2020年高考語文復(fù)習知識點:古代作家歐陽修(2)
來源:高考網(wǎng)整理 2019-10-15 18:03:21
(二)閱讀下面這首詞,然后回答問題。
玉樓春①
歐陽修
雪云乍變春云簇,漸覺年華堪送目。北枝梅蕊犯寒開,南浦波紋如酒綠。
芳菲次第還相續(xù),不奈情多無處足。尊②前百計得喜歸,莫為傷春歌黛蹙。
注�、龠@首詞作于詞人被貶離京,任職潁州(今安徽阜陽)期間。②尊:通“樽”。
3.下列對這首詞的賞析,不恰當?shù)膬身検? )
A.第一句寫冬去春來的物候變化,天空中漠漠的冬云不覺間已變成了簇簇的春云,對云彩形態(tài)的細致描寫,體現(xiàn)了詞人對春的信息的關(guān)切和感知的細膩敏銳。
B.第二句緊承首句所見之景,轉(zhuǎn)而寫心中所感:看到冬春景象的變化,詞人漸覺年華似水,無聲無息地流逝,不禁生發(fā)出人生虛度不堪回首的感慨。
C.“南浦”句典出南朝文學家江淹《別賦》中的“春草碧色,春水綠渡。送君南浦,傷如之何”句,借以表達詞人謫居貶地遠離親友的傷別之情。
D.第五、六句以高度概括之筆寫春天的萬千姹紫嫣紅相繼開落,面對這仿佛永不謝幕的美景,詞人的心也被永不滿足、永不盡興的激情陶醉著、激蕩著。
E.第七句中的“尊”即酒樽,表明詞人曾為有酒無花而千思萬想期盼春天快快到來,第八句則表達了要好好享受眼前春光,不為春的短暫而感傷的心愿。
4.詞的三、四句是怎樣寫景和抒情的?請具體分析。
答:
(三)閱讀下面這首詩,然后回答問題。
送祝熙載之東陽主簿①
歐陽修
關(guān)江通海浦,畫舸候潮歸。
疊鼓山間響,高帆鳥外飛。
孤城秋枕水,千室夜鳴機。
試問遠家客,遼東今是非②。
注�、僮N踺d:遼東人,歐陽修的朋友。東陽:古縣名,在今浙江中部。②是非:指年成及狀況是好還是壞。
5.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)膬身検? )
A.首聯(lián)扣住詩題中的“之東陽”,交代詩人的朋友祝熙載到了吳江后,又乘船從海上去東陽。
B.頷聯(lián)寫疊鼓喧天,海天相接,近處的鳥仿佛在海面上漂,而遠處的帆則好像在天上游。
C.頸聯(lián)實寫東陽情狀,描寫了東陽遭遇到秋汛,周圍被洪水包圍,然而千家萬戶深夜還在辛苦勞作,紡織衣服的情景。
D.尾聯(lián)落在了對朋友的關(guān)心與問候上。“試問遠家客,遼東今是非”,意思是說:你遠離了家鄉(xiāng)遼東,家里的人是不是安居樂業(yè)?
E.這是一首送別詩。家在遼東的友人祝熙載要到浙江東陽做主簿,詩人以詩示情,真摯地表達了對友人遠走他鄉(xiāng)的同情和憤懣。
6.詩的最后兩聯(lián)在空間上從東陽說到遼東,詩人這樣寫的用意是什么?表達了詩人怎樣的思想情感?
答:
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