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沖刺階段高考作文復(fù)習(xí)的“五定”策略(2)

2019-12-31 10:02:21立恒語(yǔ)文

  二、定體裁

  高考作文在文體方面的要求一般是:除詩(shī)歌外,文體自選。高考作文在文體方面的這項(xiàng)規(guī)定為考生在復(fù)習(xí)的沖刺階段確定自己最拿手的應(yīng)試文體提供了依據(jù)。在復(fù)習(xí)的沖刺階段引導(dǎo)考生盡快確定自己最拿手的應(yīng)試文體有諸多好處:

  1、可以反復(fù)錘煉,有利于把握此類文體的基本特征,不至于出現(xiàn)“四不像”的文體。在復(fù)習(xí)備考和高考中,我們經(jīng)常可以看到一些“四不像”的文體:既像記敘文,又象議論文;既像散文,又象故事新編;既像雜文,又象記敘文等等。這種情況的出現(xiàn),同考生對(duì)相關(guān)文體的基本特征的認(rèn)識(shí)和把握十分模糊、糊涂密切相關(guān)。而考生在沖刺階段一旦確定文體后,在反復(fù)的訓(xùn)練中,在老師的反復(fù)指導(dǎo)中,他就會(huì)逐漸的認(rèn)識(shí)和把握他所選定的文體的基本特征,不致于在高考考場(chǎng)上再寫出不倫不類的文章。

  2、可以在反復(fù)錘煉中由熟而巧,寫出新意,寫出亮點(diǎn)。“熟能生巧”,這是大家非常熟悉的一個(gè)成語(yǔ)。考生在對(duì)自己所確定的文體的反復(fù)錘煉中,自然就會(huì)生出一些巧思、新意,從而使自己的應(yīng)試作文更上層樓。

  考生在確定自己應(yīng)試作文文體的時(shí)候,還須注意以下三點(diǎn):

  1、“大路文體”是首選文體�?荚囎魑牡�“大路文體”是議論文和記敘文,考生在確定自己的考試作文文體時(shí),這兩類文體不能不考慮。

  2、必須是自己最擅長(zhǎng)的。對(duì)那些自己沒有把握,偶或一寫的文體最好是敬而遠(yuǎn)之。

  3、文體確定下來后,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持練下去,不能朝秦暮楚,左右搖擺。在這件事情上,考生最應(yīng)堅(jiān)守的信條是:條條大路通羅馬,但最適合我的可能只有一條。

 

[標(biāo)簽:2020高考 高考語(yǔ)文 復(fù)習(xí)方法]

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