高考生物復(fù)習(xí)之細(xì)胞的生命歷程(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-10-27 11:51:13
11.設(shè)有N對同源染色體:
一個精原細(xì)胞可能產(chǎn)生 種配子,實際產(chǎn)生 種配子。
一個卵細(xì)胞可能產(chǎn)生 種配子,實際產(chǎn)生 種配子。
12.繪出細(xì)胞有絲分裂前期,中期,后期分裂圖(體細(xì)胞4條染色體)
13.繪出減數(shù)分裂各時期的分裂圖
14.繪出有絲,減數(shù)分裂中染色體,DNA 數(shù)目變化曲線
重點分析:
1. 細(xì)胞分裂過程中染色體形態(tài)的改變
2.有絲分裂和減數(shù)分裂的圖形的鑒別:(檢索表以二倍體生物為例)
1.1細(xì)胞中沒有同源染色體……減數(shù)第二次分裂
1.2細(xì)胞中有同源染色體
2.1有同源染色體聯(lián)會、形成四分體、排列于赤道板或相互分離……減數(shù)第一次分裂
例題:判斷下列各細(xì)胞分裂圖屬何種分裂何時期圖。
課堂練習(xí):
1.下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂的說法正確的是
A.女性色盲患者的體細(xì)胞分裂后期含有兩個Xb基因
B.同源染色體的聯(lián)會和交叉互換發(fā)生在分裂前期
C.分裂中期和后期的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的二倍
D.分裂過程中不能觀察到赤道板和細(xì)胞板
2.右圖為某種動物的一個卵細(xì)胞染色體組成示意圖,下列分析不正確的是
A.該細(xì)胞中染色體可以看成一個染色體組
B.該種動物的體細(xì)胞中含有4對同源染色體
C.該動物的一個體細(xì)胞在有絲分裂中期含有32個DNA分子
D.該動物的一個原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時,能形成4個四分體
3.(08南京三模)下圖表示一個細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯誤的是
A.圖中實線表示細(xì)胞核內(nèi)染色體上的DNA數(shù)量的變化
B.圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體
C.人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種
D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代
4.(2009年蘇、錫、常、鎮(zhèn)一)下列為卵巢中一些細(xì)胞圖象,關(guān)于它們的說法正確的是
A.細(xì)胞甲所處時期能夠發(fā)生基因突變 B.細(xì)胞丙處于減數(shù)第一次分裂中期
C.乙、丙各含2個染色體組 D.甲、丁不含染色單體
5.(多選)某生物基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。下圖為其體內(nèi)的某個細(xì)胞,則下列敘述正確的是
A.圖中基因位點1、2、3、4可能分別是A、b、B 、b
B.高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過程有密切關(guān)系
C.該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組
D.該細(xì)胞中2與4為同源染色體, 2與4上的基因遵循分離定律
相關(guān)推薦
- 2019年高考一輪復(fù)習(xí)生物知識點:細(xì)胞的
- 2019年高考一輪復(fù)習(xí)生物知識點:遺傳的
- 2019年高考一輪復(fù)習(xí)生物知識點:遺傳平
- 高考化學(xué)復(fù)習(xí)之元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算題型分
- 高考化學(xué)復(fù)習(xí)之溶液配置過程的誤差分析
- 高考化學(xué)復(fù)習(xí)之膠體
- 高考化學(xué)復(fù)習(xí)之FeBr2及FeI2與Cl2的反應(yīng)
- 高考化學(xué)復(fù)習(xí)之化學(xué)計量
- 高考化學(xué)復(fù)習(xí)之物質(zhì)的量
- 高考化學(xué)復(fù)習(xí)之物質(zhì)的量的濃度
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位�。�
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢