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梁挺福:2016年高考作文大猜想(第十三篇)

2016-05-31 18:31:31圣達(dá)信教育文章作者:梁挺福

  年年歲歲高考相似 歲歲年年考生不同。

  時(shí)間飛速,不知不覺中,我們又迎來了新一年的高考,2016年高考正向我們走來,梁挺福式的2016年高考作文大猜想如約與今年的高三家長和考生見面了。

  從2010年到2016年,一年一度的梁挺福式高考作文大猜想已經(jīng)整整陪伴大家度過7年。7年,一個(gè)不短的時(shí)間,卻能改變很多人的命運(yùn),從人生成長軌 跡來看,就有“3歲看大7歲看老”之規(guī);從婚姻生活經(jīng)營來看,就有“3年之痛7年之癢”之說,因此人生就是在一個(gè)又一個(gè)平凡而有意義的7年中度過。

  其實(shí),人生中的5個(gè)7年足以決定一個(gè)人的命運(yùn):7歲看老;14歲青春反逆期;21歲面臨大學(xué)畢業(yè),工作或考研,拐點(diǎn)很重要;28歲面臨人生婚姻;35歲需有自己明確的職業(yè)錨,所以說5個(gè)7年定格一生!

  回顧這7年的堅(jiān)持和努力,我有著太多太多的煎熬和感動(dòng),真的是痛并快樂著!

  今年的《梁挺福:2016年高考作文大猜想》依然沿用前6年的模式,“高考作文大猜想”一共有十七大內(nèi)容,每個(gè)內(nèi)容都濃縮為一個(gè)精短扼要的題目,每個(gè) 內(nèi)容都由3個(gè)要素:題目、素材和點(diǎn)撥組成。這樣架構(gòu)方便于家長和考生深度理解,容易挖掘素材背后的真實(shí)內(nèi)涵。這十七大內(nèi)容幾乎覆蓋了當(dāng)前的核心價(jià)值觀、優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化以及時(shí)事熱點(diǎn)內(nèi)容,而這些內(nèi)容恰恰是命題者最想通過以試卷的方式跟未來的社會(huì)建設(shè)者進(jìn)行對(duì)話和交流,來考查考生的所思所想,從而進(jìn)一步推動(dòng)和促 進(jìn)優(yōu)秀文化教育的發(fā)展。古人云“文以載道”,作文還真能反映考生對(duì)當(dāng)代社會(huì)的思考與認(rèn)識(shí),培養(yǎng)人格力量與文化使命感。

  【作文猜想十三】諾獎(jiǎng)成名,默默背后顯一生執(zhí)著

梁挺福:2016年高考作文大猜想(第十三篇)

  一、作文素材

  新華網(wǎng)2015年10月5日新媒體專電瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院5日在斯德哥爾摩宣布,將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國女藥學(xué)家屠呦呦,以及另外兩名科學(xué)家威廉·坎貝爾和大村智,表彰他們?cè)诩纳x疾病治療研究方面取得的成就。這是中國科學(xué)家因?yàn)樵谥袊就吝M(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng),也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

  因?yàn)闆]有博士學(xué)位、留洋背景和院士頭銜,屠呦呦被戲稱為“三無”科學(xué)家。無博士學(xué)位和留洋背景是“文革”前的歷史條件所致,落選院士則值得探究。據(jù)了解,前些年屠呦呦曾幾次被提名參評(píng)院士,但均未當(dāng)選。

  像屠呦呦這樣做出國際認(rèn)可的重大科學(xué)貢獻(xiàn)而落選院士的,在我國并非個(gè)案:“雜交水稻之父”袁隆平,比袁隆平晚一年當(dāng)選美國國家科學(xué)院外籍院士的中科院上海系統(tǒng)所研究員李愛珍,享譽(yù)海內(nèi)外的北京大學(xué)生命科學(xué)院教授饒毅……

  二、構(gòu)思點(diǎn)撥

  科研,需要耐得住寂寞,無論從科學(xué)規(guī)律,還是科研工作者角度莫不如此。而在屠呦呦身上,這一點(diǎn)體現(xiàn)得尤為明顯。

  從2015年10月5日諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng),到2015年12月10日屠呦呦領(lǐng)取諾貝爾獎(jiǎng),讓國人興奮了兩月有余的諾貝爾獎(jiǎng)至此“塵埃落定”。

  對(duì)于任何一個(gè)國家的科學(xué)家而言,獲得諾貝爾獎(jiǎng)都是一個(gè)極小概率的事件。也因此,諾貝爾獎(jiǎng)才顯得如此珍貴,尤其對(duì)于久久不能問鼎的中國本土科學(xué)家而言。屠呦呦的獲獎(jiǎng),了卻了中國人的諾貝爾獎(jiǎng)心結(jié)。一塊石頭落了地,也就有了相對(duì)理性的心態(tài)來審視屠呦呦以及諾貝爾獎(jiǎng)。

  從屠呦呦獲得諾獎(jiǎng)這件事,人們讀出了科研工作者"寂寞"的特質(zhì)。

  盡管諾貝爾獎(jiǎng)被視為科學(xué)界最高殊榮,但要獲得諾貝爾獎(jiǎng),等待的時(shí)間之長也讓人咋舌,由于驗(yàn)證突破性科學(xué)理論所需時(shí)間越來越長,科學(xué)家往往要在提出理論后數(shù)十甚至幾十年,才獲諾獎(jiǎng)?wù)J可,部分人甚至在獲獎(jiǎng)前便已去世。據(jù)諾貝爾獎(jiǎng)官方網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示:自1901年首次頒獎(jiǎng)到2015年以來,已有874人次和26個(gè)組織獲獎(jiǎng),其中在不分類別的所有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中,平均年齡是59歲,峰值在60至64歲之間。以屠呦呦為例,從1977年3月,首次以"青蒿素結(jié)構(gòu)研究協(xié)作組"名義撰寫論文到2015年獲得諾貝爾獎(jiǎng),足足等待了39年,她已年逾85歲高齡。

  科研,需要耐得住寂寞,無論從科學(xué)規(guī)律,還是科研工作者角度莫不如此。而在屠呦呦身上,這一點(diǎn)體現(xiàn)得尤為明顯。

  再聯(lián)想到屠呦呦“三無科學(xué)家”(沒有博士學(xué)位、留洋背景和院士頭銜)的身份,以及屠呦呦當(dāng)時(shí)的科研條件與工作環(huán)境,這份執(zhí)著與低調(diào)無疑讓人們對(duì)科研有了顛覆性的認(rèn)識(shí),尤其對(duì)于當(dāng)前有些功利化的科研風(fēng)氣而言。

  正如北京大學(xué)講席教授饒毅所言:屠呦呦先生獲獎(jiǎng)是我國自然科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)零的突破,有很大意義。同時(shí)也在刺激我們,我們這么大的國家、這么多的人為什么現(xiàn)在才實(shí)現(xiàn)零的突破?

  顯然,屠呦呦帶給中國的,不只是一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。屠呦呦獲得諾獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)我國本土科學(xué)家的零的突破,隨之而來的,也有很多反思。諸如,這是將近四十年前取得的成果,屠本人是"三無科學(xué)家",沒有在國內(nèi)得到公認(rèn),等等�?陀^而言,這些反思是為了促進(jìn)我國科研環(huán)境改善,但是,需要注意的是,這些反思還主要停留在朋友圈刷屏,而沒有進(jìn)入科研管理、決策者的頭腦。 在我國,目前還存在一個(gè)現(xiàn)象,就是科學(xué)家對(duì)科研管理體制不滿,但卻不愿意公開表達(dá),因?yàn)橐坏┕_表達(dá),就可能“得罪人”,被邊緣、被淘汰。在行政主導(dǎo)的項(xiàng)目立項(xiàng)、科研評(píng)價(jià),以至于院士評(píng)審中,難以獲得好的結(jié)果。屠呦呦參評(píng)院士未獲成功,據(jù)稱就與其實(shí)話實(shí)說的性格有關(guān)。

  獲得諾獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)金,但學(xué)術(shù)的目的,不是追逐利益,學(xué)術(shù)的價(jià)值在于不斷突破創(chuàng)新,而創(chuàng)新突破的動(dòng)力,就來自于批評(píng)與質(zhì)疑,我國的學(xué)術(shù)環(huán)境,目前最缺的不是學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi),而是批評(píng)與質(zhì)疑,沒有“問題導(dǎo)向”意識(shí)。只有直面我國學(xué)術(shù)面對(duì)的真問題,給學(xué)者更多的自由空間,建立學(xué)者平等競爭的學(xué)術(shù)環(huán)境,我國的一流成果才會(huì)呈“井噴”之勢。

  梁挺福:2016年高考作文大猜想?yún)R總

  梁挺福:2016年高考作文大猜想(前言)

  第一篇:敢于堅(jiān)持,夢想彩虹總有綻放時(shí)

  第二篇:毒癮重重,新時(shí)代更需道德信仰

  第三篇:名人名言,汲取養(yǎng)料前行指明燈

  第四篇:勝負(fù)成敗,人生內(nèi)心滋養(yǎng)更金貴

  第五篇:萬眾創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化更有生命力

  第六篇:孝道為先,反哺父母共建暖潮流

  第七篇:尊重包容,平等視角傳遞愛心鏈

  第八篇:全民閱讀,彰顯國家軟性競爭力

  第九篇:最美心靈,涓涓細(xì)流匯合成大愛

  第十篇:青蛙蛤蟆,追求不同方顯出格局

  第十一篇:工匠精神,締造偉大傳奇力量源

  第十二篇:不忘初心,浮躁社會(huì)方得始終途


 

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