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錦瑟必考知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-05 18:59:57


  錦瑟練習(xí)題及答案

  1、這首詩寄托了作者怎樣的情懷?結(jié)合詩中的句子簡要分析。(4分)

  答案:這首詩寄托了作者對(duì)華年流逝的傷痛之情,以及對(duì)美好往事的追懷,理想境界的向往和渴望。如詩中“滄海月明珠有淚”寫詩人遙望滄海,對(duì)景傷情,哭悼美好往事。“玉生煙”又代表了一種異常美好但又不能把握和親近的理想景色。

  2、理解詩歌頷聯(lián)的含義,并說明句中“迷”、“托”二詞刻畫了詩人怎樣的心態(tài)。(3分)

  答案:(我)對(duì)美好的情景卻又是飄渺的夢(mèng)境感到迷惑,只能將傷感思念之情托付給杜鵑。(或:我曾經(jīng)像莊周夢(mèng)蝶一樣沉迷在美好的境界中,最終只能像望帝那樣把自己的傷心托付給杜鵑。)“迷”、“托”二詞刻畫出詩人無端陷入困境,又無力自拔尋求寄托的真實(shí)心態(tài)。

  3、下列詞語中字形有誤的一組是(A)

  A、地崩山催 一夫當(dāng)關(guān) 朝避長蛇 縈繞

  B、渚清沙白 艱難苦痕 風(fēng)急天高 潦倒

  C、東船西舫 天涯淪落 滄海月明 謫居

  D、千呼萬喚 杜鵑啼血 義憤填膺 錦瑟

  4、《登高》前四句所繪的秋景圖是一幅什么樣的圖畫,溶鑄了詩人什么樣的感情?

  答案:是一幅凄涼的秋景圖。詩人登上高處,峽中不斷傳來“高猿長嘯”之聲,使頓生悲情;接著仰望茫無邊際、蕭蕭而下的木葉,俯視奔流不息、滾滾而來的江水,一種韶光易逝、壯志難酬的感愴自然而生,尤其是“無邊、不盡”,透出其沉郁悲涼,不僅寫出了空間的廣漠,更強(qiáng)調(diào)無處不含悲秋之氣。

  5、《登高》后四句的所思所感,是如何內(nèi)化為整個(gè)民族的苦難與艱辛的?

  答案:第三聯(lián)從時(shí)空著筆。由異鄉(xiāng)飄泊到鑫病殘生,“萬里、百年”呼應(yīng)上聯(lián)的“無邊、不盡”,使悲秋具體而沉痛。第四聯(lián)從白發(fā)日多寫到護(hù)病斷飲,使人聯(lián)想到潦倒不堪的根源是時(shí)世的艱難。這樣,詩人憂國傷時(shí)的情操,便躍然紙上。

  6、《錦瑟》中可以理解為寫悲歡離合的哪幾句?這些句子由哪一句詩中的哪一詞概括?

  答案:中間兩聯(lián):莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海明月珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。這些句子由尾聯(lián)中“此情可待成追憶”一句中的“此”詞概括。

  7、《錦瑟》中間兩聯(lián)除了對(duì)偶,具體說說還用了什么寫法?

  答案:用典:莊生夢(mèng)蝶,望帝杜鵑。其內(nèi)容和作用課本注釋中已有詳細(xì)說明。通感兼夸張:珠有淚,玉生煙。極寫對(duì)往昔的留戀與懷念。

  8、談?wù)勀銓?duì)李商隱詩中用典的看法:

  答案:李商隱的詩,素以用典工整適切著稱。這兩首詩,尤其是《錦瑟》用了很多典故。

 �、儆玫淇梢约哟笤娋涞膬�(nèi)涵,提高詩句的品位,鑄造出詩歌典雅、厚重的意韻;

 �、诳梢越桀}發(fā)揮、“借尸還魂”,為我所用,創(chuàng)出古典新義來。以《錦瑟》而論,如果不引莊周夢(mèng)蝶,則如何在七個(gè)字中傳達(dá)出詩人對(duì)自我認(rèn)定的迷惘呢?如果不引望帝啼血,又怎能表現(xiàn)出那種生可以死,死可以生——生死不渝的情感呢?可以說,用典是李商隱刻意追求的一種表達(dá)手段,更兼他錘煉得好,融貫得好,所以不露斧鑿之痕,達(dá)到了渾然天成的地步,所以不礙于他詩句的流利,情感的婉轉(zhuǎn)。

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