高考?xì)v史知識點：封建制度
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-17 15:07:02
封建制度
知道：
1. 西歐封建制度大體產(chǎn)生于6世紀(jì)下半葉，后逐漸擴(kuò)展，11世紀(jì)前后基本確立。
2. 8世紀(jì)上半葉，法蘭克王國宮相查理·馬特改革土地分配制度，變無條件賞賜為有條件分封史稱“采邑改革”。“采邑改革”促進(jìn)了西歐封建制度的發(fā)展，加速了自由農(nóng)民的農(nóng)奴化進(jìn)程。在采邑制度下，國王的實際權(quán)力有限。到了法蘭克王國后期，采邑變成世襲領(lǐng)地，封建領(lǐng)主勢力很大，王國陷入分裂割據(jù)狀態(tài)。
3. 1265年召開的英國議會和1302年舉行的法國三級會議，標(biāo)志著英法兩國等級君主制的初步形成。
理解：
等級君主制形成的背景、內(nèi)涵、特征及其影響
背景：12世紀(jì)后，隨著城市的復(fù)興和商品經(jīng)濟(jì)的活躍，國王和新興的市民階層力圖攜手打破封建割據(jù)局面。13世紀(jì)下半葉起，英、法相繼出現(xiàn)了新的權(quán)力機構(gòu)——等級代表會議，與會者大多為教會貴族、世俗貴族和城市市民，等級君主制隨之登上了歷史舞臺。
內(nèi)涵：等級君主制是王權(quán)借助等級代表會議實施統(tǒng)治的一種政權(quán)形式。
特征：貴族和市民等階層共同參政，并在一定程度上分享權(quán)力，這是西歐封建制度的重要特征之一。
影響：等級君主制相對于中世紀(jì)早期的政治混亂和割據(jù)狀態(tài)而言，具有歷史進(jìn)步意義，推動了社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測、志愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線等
高考時間線的全部重要節(jié)點
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號
相關(guān)推薦
高考院校庫（挑大學(xué)·選專業(yè)，一步到位�。�
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢