jiān)持,直到隆冬,猶在江中。當(dāng)時(shí)有一篇詩,都忘記了,只記得兩句:自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。”這里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因?yàn)閲?guó)家政權(quán)傾覆,時(shí)刻懷著振興光復(fù)的心志。元帝就讓他擔(dān)任奮威將軍、豫州刺史,供給他一千人的軍糧,三千匹布,但不給戰(zhàn)衣和兵器,讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領(lǐng)隨自己流亡的部屬一百多家,渡過長(zhǎng)江,到江心時(shí)他扣擊船槳發(fā)誓說:“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話,就像長(zhǎng)江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯,眾人都為他的誓言感慨贊嘆。)這里指游泳。
(31)遏(è):阻止。
沁園春·長(zhǎng)沙考試常見題
一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)
1、給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。(10分)
沁園春( ) 崢嶸( ) 百舸爭(zhēng)流( )
攜( ) 百侶曾游( ) 橘子洲( )
揮斥方遒( ) 浪遏飛舟( ) 悵寥廓( )
2、下列詞語中加點(diǎn)詞的解釋,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(5分)
A、誰主沉浮(主宰) 漫江碧透(表程度,極)
B、崢嶸歲月稠(不平凡) 悵寥廓(悵惘,失意的樣子)
C、浪遏飛舟(阻止) 激揚(yáng)文字(抨擊、褒揚(yáng);激濁揚(yáng)清)
D、揮斥方遒(強(qiáng)健有力) 糞土當(dāng)年萬戶侯(以……為糞土,意動(dòng)用法)
3、下列詩句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(5分)
A、攜來/百侶/曾游,憶/往昔/崢嶸歲月/稠
B、問/蒼茫/大地,誰主/沉浮
C、看/萬山/紅遍,層林/盡染
D、指點(diǎn)/江山,激揚(yáng)文字,糞土/當(dāng)年/萬/戶侯
4、對(duì)下面的句子分析有誤的一項(xiàng)是( ) (5分)
曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
A、強(qiáng)大的反動(dòng)勢(shì)力試圖阻止革命航船的前進(jìn),但它終將螳臂當(dāng)車,可笑不自量。
B、結(jié)尾的定格造像給人以深刻的印象,表現(xiàn)了革命者決心扭轉(zhuǎn)乾坤的壯志豪情。
C、回顧往昔,以問句收束,即是激勵(lì),更是前瞻,氣勢(shì)雄闊而豪邁。
D、虛實(shí)相映,激人想象,以游水搏浪之實(shí)來寫人生奮斗之虛,頗有雙關(guān)之妙。
5、下列文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( )(5分)
A、詩歌在形式上以行為單位,分行的主要依據(jù)是節(jié)奏,而不是內(nèi)容。
B、《沁園春•長(zhǎng)沙》,“沁園春”是詞牌名,它從形式上規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、平仄等,與內(nèi)容無關(guān);“長(zhǎng)沙”是標(biāo)題,揭示了有關(guān)內(nèi)容。
C、詞是我國(guó)古代一種可以配樂歌唱、句式長(zhǎng)短不齊的詩體。又名長(zhǎng)短句、詩余、曲子詞等,它始于唐盛于宋。
D、古人按字?jǐn)?shù)把詞分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59—90字)和長(zhǎng)調(diào)(91字以上);但無論多少字,都分為上下兩闋。
6、請(qǐng)模仿下面這首小詩,以“一片飄蕩的云”為題,寫一首小詩,要有意蘊(yùn),有感情。(10分)
一棵開花的樹
當(dāng)你走近,請(qǐng)你細(xì)聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無視地走過
在你身后落了一地的
朋友哪,那不是花瓣
是我凋零的心
一片飄蕩的云
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二、課內(nèi)閱讀(35分)
看萬山紅遍,
層林盡染;
漫江碧透,
百舸爭(zhēng)流。
鷹擊長(zhǎng)空,
魚翔淺底,
萬類霜天競(jìng)自由。
悵寥廓,
問蒼茫大地,
誰主沉浮?
1、解釋下列詞的意思。(10分)
漫江:
擊:
翔:
霜天:
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