2019年高考一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文復(fù)習(xí):擴(kuò)句縮句
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-10-17 17:23:51
2019大一輪高考語(yǔ)文專(zhuān)練:語(yǔ)言表達(dá)(擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段)含解析
題組一 擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段
12.閱讀下面這首詩(shī)歌,在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,把"晚日低霞綺,晴山遠(yuǎn)畫(huà)眉"擴(kuò)寫(xiě)成一段文字。要求:運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,語(yǔ)句連貫,不少于50字。
晚春江晴寄友人
[唐]韓琮
晚日低霞綺,晴山遠(yuǎn)畫(huà)眉。
春青河畔草,不是望鄉(xiāng)時(shí)。
解析:本題考查擴(kuò)展語(yǔ)句的能力。解答此題,首先,正確理解詩(shī)意,抓住"晚日""霞綺""畫(huà)眉"等關(guān)鍵詞語(yǔ);其次,要正確運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法。
答案:夕陽(yáng)西下,送給大地最后一絲溫柔的余暉映照得晚霞如同綺麗的綢緞。遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)山,青山宛如女子彎彎的眉毛,令人神往。
13.根據(jù)要求寫(xiě)兩段話,每段話都要包含下面三個(gè)詞語(yǔ),不少于40個(gè)字。
明月 白雪 云層
(1)描繪一種情景。
(2)表達(dá)一種感悟。
解析:本題考查擴(kuò)展語(yǔ)句的能力。描繪一種情景,首先要發(fā)現(xiàn)三個(gè)詞語(yǔ)之間的內(nèi)在聯(lián)系,如由"明月"聯(lián)想到"月色",再由"月色"聯(lián)想到"白雪";然后把這些詞語(yǔ)描繪成一幅畫(huà),語(yǔ)言表達(dá)要形象生動(dòng)。表達(dá)一種感悟,首先要把三個(gè)詞語(yǔ)組合成一段能給人啟示的話,然后把這種啟示表述出來(lái)。
答案:(1)一輪明月穿過(guò)厚厚的云層,毫不吝惜地向大地?fù)]灑它皎潔的月光。大地像被鍍上了一層銀白色,燦若白雪。(2)如果明月沒(méi)有穿透云層的毅力,就沒(méi)有燦如白雪的皎潔月光灑向大地。人也如此,沒(méi)有克服困難的毅力,就沒(méi)有美好燦爛的明天。
14.用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)
據(jù)《北京晨報(bào)》11月5日?qǐng)?bào)道,10月8日,廣西靈山縣某中學(xué)初二女生黃某正在教室里聽(tīng)課,位于她上方天花板的吊扇突然墜落,轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇葉片刮到黃某的左臉頰,事后經(jīng)治療,仍留下了一道長(zhǎng)達(dá)6厘米的疤痕,已構(gòu)成輕度毀容。事情發(fā)生后,黃某父母多次與校方溝通,索賠無(wú)望后,將學(xué)校訴至法院。法院認(rèn)為,校方疏于對(duì)教室風(fēng)扇進(jìn)行安全檢查和維護(hù),導(dǎo)致風(fēng)扇非人為因素?zé)o故墜落,判決校方賠償黃某后續(xù)治療費(fèi)用2萬(wàn)元,精神損害撫慰金2萬(wàn)元。
解析:注意事件的主體是"廣西某學(xué)校",特征是"學(xué)生上課被吊扇砸傷,學(xué)校負(fù)全責(zé)"。
答案:廣西學(xué)生上課被吊扇砸傷,學(xué)校負(fù)全責(zé)。
15.用四個(gè)關(guān)鍵詞解說(shuō)"這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司"一句中"價(jià)值"的含義。
我們相信,我們?cè)诘厍蛏洗嬖诘哪康木褪莿?chuàng)造偉大的產(chǎn)品,這一點(diǎn)不會(huì)改變。我們一直專(zhuān)注于創(chuàng)新,我們崇尚簡(jiǎn)約而不是復(fù)雜。我們相信要對(duì)成千上萬(wàn)的項(xiàng)目說(shuō)不,這樣我們才能真正專(zhuān)注于那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)重要和有意義的少數(shù)項(xiàng)目。我們相信團(tuán)隊(duì)間的深度合作和相互啟發(fā),這讓我們用別人沒(méi)有的方式進(jìn)行創(chuàng)新。我認(rèn)為,無(wú)論是誰(shuí)在做什么工作,這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司,"蘋(píng)果"將表現(xiàn)非凡。
(選自《喬布斯傳》)
解析:本題考查考生壓縮語(yǔ)段的能力。"這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司"這一句出現(xiàn)在語(yǔ)段最后,"這"是對(duì)上文的總結(jié)概括。所以壓縮的對(duì)象是上文。上文共四句話,從每一句中篩選出一個(gè)關(guān)鍵詞,即是答案。
答案:創(chuàng)造(或創(chuàng)新)、簡(jiǎn)約(簡(jiǎn)單)、專(zhuān)注、深度合作(相互啟發(fā))
題組二 擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段
1.按要求把下面的句子擴(kuò)寫(xiě)成一段話。
今冬,霧霾肆虐神州大地。
要求:①正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。②至少運(yùn)用兩種不同的修辭手法。③不少于50個(gè)字。
解析:解答本題,要注意使用描寫(xiě)的表達(dá)方式,做到正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,要同時(shí)運(yùn)用至少兩種修辭手法,字?jǐn)?shù)上嚴(yán)格控制在50字以上。
答案:(示例)今冬,霧霾這個(gè)兇悍貪婪的敵人,大張旗鼓地肆虐神州大地,將大江南北圍了個(gè)水泄不通。健康的肺葉遭受了它的侵蝕,呼吸變得艱難無(wú)助;暢通的車(chē)道遭受了它的阻塞,車(chē)距變得神秘莫測(cè);蔚藍(lán)的天空遭受了它的污染,澄澈舒爽變得昏暗無(wú)比。
2.請(qǐng)續(xù)寫(xiě)下面的句子,使句意完整,并分別表達(dá)兩種不同的意思。要求:至少運(yùn)用一種修辭手法,不少于50個(gè)字。
(1)表達(dá)積極的意思
人生要不斷地推開(kāi)一扇又一扇的門(mén)。______________________________________
(2)表達(dá)消極的意思
人生要不斷地推開(kāi)一扇又一扇的門(mén)。_____________________________________
解析:本題考查擴(kuò)展語(yǔ)句的能力。題目中給出的這句話本身就運(yùn)用了比喻的手法,其中的"門(mén)"是具有象征意義的。要求表達(dá)"積極的"和"消極的"兩種意思,我們必須充分發(fā)揮想象力,結(jié)合"門(mén)"的特點(diǎn),將其與生活中的一些事物進(jìn)行結(jié)合思考,發(fā)現(xiàn)兩者的相似性,探索其中包含的人生哲理。
答案:(1)(示例)(人生要不斷地推開(kāi)一扇又一扇的門(mén)。)推開(kāi)一扇門(mén),才會(huì)有更加沁人心脾的花香,最美的花永遠(yuǎn)開(kāi)在未知的圣地;推開(kāi)一扇門(mén),才會(huì)有更加巍峨的高峰,最高的成就永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的攀登;推開(kāi)一扇門(mén),才會(huì)是更加澄澈的空氣,最好的養(yǎng)分永遠(yuǎn)在新領(lǐng)域的土壤。推開(kāi)一扇門(mén),收獲的是成長(zhǎng)。
(2)(示例)(人生要不斷地推開(kāi)一扇又一扇的門(mén)。)你可能以為這是最壞的了,你以為已經(jīng)再?zèng)]有什么能夠打擊到你了,你以為這扇門(mén)推開(kāi)后就會(huì)是光明了。然而你的人生,總是在你推門(mén)前一刻的希冀與下一刻面對(duì)黑暗深淵的絕望之間,給你開(kāi)一個(gè)巨大的玩笑。上帝給了你那么多門(mén),卻沒(méi)有給你選擇未知的權(quán)利。
3."風(fēng)"有鮮明的季節(jié)特點(diǎn):春風(fēng)____,夏風(fēng)____,秋風(fēng)____,冬風(fēng)____。選擇某一季節(jié)的風(fēng),在相應(yīng)橫線上填寫(xiě)一個(gè)能體現(xiàn)其特點(diǎn)的形容詞,并用一個(gè)場(chǎng)景描繪這個(gè)特點(diǎn)。要求:①至少運(yùn)用兩種修辭手法;②不少于120個(gè)字。
解析:本題考查學(xué)生綜合表達(dá)語(yǔ)言的基本能力。解答此類(lèi)題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握題目的基本意思以及命題人的基本意圖。這道題目要求學(xué)生選擇某一季節(jié)的風(fēng),首先確定這個(gè)季節(jié)風(fēng)所具有的特點(diǎn)的具體形容詞,再選擇一個(gè)場(chǎng)景描繪這個(gè)特點(diǎn),在具體表達(dá)的時(shí)候要突出這種場(chǎng)景所反映出的具體內(nèi)容,注意語(yǔ)言表達(dá)要生動(dòng)形象,要使用一定數(shù)量的修辭手法,特別是在表達(dá)的時(shí)候要突出這個(gè)季節(jié)風(fēng)的特點(diǎn)。
答案:冬風(fēng)凜冽--冬天到了,朔風(fēng)毫不客氣地躥了過(guò)來(lái)。它掠過(guò)荒漠,越過(guò)湖海,奔向城市,像是餓急的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。街邊枯樹(shù)在狂風(fēng)中顫抖,不時(shí)發(fā)出"嗚嗚"的呻吟聲,似乎在乞求風(fēng)對(duì)它手下留情。人被逼得蜷縮在門(mén)窗緊閉的屋內(nèi),有一種天要塌下來(lái)地要翻上去的恐懼,心都提到了嗓子眼兒。
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