高一歷史教案:《英國君主立憲制》教案一(6)
2019-09-19 18:00:08網(wǎng)絡資源
王權(quán)又進一步被架空,化作一種主要由主要大臣組成的內(nèi)閣會議的集體領導權(quán),其負責對象也由原來的國王轉(zhuǎn)變?yōu)樽h會。
英國責任內(nèi)閣制的形成,對西方許多國家的內(nèi)閣制度產(chǎn)生了深刻影響,特別是“二戰(zhàn)”,已被許多國家效仿。
情境六:“光榮革命”后,英國議會基本上掌握在資產(chǎn)階級化的大貴族手中。法律規(guī)定,議員必須擁有大量的地產(chǎn)。
18世紀60年代英國發(fā)生工業(yè)革命。工業(yè)革命大大改變了英國經(jīng)濟和人口的分布狀況。新興城市,地區(qū)人口猛增,卻沒有議員的名額。
新興工業(yè)資產(chǎn)階級,迫切要求改革議會選舉制度的呼聲日漸高漲。資產(chǎn)階級和人民大眾掀起了一次次要求議會改革的運動。
19世紀30年代開始,英國議會進行了選舉改革,逐步取消了“腐敗選區(qū)”的議席,新興的工業(yè)城市有了相應的議席;擴大了選舉權(quán),降低選民財產(chǎn)資格,并取消由上院提名下院成員的權(quán)利;工商業(yè)資產(chǎn)階級在議會中的席位增加了,選舉制度民主化的進程加速了
思考六:從以上內(nèi)容可以看出議會改革的原因是什么?趨勢是什么?
學生回答
教師總結(jié):19世紀30年代英國開始的議會改革實際上是工業(yè)革命的產(chǎn)物。推進英國的民
主化進程的主要因素是經(jīng)濟根源,即資本主義經(jīng)濟的不斷發(fā)展。
英國選舉制度不斷向民主化和大眾參與政治演進,雖然是漸進的、緩慢的發(fā)展過程,但它使議會制度發(fā)展得更加完備,形成了和近代英國經(jīng)濟發(fā)展相適應的政治體制。在法律保障機制下,英國資本主義經(jīng)濟更加迅速的發(fā)展。
教學小結(jié)
同學們,還記得我們開始的約定嗎?打出美國自由女神像,請參照美國精神象征——自由女神像為英國精神創(chuàng)作一幅作品。
學生創(chuàng)作,教師巡視。
教師總結(jié):(時間許可展示優(yōu)秀學生作品)1688年英國經(jīng)過“光榮革命”建立君主立憲政體。1689年通過《權(quán)利法案》以明確的條文限制國王的權(quán)力,約束國王的行為,逐漸形成了政黨政治為基礎的議會責任內(nèi)閣制。議會是立法機關,內(nèi)閣由議會產(chǎn)生,而且必須對議會負責。“內(nèi)閣制度”的確立是英國議會君主制正式形成的重要標志。以君主立憲制為特征的英國代議制度的確立和發(fā)展,為英國資本主義的發(fā)展提供了有力的保障。民選的議會通過行使立法權(quán),制約王權(quán),是現(xiàn)代三權(quán)分立和權(quán)力制衡的雛形。這種代議制政治體制的建立為后來歐美資產(chǎn)階級代議制的建立打下了基礎。
英國資產(chǎn)階級通過曲折的歷程建立的君主立憲制度,是近代政治文明的最主要的表現(xiàn)形式,促進了英國和世界文明的進步。它有其自己的歷史淵源,反映了其政治文化的獨特性和世界文明的差異性。
學以致用
(一)英國前首相布萊爾追隨美國出兵伊拉克。你認為
A.內(nèi)閣成員大體上是贊同還是反對?為什么?(贊同。集體負責,共同進退。)
B.女王伊麗莎白二世如果反對,布萊爾會不會為此而撤兵?為什么?(不會。首相掌握行政大權(quán),不對女王負責。)
C.議會中大多數(shù)極力反對,結(jié)果又會如何?(議會可以通過對政府的不信任案,要求內(nèi)閣下臺;內(nèi)閣要么下臺,要么宣布解散議會,重新選舉。)
�。ǘ┎祭噬吓_組閣必須具備什么條件?
首先,工黨必須在下院大選中獲勝成為多數(shù)黨;
其次,工黨必須單獨擁有下院中一半以上的席位或與其他黨派聯(lián)合擁有一半以上的席位;
再次,他本人必須是工黨領袖;
最后,要由國王任命才行。
【教學反思】
本課揉合了選修二相關內(nèi)容 ,采用情境模式,教師創(chuàng)設情境,學生創(chuàng)造情境,可以充分調(diào)動學生的學習興趣,興趣便是最好的老師!不過由于容量相對較大,學生學習起來可能會感覺稍微吃力,不過對于A類學生來說,是可行的!
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