2020高考即將開(kāi)戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些古代文言虛詞知識(shí)點(diǎn)，供大家參考閱讀！

　　課題：虛詞“也”“以”用法和意義

　　考點(diǎn)：考查學(xué)生理解虛詞的用法和意義的能力。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握虛詞“也”“以”的用法和意義

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)掌握虛詞“也”“以”的用法和意義

　　2、難點(diǎn)：虛詞“也”“以”的用法和意義高考考點(diǎn)

　　三、專(zhuān)題解題思路指導(dǎo)

　　11、【也】

　　表判斷陳述 解釋 肯定 感嘆 疑問(wèn) 反詰 祈使 停頓

　�。ㄒ唬┚淠┱Z(yǔ)氣詞，

　　1．表示判斷語(yǔ)氣。

　　①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也（《鄒忌諷齊王納諫》）

　�、趶埩荚唬�“沛公之參乘樊噲者也”（《鴻門(mén)宴》）

　　2．句末語(yǔ)氣詞，表示陳述或解釋語(yǔ)氣。例：

　�、偌床蝗唐潇馋�，若無(wú)罪而就死地，故以羊易之也（《齊桓晉文之事》）

　�、诶做�乍驚，宮車(chē)過(guò)也。（《阿房宮賦》）

　　3．用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語(yǔ)氣。

　�、嬴Q呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《過(guò)秦論》）

　�、谥劣谑奶鞌喟l(fā)，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》）

　　③古之人不余欺也（《石鐘山記》）

　　4．用在句末，表示疑問(wèn)或反詰語(yǔ)氣。

　�、俟�子畏死��？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）

　　②吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè)也？（《莊暴見(jiàn)孟子》）

　�、凼骨貜�(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？

　　5．用在句末，表示祈使語(yǔ)氣。

　�、俟ブ�不��，圍之不繼，吾其還也。（《崤之戰(zhàn)》）

　　②當(dāng)相與共謀之，勿令姊有窮途之慮也（《杜十娘怒沉百寶箱》）

　　（二）句中語(yǔ)氣詞。用在句中，表示語(yǔ)氣停頓。

　　①是說(shuō)也，人常疑之。（《石鐘山記》）

　　②其聞道也亦先乎吾。（《師說(shuō)》）

　　【……之謂也】【其……之謂也】【其……之謂乎】意思是“說(shuō)的就是……啊”

　　①詩(shī)云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之謂也（《齊桓晉文之事》）

　　【也哉】語(yǔ)氣助詞連用，為加強(qiáng)語(yǔ)氣，多有感嘆或反詰之意。例：

　�、儇M非計(jì)久長(zhǎng)，有子孫相繼為王也哉？（《觸龍說(shuō)趙太后》）

　�、诟F予生之光陰以療梅也哉�。ā恫∶佛^記》）

　　③豈獨(dú)伶人也哉�。ā读婀賯餍颉罚�

　　12．【以】

　�。ㄒ唬┙樵~

　　1．表示工具。譯為：拿，用，憑著。

　　愿以十五城請(qǐng)易璧。（《廉頗藺相如列傳》）

　�、谑看蠓蚪K不肯以小舟夜泊絕璧之下。（《石鐘山記》）

　　2．表示憑借。譯為：憑，靠。

　�、僖杂職饴�?dòng)谥T侯。（《廉頗藺相如列傳》）

　�、诰弥�，能以足音辨人。（《項(xiàng)脊軒志》）

　　皆好辭而以賦見(jiàn)稱。（《屈原列傳》）

　　3．表示所處置的對(duì)象。譯為：把。

　�、俨佼�(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨。（《赤壁之戰(zhàn)》）

　　4．表示時(shí)間、處所。譯為：于，在，從。

　�、僖园嗽率�三斬于��。

　�、谝猿绲澥�七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。

　　果予以未時(shí)還家，而汝以辰時(shí)氣絕。

　　5．表示原因。譯為：因?yàn)�，由于�?br />
　　趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）

　　卒以吾郡這發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治。（《五人墓碑記》）

　　懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）

　　6．表示依據(jù)。譯為：按照，依照，根據(jù)。

　�、俳褚詫�(shí)校之。（《赤壁之戰(zhàn)》）

　�、谟啻�以次俱進(jìn)。（《赤壁之戰(zhàn)》）

　　說(shuō)明：“以”字的賓語(yǔ)有時(shí)可以前置，有時(shí)可以省略。

　�、僖砸划�(dāng)十（成語(yǔ)）

　�、谝挂岳^日（成語(yǔ)）

　�、矍镆詾槠冢ā对�(shī)經(jīng)·氓》）

　�。ǘ�）連詞。

　　1．表示并列或遞進(jìn)關(guān)系�？勺g為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。

　�、俜蛞囊越�，則游者眾。（《游褒禪山記》）

　　②忽魂悸以魄動(dòng)。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）

　　2．表示承接關(guān)系，前一動(dòng)作行為往往是后一動(dòng)作行為的手段或方式�？勺g為"而"或省去。

　�、儆嗯c四人擁火以入。（《石鐘山記》）

　　②樊噲側(cè)其盾以撞。（《鴻門(mén)宴》）

　�、鄹鞲黢盗⒁月�(tīng)。（《促織》）

　　3．表示目的關(guān)系，后一動(dòng)作行為往往是前一動(dòng)作行為的目的或結(jié)果�？勺g“而”“來(lái)”“用來(lái)”“以致”等。

　�、僬�(qǐng)立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）

　�、诋�(dāng)求數(shù)頃之田，于伊、潁之上，以待余年，教吾子與汝子（《祭十二郎文》）

　�、蹫榍厝朔e威之所劫，日削月割，以趨于亡（《六國(guó)論》）

　　4．表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為"因?yàn)?quot;。例如：

　�、俨毁T者以賂者喪（《六國(guó)論》）

　　②所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也（《游褒禪山記》）

　�、壑T侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。（《信陵君竊符救趙》）

　　5．表示修飾關(guān)系，連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ)，可譯為"而"，或省去。例如：

　�、倌拘佬酪韵驑s，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來(lái)辭》）

　�。ㄈ�）助詞

　　1．作語(yǔ)助，表示時(shí)間、方位和范圍。例：

　�、偈苊�以��(lái)，夙夜憂嘆。（以：表時(shí)間）（《出師表》）

　�、谥笍拇艘酝�十五都予趙。（以：方位）（《廉頗藺相如列傳》） ③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范圍）

　　2．作語(yǔ)助，起調(diào)整音節(jié)作用。

　　逆以煎我懷。（《孔雀東南飛》）

　�。ㄋ模﹦�(dòng)詞

　　1．以為，認(rèn)為。

　�、倮铣家詪嫗殚L(zhǎng)安君計(jì)短也。（《觸龍說(shuō)趙太后》）

　�、诮砸悦烙谛旃�。（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　2．用，任用。

　　忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）

　�。ㄎ澹┟�詞。譯為：緣由，原因。

　�、俟湃吮鼱T游，良有以也（李白《春夜宴桃李園序》）

　�。�六）通��

　　1．通“已”，已經(jīng)。

　　固以怪之矣。

　　日以盡矣。

　　2．通“已”，止。

　�、贌o(wú)以，則王乎？

　　【以為】

　　1．認(rèn)為,把……當(dāng)作或看作。

　�、倩⒁曋�，龐然大物也，以為神。

　�、卺t(yī)之好治不病以為功！

　�、瓢�……作為或制成。

　�、倌先“僭街���，以為桂林、象郡。（以為：把它設(shè)為。）

　�、阼T以為金人十二。

　　【以是】【是以】相當(dāng)"因此"，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。

　�、儆嗍且杂浿�，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）

　　②公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也（《信陵君竊符救趙》）

　　【有以】【無(wú)以】意思分別是“有什么辦法用來(lái)……”“沒(méi)有什么辦法用來(lái)……”

　�、夙�(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”（《鴻門(mén)宴》）

　�、谕跽Z(yǔ)暴以好樂(lè)，暴未有以對(duì)也（《莊暴見(jiàn)孟子》）

　　③故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江（《勸學(xué)》）

　�、艹紵o(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年（《陳情表》）