2023-08-24標(biāo)簽： 生物備考
1、很多高三學(xué)生在做生物題的時(shí)候容易出錯(cuò)，這種錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因并不是因?yàn)椴粫?huì)，而是 不小心 犯錯(cuò)，也就是學(xué)生們常說的馬虎。這和高三學(xué)生們平時(shí)做題的習(xí)慣有一定的關(guān)系。高三學(xué)生平 [閱讀全文]
2023-08-24標(biāo)簽： 生物備考
一、每天30分鐘讀課本 由于理綜試卷中生物試題量較少，知識(shí)覆蓋面較窄，考查內(nèi)容偏少，因此很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識(shí)，只是一味做題。實(shí)際上大綱要求的知識(shí)點(diǎn)都是高考范圍，所有的知識(shí) [閱讀全文]
2023-08-24標(biāo)簽： 生物備考
高中生物的學(xué)習(xí)方法 1、分析和綜合的方法 分析就是把知識(shí)的一個(gè)整體分解成各個(gè)部分來進(jìn)行考察的一種思維方法，綜合是把知識(shí)的各個(gè)部分聯(lián)合成一個(gè)整體來進(jìn)行考察的一種思維方法，分析 [閱讀全文]
2023-08-24標(biāo)簽： 生物備考
記誦。首先記誦還是必要的，生物中的好多知識(shí)，你不記住是沒有用的，萬變不離其宗，所以課本上的知識(shí)還是要背誦的。 做簡單的習(xí)題。我舉個(gè)例子，就是基因問題，基因題目一般都是大題 [閱讀全文]
2023-08-24標(biāo)簽： 生物備考
一、記憶方法： 記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是知識(shí)的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法很多， [閱讀全文]
2019-03-14標(biāo)簽： 生物備考
高中生物遺傳知識(shí)點(diǎn)高中生物遺傳基本規(guī)律解題技巧。遺傳規(guī)律都是高中生物的重難點(diǎn)。因?yàn)檫@一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出題形式多樣，包括計(jì)算題、圖表題，一道題可能包含的信息量多，還往往伴有公式計(jì) [閱讀全文]
2019-03-14標(biāo)簽： 生物備考
二輪復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確的叫法是專題復(fù)習(xí)，如果說成是專項(xiàng)突破的話，更有針對(duì)性。對(duì)于高考備考來說，二輪復(fù)習(xí)才是真正意義上的沖刺。下面是給2019年高考生整理的高考生物二輪復(fù)習(xí)知識(shí)重點(diǎn)及培 [閱讀全文]
2019-02-26標(biāo)簽： 生物備考
2019年高中生物一模備考學(xué)習(xí)方法匯總 2019高考一輪復(fù)習(xí)生物知識(shí)點(diǎn)匯總 高考生物專題復(fù)習(xí)：生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 高考生物復(fù)習(xí)：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 高考生物復(fù)習(xí)：細(xì)胞中的無機(jī)物 高考生物 [閱讀全文]
2019-02-25標(biāo)簽： 生物備考
一理解記憶 理解了東西才記得準(zhǔn)，記得牢。所以必須 先懂后記 。這是最基本的記憶方法。 二聯(lián)系實(shí)際記憶 常說 學(xué)以致用 ，反過來 用也可促學(xué) 。把生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用到課堂學(xué)習(xí) [閱讀全文]
2019-02-25標(biāo)簽： 生物備考
怎么學(xué)好高三生物，是多做高三生物試題，還是多歸納高三生物知識(shí)點(diǎn)？每個(gè)考生有自己的復(fù)習(xí)方式。而對(duì)于生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)卻具有很強(qiáng)的靈活性，那又該如何應(yīng)對(duì)呢？ 生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，就是要求 [閱讀全文]
2019-02-21標(biāo)簽： 生物備考
高中生物掌握這些知識(shí)點(diǎn)考高分勢(shì)在必得！高中生物最大的特點(diǎn)就是知識(shí)較為零碎，連貫性不大，記憶起來有些難度。不過，老師總結(jié)的這些生物知識(shí)點(diǎn)，將會(huì)對(duì)你的生物學(xué)習(xí)非常有幫助。 1、 [閱讀全文]
2019-02-21標(biāo)簽： 生物備考
高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：有機(jī)化合物！ 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種，在結(jié)構(gòu)上都符合結(jié)構(gòu)通式。氨基酸分子間以肽鍵的方式互相結(jié)合。由兩 [閱讀全文]
2019-02-21標(biāo)簽： 生物備考
高中生物：快速提高解題速度！考試以拿分為目的，由于時(shí)間限制，不能跟平時(shí)的練習(xí)一樣細(xì)細(xì)地品味每一道題，而是要盡量提高生物解題速度，達(dá)到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答卷爭取多得分的目的 [閱讀全文]
2019-02-21標(biāo)簽： 生物備考
高中生物相對(duì)而言比較具有專業(yè)性，專業(yè)的詞語詞匯在日常生活中很少用到，這就需要使用一些方法加強(qiáng)記憶，例如： 1.施萊登與施旺的稱謂的區(qū)別。在講細(xì)胞學(xué)說時(shí)，學(xué)生常將植物學(xué)家施萊 [閱讀全文]
2019-02-02標(biāo)簽： 生物備考
一、高中生物的基本學(xué)習(xí)方法 1.掌握基本知識(shí)要點(diǎn)， 先記憶，后理解 與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是，高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的 [閱讀全文]
2019-02-02標(biāo)簽： 生物備考
1.遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素，生存斗爭推動(dòng)著生物的進(jìn)化，它是生物進(jìn)化的動(dòng)力。定向的自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向。 2.種內(nèi)斗爭，對(duì)于失敗的個(gè)體來說是有害的，甚至?xí)斐伤?[閱讀全文]
2019-01-31標(biāo)簽： 生物備考
一 1.sars非典型性肺炎又稱嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥。侵害肺部和呼吸道細(xì)胞。 2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命的活動(dòng)離不開細(xì)胞。 3.細(xì)菌一般是單細(xì)胞生物，遺傳物質(zhì)是DNA. [閱讀全文]
2019-01-31標(biāo)簽： 生物備考
1、熟悉基本的解題步驟和解題方法。 解題的過程，是一個(gè)思維的過程。對(duì)一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思 [閱讀全文]
2019-01-29標(biāo)簽： 生物備考
第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 第一節(jié)、組成生物體的化學(xué)元素 名詞： 1、微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。如：Fe（鐵）、Mn（門）、B（碰）、Zn（醒）、Cu（銅）、Mo（母） ，巧記 [閱讀全文]
2019-01-29標(biāo)簽： 生物備考
1.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，R型與加熱殺死的S型菌混合產(chǎn)生了S型，其生理基礎(chǔ)是發(fā)生了基因重組。 2.染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變的實(shí)質(zhì)都是染色體上的DNA中堿基對(duì)排列順序的改變。 3.基因 [閱讀全文]
2019-01-29標(biāo)簽： 生物備考
1、增加對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握量根據(jù)生物高考考綱要求和命題 源于課本而高于課本 的原則，我們不難發(fā)現(xiàn)教材的重要性。我們更應(yīng)清楚基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)生解決問題的源泉，缺乏基礎(chǔ)知識(shí)就成了 [閱讀全文]
2019-01-25標(biāo)簽： 生物備考
1.實(shí)驗(yàn)分析的一般方法 四步分析法 筆者在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析的能力，并就實(shí)驗(yàn)分析的方法進(jìn)行了初步探索，總結(jié)歸納成了 四步分析法 ，即從取材、藥品與試劑、步驟 [閱讀全文]
2019-01-25標(biāo)簽： 生物備考
1．進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。 2．一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。 3．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 4．細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具選擇 [閱讀全文]
2019-01-25標(biāo)簽： 生物備考
1．高中生物易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)：神經(jīng)元、神經(jīng)纖維、神經(jīng)、神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)元：即神經(jīng)細(xì)胞。神經(jīng)組織由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成，其中神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的單位，具有接受刺激產(chǎn)生興奮并傳 [閱讀全文]
2019-01-24標(biāo)簽： 生物備考
注意事項(xiàng)1： 掌握方法，提升能力 ① 復(fù)習(xí)時(shí)要突出主干知識(shí)、重點(diǎn)內(nèi)容 主干知識(shí)內(nèi)容不僅包括學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)是高考試題中出現(xiàn)頻率較高的考點(diǎn)內(nèi)容。如細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、有絲分裂、減 [閱讀全文]
2019-01-24標(biāo)簽： 生物備考
實(shí)驗(yàn)一：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞 1、是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？ 低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)小；高倍鏡視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。 [閱讀全文]
2019-01-24標(biāo)簽： 生物備考
1、抽象和概括 抽象是抽取知識(shí)的非本質(zhì)屬性或本質(zhì)屬性的一種思維方法，抽象可以有兩種水平層次的抽象：一是非本質(zhì)屬性的抽象；二是本質(zhì)屬性的抽象。概括是將有關(guān)知識(shí)的非本質(zhì)屬性或本 [閱讀全文]
2019-01-23標(biāo)簽： 生物備考
(1)基因的分離定律 ①豌豆做材料的優(yōu)點(diǎn)： （1）豌豆能夠嚴(yán)格進(jìn)行自花授粉，而且是閉花授粉，自然條件下能保持純種. （2）品種之間具有易區(qū)分的性狀. ②人工雜交試驗(yàn)過程：去雄（留下 [閱讀全文]
2019-01-22標(biāo)簽： 生物備考
1、直選法 這是解答選擇題最基本的方法，其程序是依據(jù)題目銜給條件，借助已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析和判斷，直接得出結(jié)論。 例1：為研究果實(shí)貯藏效率與氧氣濃度的關(guān)系，將質(zhì)量相同的蘋果果肉 [閱讀全文]
2019-01-22標(biāo)簽： 生物備考
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來 (一)拉馬克的進(jìn)化學(xué)說 1、理論要點(diǎn)：用進(jìn)廢退；獲得性遺傳 2、進(jìn)步性：認(rèn)為生物是進(jìn)化的。 (二)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 1、理論要點(diǎn)：自然選擇（過度繁殖 生存 [閱讀全文]
2019-01-22標(biāo)簽： 生物備考
忌急于求成 高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長的過程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來。曾經(jīng)有很多學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，一心只想做高考題，一模題，好高 [閱讀全文]
2019-01-18標(biāo)簽： 生物備考
1.要掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的 [閱讀全文]
2019-01-18標(biāo)簽： 生物備考
《現(xiàn)代生物科技專題》 必記考點(diǎn)30條 1、DNA重組技術(shù)：實(shí)現(xiàn)這一精確的操作過程至少需要三種工具，即準(zhǔn)確切割DNA的 分子手術(shù)刀 限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、將DNA片斷再連接起來的 分 [閱讀全文]
2019-01-17標(biāo)簽： 生物備考
一： 1、顯微結(jié)構(gòu)：在普通光學(xué)顯微鏡中能夠觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 2、亞顯微結(jié)構(gòu)：在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不能分辨清楚的細(xì)胞內(nèi)各種微細(xì)結(jié)構(gòu)。 3、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，沒有成形的細(xì) [閱讀全文]
2019-01-17標(biāo)簽： 生物備考
高中生物知識(shí)點(diǎn)記憶順口溜大全 1、生命物質(zhì)基本的規(guī)律 水和無機(jī)鹽，形式定功能。 糖類和脂類，細(xì)胞這能源; 種類多樣化，功能也改變。 核酸蛋白質(zhì)，單位是關(guān)鍵。 氨基與羧基，脫水成肽 [閱讀全文]
2019-01-15標(biāo)簽： 生物備考
復(fù)習(xí)的目標(biāo)主要是透徹理解基礎(chǔ)知識(shí)、梳理整合學(xué)科體系、初步聯(lián)結(jié)時(shí)政熱點(diǎn)、規(guī)范定型題型解答。其中，基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握和梳理運(yùn)用是根本。很多同學(xué)也對(duì)怎樣準(zhǔn)確扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)感 [閱讀全文]
2019-01-15標(biāo)簽： 生物備考
高中生物知識(shí)點(diǎn)順口溜有哪些 1.生命物質(zhì)基本的規(guī)律 水和無機(jī)鹽，形式定功能。 糖類和脂類，細(xì)胞這能源。 種類多樣化，功能也改變。 核酸蛋白質(zhì)，單位是關(guān)鍵。 氨基與羧基，脫水成肽鍵 [閱讀全文]
2019-01-15標(biāo)簽： 生物備考
碳水化合物是生命細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分和功能物質(zhì)，而且碳水化合物還能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞活動(dòng)。它分為單糖、多糖、低聚糖、二塘等四類。 碳水化合物是什么 碳水化合物是由碳、氫和氧三種元素組 [閱讀全文]
2019-01-14標(biāo)簽： 生物備考
1.分類整理法。有很多章節(jié)存在大量的概念或某些結(jié)構(gòu)，將這些概念或結(jié)構(gòu)分類整理尤為重要，否則會(huì)顯得比較混亂。如復(fù)習(xí)到細(xì)胞器的時(shí)候，可以用不同的標(biāo)準(zhǔn)將這些細(xì)胞器進(jìn)行分類：有無膜 [閱讀全文]
2019-01-14標(biāo)簽： 生物備考
被子植物的個(gè)體發(fā)育 1、對(duì)于有性生殖的生物來說，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。不是種子。 2、種子的形成和萌發(fā)：①種子是由種皮、胚和胚乳構(gòu)成的。②胚的發(fā)育：受精卵有絲分裂產(chǎn)生一行細(xì) [閱讀全文]
2019-01-14標(biāo)簽： 生物備考
課堂上要做到 三聽 ，即聽思路、聽聯(lián)系、聽重難點(diǎn)。 首先是聽思路。聽課時(shí)要注意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開的，怎樣講解的，怎樣歸納小結(jié)的。老師的思路，也就 [閱讀全文]
2019-01-11標(biāo)簽： 生物備考
1.多肽與肽鏈：由多個(gè)氨基酸分子經(jīng)脫水縮合形成的含有多個(gè)肽鍵( CO NH )的化合物叫多肽，其合成場(chǎng)所是核糖體。多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu)，叫作肽鏈。 2.原生質(zhì)體與原生質(zhì)層 ①原生質(zhì)體：植 [閱讀全文]
2019-01-11標(biāo)簽： 生物備考
誤區(qū)一：誤認(rèn)為變形蟲的分裂生殖是無絲分裂。其實(shí)，變形蟲分裂過程中有核膜解體、紡錘體和染色體形成等過程，是典型的有絲分裂。 誤區(qū)二：誤認(rèn)為在生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需在酶的催化 [閱讀全文]
2019-01-10標(biāo)簽： 生物備考
在高考試題和習(xí)題訓(xùn)練中，圖（表）題的常見類型有結(jié)構(gòu)模式圖、生理過程示意圖、坐標(biāo)曲線圖、二維空間圖、研究方法圖、實(shí)驗(yàn)裝置圖、生產(chǎn)流程圖、定性定量表、遺傳系譜圖等，下面重點(diǎn)介 [閱讀全文]
2019-01-10標(biāo)簽： 生物備考
實(shí)驗(yàn)一 低倍鏡、高倍鏡 1、是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？ 低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)小；高倍鏡視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。 2、為什么要 [閱讀全文]
2019-01-09標(biāo)簽： 生物備考
第一章：人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1、體液：體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。 2、體液之間關(guān)系： 3、內(nèi)環(huán)境：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用：是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 [閱讀全文]
2019-01-09標(biāo)簽： 生物備考
期末考試主要考查高中生物的三本必修模塊，包含細(xì)胞的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基儲(chǔ)細(xì)胞代謝、細(xì)胞的生命歷程、遺傳的基本規(guī)律、遺傳的細(xì)胞學(xué)基儲(chǔ)遺傳的分子學(xué)基儲(chǔ)生物變異、育種和進(jìn)化、植物激素、 [閱讀全文]
2019-01-08標(biāo)簽： 生物備考
1.植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)主要是淀粉、脂肪，動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)主要是糖原和脂肪。區(qū)分直接能源、主要能源、儲(chǔ)備能源、根本能源。 2.蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N，S是其特征元素；核酸 [閱讀全文]
2019-01-08標(biāo)簽： 生物備考
易錯(cuò)點(diǎn)01化合物的元素組成 易錯(cuò)分析：不能正確識(shí)記常見化合物的元素組成。 走出誤區(qū)：不僅要記住教材中出現(xiàn)的常見化合物的組成元素，如蛋白質(zhì)（C、H、O、N，有的含S、P）、核酸(C、H [閱讀全文]
2019-01-08標(biāo)簽： 生物備考
知識(shí)篇 1.基因的分離定律 相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做相對(duì)性狀。 顯性性狀：在遺傳學(xué)上，把雜種F1中顯現(xiàn)出來的那個(gè)親本性狀叫做顯性性狀。 隱性性狀：在遺傳學(xué)上 [閱讀全文]
2019-01-07標(biāo)簽： 生物備考
高中生物知識(shí)點(diǎn)(一) 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的 [閱讀全文]
2019-01-07標(biāo)簽： 生物備考
1.要掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的 [閱讀全文]
2019-01-07標(biāo)簽： 生物備考
有關(guān)雙鏈DNA（1、2鏈）與mRNA（3鏈）的堿基計(jì)算 ①DNA單、雙鏈配對(duì)堿基關(guān)系： A1＝T2，T1＝A2；A＝T＝A1＋A2＝T1＋T2，C＝G＝C1＋C2＝G1＋G2。A＋C＝G＋T＝A＋G＝C＋T＝1/2（A＋G＋C [閱讀全文]
2019-01-07標(biāo)簽： 生物備考
背是學(xué)好生物的一個(gè)基礎(chǔ)，但生物絕對(duì)不是 背多分 。 一、掌握一定的記憶方法。 1.簡化記憶法：通過分析教材，找出要點(diǎn)，將知識(shí)簡化成有規(guī)律的幾個(gè)字來幫助記憶。 例如：DNA的分子結(jié)構(gòu) [閱讀全文]
2019-01-04標(biāo)簽： 生物備考
一、充分發(fā)揮《考試大綱》高考試題的強(qiáng)大導(dǎo)向作用 在老師的引導(dǎo)下，在剛進(jìn)入高考復(fù)習(xí)階段就要認(rèn)真研讀上一年的《考試大綱》，明確高考的要求，知道自己應(yīng)在哪些方面下功夫，以便使自 [閱讀全文]
2019-01-04標(biāo)簽： 生物備考
2019-01-04標(biāo)簽： 生物備考
XY型性別決定 凡是雄性個(gè)體有2個(gè)異型性染色體，雌性個(gè)體有2個(gè)相同的性染色體的類型，稱為XY型。 這類生物中，雌性是同配性別，即體細(xì)胞中含有2個(gè)相同的性染色體，記作XX；雄性的體細(xì) [閱讀全文]
2019-01-04標(biāo)簽： 生物備考
1.生物的遺傳特性，使生物物種保持相對(duì)穩(wěn)定。生物的變異特性，使生物物種能夠產(chǎn)生新的性狀，以致形成新的物種，向前進(jìn)化發(fā)展。 2.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，在前后代之間保持一定的連續(xù) [閱讀全文]
2019-01-04標(biāo)簽： 生物備考
1.仔細(xì)審題，找出關(guān)鍵詞語。 高中生物教材中，有許多在字面上非常相近的概念或名詞等專業(yè)術(shù)語，但它們的實(shí)際意義卻相差很大，如胚囊和囊胚、極體和極核、原生質(zhì)體和原生質(zhì)層、氧化分 [閱讀全文]
2019-01-03標(biāo)簽： 生物備考
1、應(yīng)激性、反射、適應(yīng)性和遺傳性 應(yīng)激性是生物受到刺激時(shí)在短時(shí)間內(nèi)完成的某種生理活動(dòng)，事適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式，表述的時(shí)過程，其結(jié)果是生物適應(yīng)環(huán)境。如果是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成 [閱讀全文]
2019-01-02標(biāo)簽： 生物備考
一、實(shí)驗(yàn)：生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制 1、實(shí)驗(yàn)原理： 1）細(xì)胞代謝會(huì)產(chǎn)生許多酸性物質(zhì)（如H2CO3），食物中常含有一些酸性和堿性物質(zhì)，它們進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后，因內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，而使 [閱讀全文]
2019-01-02標(biāo)簽： 生物備考
1、赤霉素（ＧＡ） 合成部位：未成熟的種子、幼根、幼芽 主要作用：促進(jìn)細(xì)胞的伸長引起植株增高（惡苗病，蘆葦伸長），促進(jìn)麥芽糖化（釀造啤酒），促進(jìn)性別分化（瓜類植物雌雄花分化 [閱讀全文]
2019-01-02標(biāo)簽： 生物備考
知識(shí)點(diǎn)一 群落及物種、種群、群落的比較 1. 群落，群落是同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。它包含了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的所有生命成分，即包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，沒有分 [閱讀全文]
2018-12-28標(biāo)簽： 生物備考
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)： 1、定義：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。 2、循環(huán)過程 3、循環(huán)范圍：生物圈。 4 [閱讀全文]
2018-12-28標(biāo)簽： 生物備考
一、核酸的種類：脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA) 二、核酸：是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對(duì)于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。 三、組成核酸的基本單位是：核苷酸， [閱讀全文]
2018-12-28標(biāo)簽： 生物備考
一、相關(guān)概念： 1、呼吸作用（也叫細(xì)胞呼吸）：指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成 二氧化碳或其它產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。根據(jù)是否有氧參與，分為：有氧呼 [閱讀全文]
2018-12-28標(biāo)簽： 生物備考
實(shí)驗(yàn)一：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞 1.是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？ 低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)�。桓弑剁R視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。 2 [閱讀全文]
2018-12-28標(biāo)簽： 生物備考
自養(yǎng)生物：能利用無機(jī)物：二氧化碳合成有機(jī)物，供機(jī)體利用植物，化能合成細(xì)菌； 異養(yǎng)生物：只能利用有機(jī)物氧化供給自身能量和物質(zhì)需要，動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、多數(shù)綠色植物能通過光合作 [閱讀全文]
2018-12-28標(biāo)簽： 生物備考
1.重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)讀 生物知識(shí)點(diǎn)特別多又特別雜，主干的知識(shí)又非常重要，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)要全面抓住重點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)讀。結(jié)合近幾年的高考題，近幾年來生物的重點(diǎn)內(nèi)容主要集中在新陳 [閱讀全文]
2018-12-27標(biāo)簽： 生物備考
61.外分泌性蛋白通過生物膜系統(tǒng)運(yùn)送出細(xì)胞外,穿過的生物膜層數(shù)為零。 61.葉表皮細(xì)胞是無色透明的,不含葉綠體。葉肉細(xì)胞為綠色,含葉綠體。保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體。 62.呼吸作用與光合作用均 [閱讀全文]
2018-12-27標(biāo)簽： 生物備考
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。（三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組） 2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。 3.雙縮脲試劑不能檢測(cè) [閱讀全文]
2018-12-25標(biāo)簽： 生物備考
（1）蛋白質(zhì) ① 位置：有的鑲在表面，有的部分或全部嵌入，有的貫穿，分布的不對(duì)稱性 ② 功能：膜功能的主要承擔(dān)者（蛋白質(zhì)的種類數(shù)量越多，膜的功能越復(fù)雜）；參與膜的構(gòu)成； [閱讀全文]
2018-12-25標(biāo)簽： 生物備考
1.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸能體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 （信息交流功能） 2.細(xì)胞內(nèi)新陳代謝的主要場(chǎng)所是線粒體（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)） 3.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)是起始密碼子。（啟動(dòng)子） [閱讀全文]
2018-12-25標(biāo)簽： 生物備考
選擇題答題方法技巧 選擇題出錯(cuò)的原因有幾點(diǎn)：心神不寧、審題不慎、考慮不周、概念混淆。因此，解答生物選擇題時(shí)一定要遵循科學(xué)的方法和步驟。 1.仔細(xì)審題，挖掘一切有用的信息 生物 [閱讀全文]
2018-12-25標(biāo)簽： 生物備考
一、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)等量關(guān)系 蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目＝肽鍵數(shù)目（即水分子數(shù)目）＋肽鏈條數(shù)＝mRNA（翻譯模板）中的堿基數(shù) 3＝DNA（相應(yīng)基因）中的堿基數(shù) 6 。 蛋白質(zhì)中最多有氨基酸種類為20種 [閱讀全文]
2018-12-25標(biāo)簽： 生物備考
1.調(diào)整心態(tài)列計(jì)劃。 高考是七分實(shí)力，三分狀態(tài)，同學(xué)們?cè)谧詈?0天的復(fù)習(xí)過程中，要不斷加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提高適應(yīng)高考的能力，力戒喪失信心，力戒急躁焦慮。為此，根據(jù)以下建議， [閱讀全文]
2018-12-25標(biāo)簽： 生物備考
新 初 高 一 生 物 生物是高考必考的科目之一，也是與生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。 在這里，我們將會(huì)和大家共同走進(jìn)五彩繽紛的生物世界，引領(lǐng)大家走進(jìn)細(xì)胞微觀世界，了解前沿生物技術(shù)的 [閱讀全文]
2018-12-19標(biāo)簽： 生物備考
高中生物99個(gè)經(jīng)典結(jié)論 《緒論》 01．生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)（組成生物體的元素和化合物）和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（細(xì)胞）。 02．從結(jié)構(gòu)上說，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體 [閱讀全文]
2018-12-14標(biāo)簽： 生物備考
第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 細(xì)胞膜------系統(tǒng)的邊界 一、細(xì)胞膜的成分：主要是脂質(zhì)（約50％）和蛋白質(zhì)（約40％），還有少量糖類 （約2％--10％） 二、細(xì)胞膜的功能： ①、將細(xì)胞與 [閱讀全文]
2018-12-14標(biāo)簽： 生物備考
2018-12-14標(biāo)簽： 生物備考
高中生物育種方式總結(jié)高中生物六大育種方法！生物育種是一門很復(fù)雜的技術(shù)，針對(duì)不同的生物應(yīng)采用不同的育種方式，要對(duì)各種育種方式進(jìn)行比較，選擇簡易、可操作的方式。同一種育種方式 [閱讀全文]
2018-12-13標(biāo)簽： 生物備考
31 消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細(xì)胞器：核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。 32 細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)。 維持 [閱讀全文]
2018-12-13標(biāo)簽： 生物備考
（一）有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸計(jì)算 [注：肽鏈數(shù)（m）；氨基酸總數(shù)（n）；氨基酸平均分子量（a）；氨基酸平均分子量（b）；核苷酸總數(shù)（c）；核苷酸平均分子量（d）]。 1．蛋白質(zhì)（和多肽） [閱讀全文]
2018-12-10標(biāo)簽： 生物備考
1.病毒屬于生命系統(tǒng)嗎? 答案：不屬于。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞是生命系統(tǒng)的基本單位。 2.病毒是原核生物嗎? 答案：不是。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成。 3.顯微鏡使用過 [閱讀全文]
2018-11-06標(biāo)簽： 生物備考
生物試題 生物試題答案 [閱讀全文]
2018-11-06標(biāo)簽： 生物備考
高考政治試題歷來是有章可循的，考生一定要在平時(shí)備考復(fù)習(xí)中善于把握其中的規(guī)律并多練習(xí)多琢磨，才能在高考中得心應(yīng)手，現(xiàn)總結(jié)出高考政治試題萬能答題模板希望能助你高考政治成績有個(gè) [閱讀全文]
2018-11-05標(biāo)簽： 生物備考
1.必修本緒論 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化 [閱讀全文]
2018-11-05標(biāo)簽： 生物備考
高中生物知識(shí)點(diǎn)（1） 高血糖癥 糖尿玻高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗(yàn)血，不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)。因血液是紅色。 細(xì)胞板 赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成，赤道 [閱讀全文]
2018-11-05標(biāo)簽： 生物備考
1如何快速提高生物成績 1.簡化記憶法 即通過分析教材，找出要點(diǎn)，將知識(shí)簡化成有規(guī)律的幾個(gè)字來幫助生物知識(shí)記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為 五四三二一 ，即五種基本元素、四種基本 [閱讀全文]
2018-11-05標(biāo)簽： 生物備考
1如何制定生物備考計(jì)劃 1.第一輪：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí) 本階段時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，復(fù)習(xí)內(nèi)容按章節(jié)順序進(jìn)行，以教材為主，輔以一輪復(fù)習(xí)用書，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確掌握重要概念、原 [閱讀全文]
2018-11-05標(biāo)簽： 生物備考
生物是理綜三大巨頭之一，就難度而言，生物總的來說是要比物理和化學(xué)要容易一點(diǎn)點(diǎn)的。當(dāng)然，要想高考生物發(fā)揮出自己最完美的成績，高效復(fù)習(xí)是勢(shì)在必行的。下面星火教育生物老師就來談 [閱讀全文]
2018-11-05標(biāo)簽： 生物備考
首先講講歸納，這是我個(gè)人最推崇的方法。因?yàn)槲腋呷@一年花在比賽上的時(shí)間很多，沒有嚴(yán)格地按照老師的進(jìn)度很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，但知識(shí)歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識(shí)和思路，很有效的提高了復(fù) [閱讀全文]
2018-10-31標(biāo)簽： 生物備考
1、生命物質(zhì)基本的規(guī)律 水和無機(jī)鹽，形式定功能。 糖類和脂類，細(xì)胞這能源; 種類多樣化，功能也改變。 核酸蛋白質(zhì)，單位是關(guān)鍵。 氨基與羧基，脫水成肽鍵; 磷酸堿基五碳糖，共同構(gòu)成 [閱讀全文]
2018-10-29標(biāo)簽： 生物備考
2018-10-27標(biāo)簽： 生物備考
一、雜交育種 1.概念：是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。 2.原理：基因重組。通過基因重組產(chǎn)生新的基因型，從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀 [閱讀全文]
2018-10-27標(biāo)簽： 生物備考
高三生物第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)之細(xì)胞的分化、癌變、衰老 一、細(xì)胞分化 細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。它是一 [閱讀全文]
2018-10-27標(biāo)簽： 生物備考
細(xì)胞中的無機(jī)物 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物。不同種類的生物體中，水的含量不同；不同的組織﹑器官中，水的含量也不同。 細(xì)胞中水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種，結(jié)合水與其他物 [閱讀全文]
2018-10-27標(biāo)簽： 生物備考
一、組成生物體的化學(xué)元素 組成生物體的化學(xué)元素雖然大體相同，但是含量不同。根據(jù)組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)含量的不同，可分為大量元素和微量元素。其中大量元素有C H O N P [閱讀全文]
2018-10-27標(biāo)簽： 生物備考
三、神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為 名詞：1、趨性：是動(dòng)物對(duì)環(huán)境因素刺激最簡單的定向反應(yīng)，如某些昆蟲和魚類的趨光性，臭蟲的趨熱性，寄生昆蟲的趨化性等，它們都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。 2、本能：是由一 [閱讀全文]
