一、內(nèi)容及其解析

　　本節(jié)課要學的內(nèi)容文化事業(yè)的曲折發(fā)展，指的是人民版歷史必修三專題五第一節(jié)的內(nèi)容，其核心是雙百方針的提出與貫徹發(fā)展,理解它關(guān)鍵就是要結(jié)合建國初期、文革和改革開放時期的相關(guān)背景史實，正確認識雙百方針的正確性及實踐意義。學生已經(jīng)初步學過通史中的相關(guān)內(nèi)容，本節(jié)課的內(nèi)容文化事業(yè)的曲折發(fā)展就是在此基礎(chǔ)上的補充和發(fā)展。由于本課內(nèi)容涉及內(nèi)容不是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容且與也容易理解，所以是本學科的次要內(nèi)容。教學的重點是雙百方針提出的背景及實踐發(fā)展，解決重點的關(guān)鍵是結(jié)合歷史背景分析其提出的必要性及其在實踐中情況理解其思想的正確性。

　　二、目標及其解析

　　1、教學目標：

　�。�1）知道“雙百”方針提出的背景、內(nèi)涵及其意義；

　�。�2）了解“文化大革命”對文化藝術(shù)摧殘的史實；

　�。�3）了解改革開放后文化藝術(shù)事業(yè)取得的主要成就。

　　2、目標解析：

　�。�1）知道“雙百”方針提出的背景、內(nèi)涵及其意義就是指要要了解在社會主義基本制度建立和大經(jīng)濟建設(shè)逐步展開后，為調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，提出雙百方針，在學術(shù)問題和藝術(shù)領(lǐng)域上，百家爭鳴百花齊放，推動了新中國文化事業(yè)的繁榮；

　�。�2）了解“文化大革命”對文化藝術(shù)摧殘的史實就是要通過文化大革命對文藝的摧殘，認識到雙百方針的正確性，從而理解在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)；

　�。�3）了解改革開放后文化藝術(shù)事業(yè)取得的主要成就就是要理解雙百方針與二為方向的實行，是符合中國國情的正確指導(dǎo)思想，能夠推動文化事業(yè)走向新的繁榮。

　　三、問題診斷分析

　　在本節(jié)課的教學中，學生可能遇到的問題是如何認識社會主義文化與社會主義政治經(jīng)濟之間的辯證關(guān)系。產(chǎn)生這一問題的原因是由于本課內(nèi)容理論性較強，學生還缺乏歷史地分析問題的能力。要解決這一問題，就要可多采用問題比較法、問題探究法，要充分運用教材好課本的內(nèi)容和資料，指導(dǎo)學生閱讀、思考，其中關(guān)鍵是引導(dǎo)學生思考、討論，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，鼓勵學生在課堂上主動參與，以加深學生對歷史和現(xiàn)實的理解過程，學會學習。

　　四、教學支持條件分析

　　在相應(yīng)的流程中放映幻燈片

　　五、教學過程設(shè)計

　　問題一：新中國文化事業(yè)繁榮的原因？出現(xiàn)曲折的原因？

　　設(shè)計意圖：唯物分析特定時期文化現(xiàn)象出現(xiàn)的各種因素

　　師生活動：學生思考回答老師總結(jié)歸納

　　繁榮原因：

　　(1)社會環(huán)境的變化

　　政治變化：新中國的成立；社會主義制度的建立，民主政治。

　　經(jīng)濟變化：全面建設(shè)社會主義的逐步展開。

　　(2)文化工作者的辛勤創(chuàng)作

　　(3)雙百方針的提出

　　遭遇曲折的原因：

　　政治上的“左”傾錯誤波及意識形態(tài)領(lǐng)域，以階級斗爭的觀點看待學術(shù)問題、文藝問題；

　　社會主義政治民主不夠完善；

　　文藝界的派別之爭影響了“雙百”方針的貫徹；

　　國際形勢的急劇變化產(chǎn)生了消極影響。

　　問題1：雙百方針提出的背景、內(nèi)涵、目的及意義

　　設(shè)計意圖：重點掌握雙百方針

　　師生活動：引導(dǎo)學生分析如下：

　　背景：必要性：第三次科技革命的需要；解決意識形態(tài)中矛盾的需要；正確處理人民內(nèi)部矛盾的需要。

　　可能性：知識分子絕大部分已成為工人階級的一部分。

　　內(nèi)涵：藝術(shù)領(lǐng)域?qū)嵭邪倩�齊放；學術(shù)領(lǐng)域?qū)嵭邪偌覡庿Q。

　　目的：調(diào)動一切積極因素，建設(shè)社會主義

　　意義：是建設(shè)新中國文化事業(yè)的正確方針和根本保證；推動了新中國文化事業(yè)的繁榮。

　　例題一：20世紀50年代，時任中共中央宣傳部部長的陸定一曾強調(diào)：“我們所主張的……是提倡在文學藝術(shù)工作和科學研究中有獨立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己意見的自由。”這里他是在闡釋(A)

　　A．“雙百”方針  B．階級斗爭學說

　　C．過渡時期總路線  D．“二為”方向

　　解析：本題考查學生從材料中獲取有效信息分析問題的能力。抓住材料中的關(guān)鍵信息“文學藝術(shù)工作和科學研究”及“獨立思考的自由”判斷，這是強調(diào)在藝術(shù)問題上百花齊放，在學術(shù)問題上百家爭鳴，即“雙百”方針。

　　問題二：結(jié)合新中國成立初期文學藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)內(nèi)容談?wù)勥@一時期創(chuàng)作的主要特點？

　　設(shè)計意圖：結(jié)合新中國成立初期的背景分析文藝特點

　　師生活動：學生回答，老師總結(jié)

　�。ǎ保﹥�(nèi)容上提倡“向時代學習，向人民學習”，熱情謳歌社會主義革命和建設(shè)事業(yè)

　�。ǎ玻┰谖乃噭�(chuàng)作方針上，中共中央提出”雙百”方針

　　（３）文學藝術(shù)作品創(chuàng)作出現(xiàn)了新中國成立以來的第一次高潮

　　問題三：概括文革中文藝事業(yè)遭到摧殘的表現(xiàn)及主要原因？

　　設(shè)計意圖：了解文革中文藝事業(yè)情況

　　師生活動：引導(dǎo)學生總結(jié)如下：

　　表現(xiàn)：（1）優(yōu)秀文化典籍遭破壞，國家文物遭摧殘：

　　破四舊（舊思想、文化、風俗、習慣）

　�。�2）優(yōu)秀文藝人士遭迫害甚至迫害致死：全國橫掃一切“牛鬼蛇神”

　　（3）中外優(yōu)秀作品禁演，文藝創(chuàng)作萬馬齊喑：八億人個樣板戲

　　原因： 左傾錯誤泛濫，影響到文化領(lǐng)域

　　例題二：“文化大革命”時期，中國的文藝創(chuàng)作萬馬齊喑，文化園地百花凋零，戲曲電影中只有所謂的“樣板戲”一枝獨秀。按戲劇分類，“樣板戲”應(yīng)屬于(A)

　　A．現(xiàn)代京劇  B．現(xiàn)代豫劇

　　C．現(xiàn)代話劇  D．現(xiàn)代越劇

　　解析：“樣板戲”是在中國的“國粹”京劇基礎(chǔ)上加工改編的，當時被稱為“現(xiàn)代革命京劇——樣板戲”。故選A。

　　例題三：“文化大革命”是一個是非顛倒的年代，許多中外非常優(yōu)秀的文藝作品被貼上了“封、資、修”的標簽，遭到查封。其中“修”是指(D)

　　A．西方的民主思想

　　B．三民主義思想

　　C．中國傳統(tǒng)儒家思想

　　D．蘇聯(lián)當時的主流思想

　　解析：“文化大革命”時期，中蘇關(guān)系也極為緊張，中國當時的官方稱當時的蘇聯(lián)為修正主義國家，故稱當時蘇聯(lián)的主流思想為修正主義思想。

　　問題四：通過對“雙百”方針的學習,我們應(yīng)該從中吸取什么經(jīng)驗教訓(xùn)?

　　設(shè)計意圖：讓學生了解文化對經(jīng)濟政治的影響

　　師生活動：“雙百方針”是中國特色的社會主義新文化的一個組成部分，只有堅持這一方針,才能促進文化藝術(shù)和社會主義事業(yè)的發(fā)展，反之就會阻礙社會的發(fā)展。

　　變式問：新中國文學藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)？

　　文藝要為人民服務(wù)；允許文藝領(lǐng)域百花齊放、百家爭鳴；要堅持正確的文藝創(chuàng)新思想；要勇于藝術(shù)創(chuàng)新。

　　六、目標檢測題

　　1．1956年，毛澤東兩次觀看昆曲名劇《十五貫》，之后《人民日報》首次為一場戲劇演出刊發(fā)社論，稱贊其“一出戲救活一個劇種”。當時昆曲復(fù)興的主要原因(A)

　　A．“雙百”方針的貫徹　　　     B．昆曲名劇的涌現(xiàn)

　　C．大眾輿論吹捧宣傳         D．“教育大革命”的推動

　　2．“雙百”方針提出的最根本的目的是(B)

　　A．調(diào)動知識分子的積極性，建設(shè)社會主義

　　B．倡導(dǎo)科技文化領(lǐng)域的自由開放

　　C．克服把學術(shù)問題和思想問題當成政治問題

　　D．處理好人民內(nèi)部矛盾，區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾

　　3．“文化大革命”時期，中國的文藝創(chuàng)作萬馬齊喑，文化園地百花凋零，戲曲電影中只有所謂的“樣板戲”一枝獨秀。按戲劇分類，“樣板戲”《紅燈記》應(yīng)屬于(A)

　　A．現(xiàn)代京劇       B．現(xiàn)代豫劇      C．現(xiàn)代話劇       D．現(xiàn)代越劇

　　4．新中國成立初期，黨和國家為發(fā)展教育科技、文化事業(yè)而采取的措施包括(B)

　　①規(guī)定了新中國初期的教育、文學藝術(shù)的方針�、诮o予法律制度上的保障

　�、劢�立中國科學院　                        ④提出了科教興國的方針

　　A．①②③④  B．①②③  C．②③④  D．①②④

　　5．“文化大革命”在中國的政治、經(jīng)濟、文化方面都造成了巨大的破壞，而指揮紅衛(wèi)兵破“四舊”的中央領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是(C)

　　A．中共中央政治局B．中央軍委C．中共文化革命小組D．革命委員會

　　6．“滿懷豪情下農(nóng)村，毛主席的話兒記在心。戰(zhàn)天斗地干革命，永做革命接班人。”這首詩寫作的背景是(C)

　　A．紅衛(wèi)兵大串聯(lián)運動      B．人民公社化運動

　　C．知識青年上山下鄉(xiāng)運動      D．恢復(fù)高考

　　7．新中國文化藝術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出什么發(fā)展趨勢(C)

　　七、本課小結(jié)

　　為調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，1956年4月，毛澤東提出百花齊放、百家爭鳴的方針，推動了新中國文化事業(yè)的繁榮，成為新中國文化事業(yè)的正確方針。文革使中國文藝事業(yè)橫遭摧殘，為人們提供了沉痛的反面教材，改革開放后，雙百方針和二為方向的實行，推動中國文化事業(yè)逐步走向新的繁榮。