高考生物知識(shí)點(diǎn)：孟德爾遺傳定律復(fù)習(xí)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-14 09:27:04
孟德爾定律由奧地利遺傳學(xué)家格里哥·孟德爾在1865年發(fā)表并催生了遺傳學(xué)誕生的著名定律。他揭示出遺傳學(xué)的兩個(gè)基本定律——分離定律和自由組合定律，統(tǒng)稱為孟德爾遺傳規(guī)律。
理論與應(yīng)用價(jià)值
從理論上講，自由組合規(guī)律為解釋自然界生物的多樣性提供了重要的理論依據(jù)。導(dǎo)致生物發(fā)生變異的原因固然很多，但是，基因的自由組合卻是出現(xiàn)生物性狀多樣性的重要原因。比如說(shuō)，一對(duì)具有20對(duì)等位基因(這20對(duì)等位基因分別位于20對(duì)同源染色體上)的生物進(jìn)行雜交，F(xiàn)2可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型就有2^20=1048576種。這可以說(shuō)明為什么世界生物種類為何如此繁多。分離規(guī)律還可幫助更好地理解為什么近親不能結(jié)婚的原因。由于有些遺傳疾病是由隱性遺傳因子控制的，這些遺傳病在通常情況下很少會(huì)出現(xiàn)，但是在近親結(jié)婚(如表兄妹結(jié)婚)的情況下，他們有可能從共同的祖先那里繼承相同的致病基因，從而使后代出現(xiàn)病癥的機(jī)會(huì)大大增加。因此，近親結(jié)婚必須禁止，這在我國(guó)婚姻法中已有明文規(guī)定。孟德爾遺傳規(guī)律在實(shí)踐中的一個(gè)重要應(yīng)用就是在植物的雜交育種上。在雜交育種的實(shí)踐中，可以有目的地將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起，再經(jīng)過(guò)自交，不斷進(jìn)行純化和選擇，從而得到一種符合理想要求的新品種。比方說(shuō)，有這樣兩個(gè)品種的番茄：一個(gè)是抗病、黃果肉品種，另一個(gè)是易感病、紅果肉品種，需要培育出一個(gè)既能穩(wěn)定遺傳，又能抗病，而且還是紅果肉的新品種。你就可以讓這兩個(gè)品種的番茄進(jìn)行雜交，在F2中就會(huì)出現(xiàn)既抗病又是紅果肉的新型品種。用它作種子繁殖下去，經(jīng)過(guò)選擇和培育，就可以得到你所需要的能穩(wěn)定遺傳的番茄新品種。
相關(guān)推薦
- 高考生物復(fù)習(xí)：孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)核
- 高考生物知識(shí)點(diǎn)：減數(shù)分裂
- 高考生物知識(shí)點(diǎn)：同源染色體的概念
- 高考生物知識(shí)點(diǎn)：薩頓假說(shuō)內(nèi)容
- 高考生物復(fù)習(xí)：生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
- 高考生物復(fù)習(xí)：水份代謝與礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
- 高考生物復(fù)習(xí)：人和高等動(dòng)物的代謝
- 高考生物復(fù)習(xí)：微生物與發(fā)酵工程
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：植物生命活動(dòng)的調(diào)
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：人體穩(wěn)態(tài)
高考院校庫(kù)（挑大學(xué)·選專業(yè)，一步到位！）
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢