2019年高考二輪復習生物知識點:生物變異與進化
來源:網絡資源 2018-10-27 12:41:37
高三生物第二輪復習 專題七 生物變異與進化
細胞工程、基因工程、育種
�。鄣湫屠}]
�。劾保菰松镏心骋换虻木幋a區(qū)起始端插入了一個堿基對。在插入位點的附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質結構影響最小 ( �。�
�。粒脫Q單個堿基對�。拢黾樱磦堿基對 C.缺失3個堿基對�。模笔В磦堿基對
�。劾玻莞鶕F代生物進化理論,判斷下列說法正確的是 ( )
A.研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為
B.研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產生后代
C.生物進化的過程,實質是基因頻率變化的過程
�。模镞M化的方向,決定于生物變異的方向
�。劾常菰诜侵奕巳褐�,每10000個人中有1人患囊性纖維原性瘤,該病屬于常染色體遺傳。一對健康的夫婦生有一患病孩子。此后該婦女與另一名健康男性結婚,他們若生孩子,患此病的幾率是 �。ā 。�
A.1/25 B.1/50 �。茫�1/100 �。模�1/200
[例4](多選)生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用主要體現在 �。ā 。�
�。粒诩毎麅韧獾奈镔|運輸等過程中起決定性作用
�。拢购藘冗z傳信息的傳遞不受細胞質的影響
�。茫畯V闊的膜面積為酶提供大量的附著位點
D.使細胞的結構與功能區(qū)域化
�。劾担莠F有黑色短毛兔和白色長毛兔,要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術是 ( ) ①雜交育種 ②基因工程 �、壅T變育種 ④克隆技術
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
�。劾叮菹铝袑游锛毎囵B(yǎng)的有關敘述正確的是 ( )
�。粒畡游锛毎囵B(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白
�。拢畡游锛毎囵B(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散
C.細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中
�。模囵B(yǎng)至50代后的傳代細胞稱為細胞株
[例7]現有兩個小麥品種,一個純種小麥性狀是高桿(D),抗銹病(T);另一個純種小麥的性狀是矮桿(D),易染銹病(t)。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如右圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問:
(1)要縮短育種年限,應選擇的方法是_________,依據的變異原理是_________;另一種方法的育種原理是_________。
(2)圖中①和④基因組成分別為_________和_________。
(3)(二)過程中,D和d的分離發(fā)生在_________;(三)過程采用的方法稱為_________;(四)過程最常用的化學藥劑是_________。
(4)(五)過程產生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占_________;如果讓F1按(五)、(六)過程連續(xù)自交2代,則⑥中符合生產要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占_________。
(5)如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代的基因型比例為_________。
�。劾福�1997年,科學家將動物體內的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中表達成功。如右圖,請據圖回答問題。
(1)此圖表示的是采取___________合成基因的方法獲取____________基因的過程。
(2)圖中①DNA是以__________為模板,__________形成單鏈DNA,在酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要的目的基因。
(3)圖中②代表的是______________,在它的作用下將質粒環(huán)形DNA切出____________末端。
(4)圖中③代表______________DNA,含_______________基因。
(5)圖中④表示______________。⑤表示_________DNA隨大腸桿菌的繁殖而進行_________。
�。壅n后練習] 班級 姓名
�。保谝粋種群中發(fā)現兩種突變性狀,其中一種性狀無論繁殖多少代都不變,而另一種突變性狀繁殖到第3代又有37.5%的性狀回復到原有性狀。以上突變分別屬于 ( )
�。粒[性突變、隱性突變 �。拢@性突變、顯性突變
�。茫[性突變、顯性突變 �。模@性突變、隱性突變
2.下列關于基因突變的敘述中,正確的是 ( �。�
A.基因突變發(fā)生在DNA的復制過程中�。拢蛲蛔兌际怯泻Φ�,不利于生物進化
�。茫挥屑毎酥械幕虿艜l(fā)生突變 D.同源染色體上的成對基因往往同時突變
�。常谏a實踐中,欲想獲得無籽果實常采用的方法有 ( �。�
①人工誘導多倍體育種 ②人工誘變 ③單倍體育種 ④用適當濃度的生長素處理
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
�。矗韵玛P于生物變異的敘述,正確的是 ( �。�
�。粒蛲蛔兌紩z傳給后代 �。拢旧w變異產生的后代都是不育的
�。茫驂A基序列發(fā)生改變,不一定導致性狀改變
�。模蛑亟M只發(fā)生在生殖細胞形成過程中
相關推薦
高考院校庫(挑大學·選專業(yè),一步到位�。�
高校分數線
專業(yè)分數線
- 日期查詢